2015年10期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
教師建設(shè)
學(xué)校與社會
學(xué)生教育
專題研討
- 弗洛姆愛的思想對社會主義核心價(jià)值觀培育的啟示
- 地鐵無線AP信號質(zhì)量檢測
- 人民信訪制度的創(chuàng)新思考
- 不同分心任務(wù)對負(fù)性情緒分散的影響
- 淺論研究民國時(shí)期邊疆教育的重要性及研究現(xiàn)狀述評
- 對廣西地方本科院校旅游英語專業(yè)生源結(jié)構(gòu)的實(shí)證分析
- 從「ご遠(yuǎn)慮ください」說開去
- 集安市發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)與生態(tài)立市問題的研究
- 知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)發(fā)展競爭優(yōu)勢的作用
- 和田師專在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 臨滄市臨翔區(qū)特崗教師生活現(xiàn)狀調(diào)查
- 江蘇省設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 淺談提高稿件質(zhì)量辦好高校校報(bào)
教改創(chuàng)新
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理教改探索
- “過程控制”課程教學(xué)改革探索
- 基于行動導(dǎo)向的運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 科研在高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用
- 基于教學(xué)型工科大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的《礦物加工專業(yè)英語》
- 我國高等金融教育改革之新探
- 面向卓越人才培養(yǎng)的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)改革初探
- 化學(xué)專業(yè)核心課程體系的改革思路
- 高校思想政治理論課社會實(shí)踐教學(xué)改革的思考
- 踐行實(shí)踐育人理念 著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 地方應(yīng)用型本科院校工商管理類專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課教學(xué)改革初探
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展需求下《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教學(xué)改革的探討
- 《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)體系構(gòu)建
探索與實(shí)踐
- 高校全英語專業(yè)課的實(shí)踐
- 內(nèi)分泌代謝病學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式初探
- 高等農(nóng)業(yè)院校SRT項(xiàng)目實(shí)施工作實(shí)踐的探討
- 計(jì)算思維在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的實(shí)踐探索
- 市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的思考
- 校級大型儀器共享平臺的運(yùn)行模式與激勵機(jī)制探索
- 壯醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床能力培養(yǎng)與考核的探索
- 全日制地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)位研究生的協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)
- 通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)改革探討
- 本碩七年制中醫(yī)內(nèi)科臨床后期教學(xué)的實(shí)踐研究
- 產(chǎn)教合、管理規(guī)范化的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐
- 高校常態(tài)長期服務(wù)型基層黨組織建設(shè)實(shí)踐研究
- 高職院校制藥相關(guān)專業(yè)微生物教學(xué)模式探索
- 提高高職院校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的教學(xué)策略實(shí)踐探索
教法研究
- 大跨徑橋梁教學(xué)中的“求真務(wù)實(shí)”
- 油氣田開發(fā)仿真教學(xué)系統(tǒng)研究與應(yīng)用
- 案例教學(xué)在園林設(shè)計(jì)課堂中的組織和應(yīng)用
- 直覺體驗(yàn)在“質(zhì)量功能展開屋（QFD）”教學(xué)中的應(yīng)用
- 校企共建通信工程專業(yè)“單片機(jī)原理與應(yīng)用”課程的研究
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)方法探索
- 自動控制原理課堂教學(xué)中構(gòu)建Seminar教學(xué)模式的初探
- 面向環(huán)境工程專業(yè)的《流體力學(xué)》教學(xué)探討
- 《材料分析與表征》的課程教學(xué)探討
- 基于任務(wù)的語言教學(xué)與任務(wù)支持的語言教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)有效性評價(jià)研究
- 高職計(jì)算機(jī)精品課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)淺談
- 淺談人本主義翻譯教學(xué)模式的應(yīng)用
- 交際式任務(wù)中的語法教學(xué)
- 基于“頓悟”學(xué)說的差異類比法英語教學(xué)
- 高職高專院校日漢翻譯課程教學(xué)初探
- 化工專業(yè)仿真教學(xué)的探討
- 豐富大學(xué)英語過程性評估 提高學(xué)生英語運(yùn)用能力
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的探討
- 淺談當(dāng)代中職班主任工作
- 本科生國際交流的問題分析及對策研究
- 高校大學(xué)生學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀分析
- 職業(yè)院?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)狀及對策探析
- 系統(tǒng)科學(xué)視角下學(xué)生錯題管理系統(tǒng)的構(gòu)建
- 基于“團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制”的本科人才培養(yǎng)模式探討
- 學(xué)生自主集中定期英文報(bào)刊誦讀的意義和作用
- 基于招生簡章視角的MIB招生工作探討
- 高校退休教師資源的合理利用與開發(fā)
- 論大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的缺失與《文學(xué)理論》教學(xué)
- 民間民族體育校本課程規(guī)范化研究
- 過程教育理論在人才培養(yǎng)模式路徑研究中的應(yīng)用
- 高職院校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制探討
職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)平臺
基礎(chǔ)教育
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的中小學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 信息技術(shù)在促進(jìn)課堂教學(xué)效率方面的作用
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語口語教學(xué)中的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 讓預(yù)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的“起跳板”
- 淺談閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的幾點(diǎn)嘗試
- 小估算 大智慧
- 如何激發(fā)學(xué)生“樂學(xué)”數(shù)學(xué)
- 小學(xué)教師教學(xué)績效評價(jià)方法研究
學(xué)術(shù)前沿
- 高校教學(xué)管理精細(xì)化模式的路徑探索
- 對我院航海類專業(yè)半軍事化管理的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的探討
- “中國夢”引領(lǐng)下農(nóng)科類大學(xué)生理想信念教育探析
- 如何優(yōu)化大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理
- 生命課堂與人本主義心理學(xué)
- 新時(shí)期高校網(wǎng)絡(luò)群體性事件分析研究
- 論新環(huán)境下影視字幕翻譯策略
- 水利類創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺建設(shè)與機(jī)制研究初探
- 英語詞綴記憶法
- 淺析教學(xué)醫(yī)院研究生輔導(dǎo)員管理改革
- 推動高校大學(xué)生軍事技能訓(xùn)練發(fā)展的思考與對策
- 工程碩士“開放性”培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)有效措施
- 基于問卷調(diào)查的民辦高校思政課教師專業(yè)化的困境與思考
- 動態(tài)規(guī)劃的一種矩陣求解方法及MATLAB實(shí)現(xiàn)