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        淺析肖邦《g小調(diào)第一鋼琴敘事曲》的演奏技巧與情感表達(dá)

        2020-12-02 18:59:31李慧杰河南大學(xué)
        黃河之聲 2020年15期
        關(guān)鍵詞:觸鍵肖邦音樂

        ◎ 李慧杰 (河南大學(xué))

        肖邦一生致力于鋼琴音樂的創(chuàng)作,他在發(fā)掘了鋼琴的潛力的同時(shí),充分發(fā)揮了鋼琴的表現(xiàn)力。肖邦創(chuàng)作的g小調(diào)鋼琴敘事曲不僅是音樂史上第一部敘事曲體裁的作品,達(dá)到的高度也是前所未有的。

        一、肖邦及肖邦敘事曲的創(chuàng)作背景

        弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦,是波蘭著名作曲家和鋼琴家,被譽(yù)為“鋼琴詩人”,是19世紀(jì)早期浪漫主義音樂代表人物。肖邦音樂具有崇高的愛國精神,又深深地植根在波蘭民間音樂的根基上,有“偉大的波蘭古典音樂家”的稱號。肖邦的音樂創(chuàng)作大致可分為兩個(gè)時(shí)期:首先是1831年以前(國內(nèi)時(shí)期),肖邦自幼喜歡音樂同時(shí)又受父親朋友們的影響,不僅眼界開闊,而且民族意識(shí)隨著閱歷的增強(qiáng)不斷增強(qiáng)。此時(shí)的作品已初顯肖邦的創(chuàng)造個(gè)性,明朗深刻的抒情性以及獨(dú)特的鋼琴手法。其次是1831年以后(巴黎時(shí)期),這個(gè)時(shí)期的作品隨著華沙起義的失敗而更加充滿深刻的戲劇性和悲劇性因素,肖邦風(fēng)格在這個(gè)時(shí)期愈加?jì)故臁?9世紀(jì),敘事曲是浪漫主義作曲家對來源于民間的一些古老傳說或神話故事的興趣而采用的一種題材,內(nèi)容多取材于民間史詩,古老傳說以及文學(xué)作品。肖邦首次將這種題材用于鋼琴作品中。他共著有四首敘事曲,這些作品將文學(xué)與音樂語言完美結(jié)合在一起,是具有宏大的音響,完美的和聲構(gòu)成的巨作。肖邦g小調(diào)第一敘事曲是肖邦四首敘事曲創(chuàng)作最早的一首,也是肖邦創(chuàng)作進(jìn)入成熟期的一個(gè)標(biāo)志,充分顯示出肖邦音樂的民族性。這首作品取自于波蘭詩人密茨凱維支的愛國史詩劇作《康拉德·華倫洛德》,是在波蘭革命的直接影響下產(chǎn)生的。

        二、肖邦《g小調(diào)敘事曲》的演奏技巧

        肖邦g小調(diào)敘事曲采用了較自由的奏鳴曲式。為了使音樂形象更加豐滿,同時(shí)又能更好地表達(dá)敘事曲中戲劇性和史詩性的特點(diǎn),他將傳統(tǒng)奏鳴曲式結(jié)構(gòu)的矛盾沖突加以調(diào)整,從而使每個(gè)部分的音樂都具有密切的聯(lián)系。敘事曲全曲包括引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)和尾聲五個(gè)部分。

        (一)引子(1-7小節(jié))

        1、觸鍵與音樂表現(xiàn)的處理

        引子一連串的音階走動(dòng)宛如一位歷經(jīng)戰(zhàn)亂摧殘的老人陷入對于往事的回憶。引子的每個(gè)音都要體現(xiàn)一位老者蒼白無力的心痛同時(shí)又沉到心底的滄桑。引子的部分是堅(jiān)定絕望,穿透人心的。整個(gè)引子從側(cè)面表現(xiàn)出肖邦對于自己祖國面臨厄運(yùn)一種痛苦悲傷且無奈的心情。演奏者要將自己的呼吸與樂句的呼吸聯(lián)系在一起。演奏者在演奏時(shí)注意大臂要放松打開,手關(guān)節(jié)處要撐開,力量都要在指尖。整個(gè)引子呈階梯狀往上走,將音符連成句子。

