2023年13期
刊物介紹
《家長》，通過它向中小學(xué)生家長介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗。主要欄目設(shè)置：家長調(diào)查、教子有方、家長博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動、春暉在線、父之過、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長學(xué)校等。
家長
聚 焦
本刊視線
- 家園攜手共育花開
——淺談幼兒園如何做好家長工作 - 高中教師家校共育現(xiàn)狀及實踐研究
- 家園共育視角下培育幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的策略研究
- 如何應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練優(yōu)化初中體育足球教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中融入心理健康教育實踐研究
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生體能訓(xùn)練策略
- “雙減”政策下初中體育教學(xué)模式的創(chuàng)新策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 初中數(shù)學(xué)變式訓(xùn)練教學(xué)研究
- 淺談在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的方法
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的提質(zhì)增效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)技能分析
管 理
教 學(xué)
觀 點
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計探究
- “雙減”背景下課后服務(wù)與校本綜合素質(zhì)課開發(fā)融合
- “雙減”背景下初中生物教學(xué)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 初中英語口語教學(xué)有效性提高的途徑與策略
- “雙減”背景下小學(xué)英語高效課堂實施策略初探
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建研究
- 聚焦學(xué)生核心素養(yǎng) 優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)，融入生活
——小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)策略探究
經(jīng) 驗
- 幼兒數(shù)學(xué)教育的思考與路徑探究
- 基于“一點二線四面”原則的小學(xué)英語聽說整合作業(yè)設(shè)計研究
——以PEP Book 4 Unit 1為例 - “雙減”視角下小學(xué)語文大單元作業(yè)設(shè)計中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用研究
- 普通高中生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及策略建構(gòu)探究
- 人工智能時代小學(xué)信息科技教師教學(xué)挑戰(zhàn)分析
- 利用開放性區(qū)域游戲環(huán)境促進幼兒社會性發(fā)展
——以大五班開放性區(qū)域游戲環(huán)境為例 - 書法教育在小學(xué)語文教學(xué)中的有效探索
- 小班幼兒自主管理飼養(yǎng)角的支持策略
——以小班飼養(yǎng)活動《可愛的小兔》為例 - 核心素養(yǎng)視域下的初中化學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 幼兒園游戲化教學(xué)活動中多媒體運用研究
- 貫徹生活化教育理念開展幼兒科學(xué)教育活動
- 安吉游戲模式對幼兒教育發(fā)展價值及開展措施