2020年55期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 原來(lái)說(shuō)明文可以這樣上
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文立體課外閱讀模式
- 基于品格素養(yǎng)的高中語(yǔ)文評(píng)點(diǎn)式閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 緊握“素養(yǎng)”之槳樂(lè)游“命題”之海
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力的有效培養(yǎng)策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)有效課堂教學(xué)之作文教學(xué)模式的改進(jìn)研究
- 農(nóng)村學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式的提高策略研究
- 構(gòu)建“雙提實(shí)踐”閱讀教學(xué)模式的策略研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生主體性的途徑探究
- 淺談爭(zhēng)議型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型議論文的寫作
- 小學(xué)語(yǔ)文敘事性作品教學(xué)的有效策略探究
- 淺議農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂中核心素養(yǎng)的滲透困境和應(yīng)對(duì)策略
- 運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案在語(yǔ)文教學(xué)中的措施思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及解決策略
- 高考作文應(yīng)試技巧探究
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作的有效整合策略
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué)策略探究
- 探究小學(xué)語(yǔ)文課堂有效的教學(xué)方式
- 高三年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合策略分析
- 讓閱讀教學(xué)“活”起來(lái)
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略分析
- 多收集巧引導(dǎo)善想象趣寫作
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力的培養(yǎng)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)有效性的提高策略探討
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)自主課堂的開(kāi)展策略探討
- 高考視角下統(tǒng)計(jì)概率“搭檔”數(shù)列知識(shí)的教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中模型思想的培養(yǎng)策略探究
- 溝通知識(shí)聯(lián)系——提高小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的方式分析
- 核心素養(yǎng)視角下一道高考向量試題的探究與教學(xué)思考
- 淺談高考數(shù)學(xué)立體幾何題的分析與解題策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方式解析
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 生活情境方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 淺談案例教學(xué)在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用策略
- 人教版與北師版初中數(shù)學(xué)教材對(duì)比研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的措施分析
- 多媒體教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中運(yùn)用方法探討
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略分析
- 以“植樹(shù)問(wèn)題”為例探討如何在數(shù)學(xué)廣角教學(xué)中有效滲透數(shù)學(xué)思想方法
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 初中英語(yǔ)分層教學(xué)策略探究
- 基于小學(xué)生終身發(fā)展的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣與能力培養(yǎng)的策略
- 多媒體教學(xué)模式下“游戲教學(xué)法”在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的有效應(yīng)用策略分析
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)模式探究
- 核心素養(yǎng)背景下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 合理分層合理教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的有效策略分析
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以問(wèn)導(dǎo)學(xué)模式構(gòu)建策略分析
思想理論研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 初中生物在線教學(xué)的有效途徑探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新研究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)法的培養(yǎng)與指導(dǎo)方法探析
- 淺議高中生物學(xué)前概念的揭示與轉(zhuǎn)化
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新與探究
- 新課改背景下的高中物理總復(fù)習(xí)策略研究
- 基于問(wèn)題解決下高中物理模型教學(xué)的實(shí)踐分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)策略分析
- 論初中物理生活化教學(xué)的開(kāi)展路徑與實(shí)施策略
- 基于線上教育平臺(tái)的高中生物遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)踐探究