        2、節(jié)奏處理

        在演奏時(shí)可以適當(dāng)在嚴(yán)謹(jǐn)拍點(diǎn)的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)难葑鄰椥怨?jié)奏。為了對整首樂曲的節(jié)奏和速度有整體的把控,演奏者可以通過學(xué)習(xí)聲樂處理音樂呼吸的方法來練習(xí)彈性節(jié)奏。演奏者可以通過學(xué)習(xí)聲樂處理音樂呼吸的方法來練習(xí)彈性節(jié)奏。同時(shí)要多唱,在第一個(gè)音do上可以適當(dāng)?shù)难舆t時(shí)值,仿佛是一個(gè)經(jīng)歷過滄桑的老人陷入沉重的嘆息,苦澀難以開口。同時(shí)注意將第四小節(jié)的八分音符和三連音的特點(diǎn)演奏出來,并適當(dāng)?shù)脑谌B音減弱,給人一種到底是為什么的自我矛盾和質(zhì)問。演奏者切記勿過于自由的使用彈性節(jié)奏。

        (二)呈示部(8-94小節(jié))

        1、觸鍵與音樂表現(xiàn)的處理

        呈示部可分為主部、連接部和副部三個(gè)部分。主部是從引子的補(bǔ)充終止處開始的,主部是從引子的補(bǔ)充終止處開始的,仿佛一位老者在低沉無助的講述一場戰(zhàn)爭,這段極具表現(xiàn)力。在演奏時(shí)注意突出高聲部,觸鍵要輕且實(shí)。要注意語句上的對比,將音樂中的矛盾細(xì)膩地表達(dá)出來。36-67小節(jié)是呈示部的連接部,多聲部演奏時(shí)要注意橫向聯(lián)系。此處多聽中聲部的變化。演奏者練習(xí)時(shí)要手臂自然下垂,肩膀放松,手關(guān)節(jié)撐住。借助腰部的力量直接觸鍵,給出力量,整體感覺給人一種揪心的傷痛。呈示部的副部仿佛是經(jīng)歷了戰(zhàn)爭洗禮之后作者充滿傷心絕望的嘆息,又是對美好生活的回憶,是整個(gè)敘事曲最抒情的片段。演奏者在演奏此處時(shí),手指頭要放松,手指貼鍵。注意將音階的十六分音符和六連音按照正確的拍子進(jìn)行練習(xí),不要圖快,必須進(jìn)行有條理的分組練習(xí)。同時(shí)左手的和弦是伴奏,在彈的時(shí)候不需要特別突出。演奏者要分清主次,旋律聲部在右手上,左手要穩(wěn)住,不能隨著右手的快速跑動(dòng)加速起來。這一小節(jié)整體上要控制住聲音,每個(gè)音都不需要被突出強(qiáng)調(diào)。越快的演奏越需要思考,有思想的理性去演奏。同時(shí)要注意根據(jù)情緒和情感的遞進(jìn)有節(jié)制的使用彈性節(jié)奏。

        2、踏板處理

        此段要隨著呼吸以及情感的遞進(jìn)的變化而更換踏板。此處的踏板使用可采用兩種方式,其一可以根據(jù)右手的樂句起伏來使用踏板,在樂句頭踩樂句尾收。其二還可根據(jù)鋼琴譜下踏板使用標(biāo)記進(jìn)行演奏,即根據(jù)左手的和聲來變化踏板。

        (三)展開部(94-166小節(jié))

