2015年9期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會
思想政治
專題研討
- 當(dāng)代中國公共管理碩士研究生（MPA）專業(yè)素養(yǎng)研究
- 大學(xué)生人際關(guān)系與班干競選的相關(guān)性研究
- 基于多元智能理論的任務(wù)設(shè)計
- 基于人才培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特征的高校圖書資料建設(shè)研究
- 社會工作視角下農(nóng)村單親家庭兒童社會化困境研究
- 難以擺脫的“凝視”
- 太極推手“化勁”輔助練習(xí)對提高排球傳球技術(shù)教學(xué)效果的實驗研究
- 大學(xué)生運動與健康教育模式研究
- 碩士研究生教育個人內(nèi)部收益率分析
- 正念療法的概述及其評述
- “全人”醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)學(xué)院校健康社會學(xué)通識課的設(shè)置
- 基于多元智能教學(xué)模式的大學(xué)英語動態(tài)評估系統(tǒng)構(gòu)建
- 地方普通院校專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中存在的問題與思考
- 研究生信息素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制的研究
- 楊樹基因工程研究進(jìn)展
- MOOC結(jié)業(yè)證明對傳統(tǒng)學(xué)歷文憑的挑戰(zhàn)
- 醫(yī)學(xué)研究生對臨床專業(yè)學(xué)位認(rèn)知情況和認(rèn)同感的調(diào)查思考
- 探究工程教育認(rèn)證提升專業(yè)建設(shè)水平
- 不同認(rèn)知靈活性小學(xué)五年級學(xué)生快速閱讀訓(xùn)練抑制發(fā)音研究
教改創(chuàng)新
- “強(qiáng)流帶電粒子束物理導(dǎo)論”課程教學(xué)實踐與改革
- 高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)計量分析類課程教學(xué)模式改革與創(chuàng)新
- 基于創(chuàng)新思維訓(xùn)練的《企業(yè)經(jīng)營模擬》課程改革研究
- 陶瓷工藝學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 卓越工程師培養(yǎng)模式的機(jī)械制造裝備教學(xué)改革探索
- 土木工程施工課程教學(xué)改革研究與實踐
- 新形勢下工科專業(yè)教育改革方向探討
- 《模擬電子技術(shù)》課程理論與實驗結(jié)合的考試模式改革探索
- 城鎮(zhèn)化階段面向三農(nóng)問題的教學(xué)改革出路探析
- 面向注冊工程師制度的給排水科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)改革
- 生物制藥工藝學(xué)課程教學(xué)改革與實踐
- 基于理實一體化的《機(jī)床電氣控制》課程改革
探索與實踐
- 基于“師生閱讀會”輔助教學(xué)模式的大學(xué)英語大班互動教學(xué)改革探索
- 基于工作過程系統(tǒng)化的機(jī)電
- 地方高校土木工程專業(yè)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型發(fā)展探索
- 地球物理學(xué)專業(yè)科研導(dǎo)論課程教學(xué)實踐
- 資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗實踐教學(xué)的探索
- 突出職業(yè)能力培養(yǎng)的《電子電路分析與實踐》課程建設(shè)與實踐
- 適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)力學(xué)研究型教學(xué)實踐探索
- 交通工程專業(yè)本科生導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式探析
教法研究
- 案例教學(xué)法在教師教育課程中的應(yīng)用研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)方法淺析
- 農(nóng)業(yè)概論課程教學(xué)方法創(chuàng)新與實踐
- 項目驅(qū)動教學(xué)法在高職《會展項目管理》實踐教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 緘默知識在培養(yǎng)師范生學(xué)案設(shè)計能力中的應(yīng)用
- 關(guān)于《線路勘測》課程講授的幾點思考
- 對氣象學(xué)專業(yè)英語互動式課堂教學(xué)模式的探討
- PBL教學(xué)法在《食品工藝學(xué)》課堂教學(xué)中的實踐
- 《高聚物改性》課程教學(xué)淺析
- 《汽車設(shè)計》課程教學(xué)方法改革的探索
- 案例教學(xué)法在《建模與仿真》課程中的應(yīng)用
- 基于Android智能手機(jī)的光電技術(shù)教學(xué)探索
- 高校美術(shù)教育中油畫臨摹教學(xué)要義探索
- 《地形對聚落分布的影響》教學(xué)設(shè)計
- 例談反比例函數(shù)K值的求解策略
- 合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法芻議
教師觀點
- 關(guān)于通識課程《世界著名大壩賞析》教學(xué)的思考
- 工科大學(xué)物理教學(xué)幾點思考
- 軍校研究生任職能力培養(yǎng)的幾點思考
- 高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的困境解析及對策構(gòu)建
- 在活動開展中解決獨立學(xué)院英語第二課堂的問題
- 積極參與模型大賽提升學(xué)生綜合素質(zhì)
- 淺談如何增加數(shù)值計算方法課堂教學(xué)的趣味性
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)本科生科研能力培訓(xùn)的淺析
- 大學(xué)英語四、六級考試對教學(xué)的回波效應(yīng)
- 醫(yī)學(xué)本科生循證醫(yī)學(xué)教學(xué)的幾點體會及思考
- 西藏地區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施德育的研究
- 小議中學(xué)化學(xué)素質(zhì)教育
職業(yè)教育
基礎(chǔ)教育
實驗平臺
信息技術(shù)
學(xué)術(shù)前沿
- 電氣工程拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中項目教學(xué)體系研究
- 大學(xué)公共基礎(chǔ)課的學(xué)生滿意度調(diào)查及實證分析
- 關(guān)于上海市大學(xué)生物理競賽參賽準(zhǔn)備的幾點思考
- MATLAB在單相橋式PWM逆變電路教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)建設(shè)與管理提高植保實驗教學(xué)中心綜合服務(wù)能力
- 高職訂單班人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
- 試題庫在對口單招測試中的探索與實踐
- 行業(yè)高?！懂a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)與研究性教學(xué)的探索
- 對湖南外貿(mào)職院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的思考
- 園藝專業(yè)五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃的探討
- 我國社會體育特點與發(fā)展對策研究
- 適應(yīng)初級指揮生長干部任職培訓(xùn)需要加強(qiáng)教員隊伍建設(shè)的思考