2020年15期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
聲樂藝術(shù)解析
作曲與作曲技術(shù)理論
音樂論壇
舞蹈藝術(shù)
音樂教育
- “以賽促學(xué)、以賽促教”實踐育人模式探究
——以賀州學(xué)院音樂教育專業(yè)為例 - 應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)背景下晉北非遺音樂課程體系建設(shè)初探
——以山西大同大學(xué)音樂學(xué)院為例 - 高職院校音樂課堂中德育功能的滲透研究
——以連云港高職院校為例 - 論合唱藝術(shù)的作用
- 民族音樂文化在高校音樂教學(xué)中的傳承與發(fā)展
- 論歌劇排演在聲樂藝術(shù)實踐能力培養(yǎng)中的作用
- 微課在高校音樂教育鋼琴課程中的應(yīng)用分析
- 高校聲樂教學(xué)教改中如何體現(xiàn)創(chuàng)新性
- 新時代下高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 促進(jìn)綜合類高校聲樂課教學(xué)多元化的探索
- 基于音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的鋼琴教學(xué)研究
——視唱練耳的融入 - 將“老山精神”歌曲植入合唱指揮課堂的教學(xué)實踐
- 高校聲樂教學(xué)中“發(fā)聲技巧”對于音準(zhǔn)的影響研究
- 論高校音樂教育中美育價值的實現(xiàn)
- 高校音樂學(xué)專業(yè)藝術(shù)實踐教學(xué)研究
- “曲式學(xué)”的歷史與現(xiàn)在
- 新時期音樂院校繼續(xù)教育學(xué)籍管理發(fā)展探析
- 淺談鋼琴表演與音樂教育的創(chuàng)新問題
- 高專聲樂基礎(chǔ)教學(xué)中的中國近代藝術(shù)歌曲選擇研究
- 波蘭音樂教師的教學(xué)綜合能力
- 論鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課程的教學(xué)思考與探究
- 聽辨訓(xùn)練中節(jié)奏的性格與氣質(zhì)
- 中學(xué)戲曲音樂教學(xué)探索
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒歌曲彈唱能力的培養(yǎng)
- 少數(shù)民族地區(qū)專職音樂教師專業(yè)成長內(nèi)驅(qū)力的探討
——以甘南藏族地區(qū)夏河縣為例 - 多元文化音樂教育觀念下對初中音樂教師規(guī)格的探究
- 淺談奧爾夫教學(xué)法的節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)低年級音樂教學(xué)中的運用
- 均衡背景下小學(xué)音樂合唱教學(xué)的有效性探究
- 教育戲劇促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)研究
——革新里小學(xué)原創(chuàng)紅色經(jīng)典校園劇《董存瑞》為例 - 關(guān)于學(xué)前教育中音樂教育的研究
- 少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前兒童家庭音樂教育問題分析及解決對策
——以臨夏回族自治州為例
器樂演奏實踐
- 淺談莫扎特《鋼琴奏鳴曲K330》中的歌劇性元素
- 淺談中國鋼琴曲《春舞》的演奏技巧
- 高音板胡獨奏曲《秦香蓮》的作品分析
- 20世紀(jì)初鋼琴爵士樂風(fēng)格初探
——以電影音樂《海上鋼琴師》為例 - 小提琴演奏中的情感表達(dá)技巧分析
- 淺談鋼琴演奏技巧中手指的轉(zhuǎn)換練習(xí)
——以車爾尼練習(xí)曲Op.740 No.11為例 - 戲曲影響下北方笛曲演奏風(fēng)格的對比研究
- 淺析肖邦《g小調(diào)第一鋼琴敘事曲》的演奏技巧與情感表達(dá)
- 淺析巴洛克時期的音樂風(fēng)格
——以斯卡拉蒂《d小調(diào)奏鳴曲（K9）》與亨德爾《讓我痛哭吧》為例 - 淺談鋼琴表演中的認(rèn)知與思考
- 《瑪依拉變奏曲》和《青春舞曲》中鋼琴伴奏的比較研究
- 淺析李斯特藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特征
——以《迷娘之歌》為例 - 淺談雙簧管表演的音色特點與演奏特色
- 貝多芬《第十七號鋼琴奏鳴曲—暴風(fēng)雨》作品研究
- 淺析巴赫《無伴奏大提琴組曲》
- 淺談肖邦夜曲的藝術(shù)魅力
——以降b小調(diào)夜曲op.9 no.1為例