教學(xué)與管理(理論版)
教育理論
學(xué)校管理
師資建設(shè)
學(xué)生管理
課程建設(shè)
教育科研
- 建構(gòu)主義視角下的多媒體課件開發(fā)
- 外語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)主體認知差異研究
- 部分少數(shù)民族學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究
- 學(xué)生英語學(xué)習(xí)自主能力的調(diào)查分析
- 關(guān)于農(nóng)村高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實證研究
- 游戲型物理微型課件的設(shè)計與開發(fā)
- 我國西部部分地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的調(diào)查研究
- 信息技術(shù)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及對策
- 陜西省延安市中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析
教學(xué)研究
- 超越時代的女孩
- 英語教學(xué)中全方位語言輸出有效方式探討
- 論英文主語的無靈性傾向
- 多元智能理論與英語教學(xué)的整合水
- 語篇思維模式與英語寫作教學(xué)
- 英語閱讀課教學(xué)反思
- 語法分析在英語閱讀過程中的價值研究
- 外語教學(xué)中母語文化影響探究
- 網(wǎng)絡(luò)英語合作學(xué)習(xí)動態(tài)教學(xué)平臺的構(gòu)建
- 英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的情感因素調(diào)查分析
- 結(jié)構(gòu)分析法在英語翻譯教學(xué)中的運用
- 民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容生活化初探
- 新課程理念下化學(xué)有效教學(xué)之教師因素分析
- 論音樂教學(xué)中的審美教育
- 基于音樂特殊性的音樂教學(xué)研究
- 體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)模式探析
- 以“健康第一”為宗旨的學(xué)校體育教學(xué)改革選擇
- 信息時代的體育教學(xué)應(yīng)強化育人功能
教法研究
- 思想政治理論課對話教學(xué)實施策略
- 師生互動的思想品德課教學(xué)策略探討
- 給學(xué)生留出時間來思考
- 數(shù)學(xué)新課程理念下的課堂教學(xué)提問
- 任務(wù)型語言教學(xué)法的實施理據(jù)
- 淺談英語教學(xué)中的文化滲透
- 認知風格差異與任務(wù)型英語教學(xué)活動的設(shè)計
- 提高中學(xué)生閱讀理解能力的途徑
- 英語口語習(xí)得過程的有效設(shè)計
- 信息技術(shù)輔助英語課程教學(xué)模式探索
- 讓小組討論更具可操作性
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體英語教學(xué)模型的研究與開發(fā)
- 英語口語教學(xué)方法探微
- 試論情景教學(xué)與知識建構(gòu)
- 培養(yǎng)學(xué)生音樂特長的要求及方法
- 基于多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的音樂教學(xué)芻議
- 音樂教育模式的構(gòu)建研究
- 體育厭學(xué)學(xué)生的成因與矯正策略
- 新課程標準下體育教師教學(xué)藝術(shù)探索
- 體育教學(xué)中啟智的必要性及其方法