科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
學(xué)科探索
- 大健康時(shí)代醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變下?tīng)I(yíng)養(yǎng)學(xué)高等教育改革的思考
- 體育專業(yè)學(xué)生語(yǔ)言邏輯能力培養(yǎng)探析
- Matlab仿真在通信原理教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 基于“微課”教學(xué)資源的方法設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在蔬菜栽培學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新中的應(yīng)用
- 農(nóng)用運(yùn)輸車用液力緩速器全流道數(shù)值計(jì)算與試驗(yàn)驗(yàn)證
- 局域網(wǎng)內(nèi)病毒傳播影響因素仿真
- 面對(duì)新挑戰(zhàn)的通識(shí)教育課程“能源科學(xué)導(dǎo)論”實(shí)踐與探究
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下財(cái)經(jīng)院校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的食品科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革探索
- Paraphrase在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 基于CADDS5的數(shù)字化造船電纜布置設(shè)計(jì)
- 基于家庭化3D打印機(jī)的研究
- 播音主持有聲語(yǔ)言的規(guī)范問(wèn)題與分析解讀
- 農(nóng)學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
- 利用綜合除法巧解一元多項(xiàng)式問(wèn)題
- 淺談研究生教育中科學(xué)精神的培育
- 地方本科旅游管理專業(yè)項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的雙贏機(jī)制在國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)中的應(yīng)用
- 基于CIPP模式的高校研究生教育質(zhì)量保證體系研究
- 人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的地方高校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革研究
- 軟件眾包的實(shí)例研究
師資建設(shè)
思政教育
- 高校思想政治工作理論課教學(xué)實(shí)效性研究
- 中國(guó)夢(mèng)視閾下青年需求的高?;鶎狱h建研究
- 工匠精神培育與思想政治教育契合的必然性及路徑
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文化情境創(chuàng)設(shè)研究
- 開(kāi)發(fā)利用載人航天領(lǐng)域思想政治教育資源的必要性和重要性
- 依托社交網(wǎng)絡(luò)載體的高校思政教育工作創(chuàng)新路徑研究
- 論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生信息道德教育
- 以十九大精神全面促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐基地對(duì)大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)
課程教學(xué)
- 以綜合工程能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的線切割實(shí)踐教學(xué)改革
- PBL—LBL結(jié)合教學(xué)模式在釀酒工藝學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)操作課程“課證賽”融合的教學(xué)模式改革探析
- 翻轉(zhuǎn)式教學(xué)在高校思政課應(yīng)用中存在的問(wèn)題
- 手機(jī)游戲在教學(xué)中的應(yīng)用
- 法學(xué)案例教學(xué)的實(shí)踐及完善
- 應(yīng)用型院校商科專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程提高案例教學(xué)效果探析
- 項(xiàng)目式教學(xué)在三維創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程中的實(shí)踐
- 思維導(dǎo)圖教學(xué)法在廣告創(chuàng)意課程中的應(yīng)用
- 從旅游系統(tǒng)視角構(gòu)建旅游學(xué)概論課程內(nèi)容體系的探討
- 互動(dòng)策略與高校英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的技校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科八年制教學(xué)中的應(yīng)用
基礎(chǔ)學(xué)科
社科學(xué)論
- 試論我國(guó)鐵路投送存在的問(wèn)題和解決辦法
- 建筑企業(yè)應(yīng)建立勞務(wù)外包機(jī)制
- 醫(yī)患關(guān)系的媒體輿情對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的影響
- 金融科技背景下金融外包人才需求趨勢(shì)
- 重慶三峽庫(kù)區(qū)民間藝術(shù)產(chǎn)品的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷傳播
- 探索張?zhí)最I(lǐng)導(dǎo)廣州起義失敗之原因
- 試論岡崎悠一人生的悲劇色彩
- 奧氮平含量的HPLC法測(cè)定
- 論《?!返目臻g敘事
- 問(wèn)題與對(duì)策:新階段農(nóng)民工職業(yè)教育思考
- 普拉提運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)影響的研究
- 現(xiàn)代性圖景中的“秩序“與“人情”
- 習(xí)近平活力思想初探
- 區(qū)域創(chuàng)新能力與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究