        1、觸鍵與音樂表現(xiàn)的處理

        從94小節(jié)開始,進(jìn)入了敘事曲的展開部,可以說是抒情到爆發(fā)的過渡段。此時(shí)仿佛是又陷入了自我疑問,內(nèi)心的糾結(jié)傷痛愈演愈烈。演奏者此時(shí)注意右手旋律的呼應(yīng)對比,觸鍵不能用蠻力,表達(dá)出內(nèi)心一種脆弱又堅(jiān)定的疑問和感傷。彈奏的時(shí)候和弦適當(dāng)輕彈,突出主旋律。注意指尖要站立,手指主動(dòng)觸鍵,并根據(jù)連音線以及樂句呼吸對強(qiáng)弱適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行自我控制。每一句話都要有氣口和收尾,在連音線的最后一個(gè)音也就是一個(gè)樂句的最后要弱收。

        從106小節(jié)開始一直到125小節(jié)是展開部的第二部分,也是激動(dòng)澎湃的爆發(fā)。在演奏時(shí)切記不能砸琴,整個(gè)身體呈放松狀態(tài),利用腰部給的力量彈出重音。同時(shí)這段的左手也是一個(gè)難點(diǎn),很多人會(huì)把這段的左手處理成一個(gè)一個(gè)的,而不是一句話的形式。每小節(jié)的第一個(gè)雙音要靠學(xué)會(huì)勾起來,彈下去之后用手腕順力過渡到第二個(gè)和弦上,每一個(gè)音都不能為了因?yàn)檫B而停在琴鍵上不起來。

        2、節(jié)奏處理

        因?yàn)樗俣容^快,四六拍帶來的分組不明確,往往音會(huì)渾在一起,聽不清節(jié)奏,整個(gè)句子會(huì)很亂。上行八度雙音一定要進(jìn)行分組,這是四六拍,可將一小節(jié)分成兩拍,分組之后慢練。演奏者在演奏時(shí)手腕處要放松,手指張開,手關(guān)節(jié)處要撐起來,可以現(xiàn)在鋼琴蓋上練習(xí)拍打動(dòng)作。每個(gè)音要輕巧靈活,方便后面的快速。同時(shí)為了烘托氛圍,強(qiáng)調(diào)作者所表達(dá)的情感可采用適當(dāng)?shù)膹椥怨?jié)奏,每一組八度最后的一個(gè)音可適度放慢,比較深沉的扎實(shí)有力量的給出。演奏者在演奏該八度時(shí),可注入一個(gè)新的力量,亦彈該音時(shí)手腕放松手指向前推的給出該音。因?yàn)槭侨M八度上行,演奏者切記要依次給出力量,緩緩上行,力量遞增,不能一次性加強(qiáng),聲音會(huì)聽起來生硬和僵。同樣,左手在這里是一個(gè)伴奏,要分清主次。左手不宜過強(qiáng)。演奏者彈此處時(shí)要注意聽聲音,不要一個(gè)音一個(gè)音的生硬的音響,而是一小節(jié)為一句有呼吸有強(qiáng)弱。

        (四)再現(xiàn)部(166-208小節(jié))

        1、觸鍵與音樂表現(xiàn)處理

        從166開始進(jìn)入敘事曲的再現(xiàn)部,該部分采用倒置再現(xiàn),先再現(xiàn)副部再現(xiàn)主部的手法。整個(gè)再現(xiàn)部給人一種憂傷深情綿長深遠(yuǎn)的感覺,從側(cè)面可以表達(dá)出肖邦對于祖國的柔情。演奏者在這段需要注意的就是對比強(qiáng)弱的處理,要注意情緒的把控。演奏者在彈奏這段時(shí)右手大拇指的第一個(gè)音是旋律音,為了更好的更充分的讓句子有歸屬感,可采用大拇指借助胳膊下垂給的力量直接觸鍵,避免手腕帶來的緊繃力量給人僵硬死板的情緒。其次,有放即有收,演奏者在句子開頭給出力量的時(shí)候注意在句子的末尾給出收的表現(xiàn),收的時(shí)候注意自然,手指切記主動(dòng)觸鍵,根據(jù)情緒樂句的起伏而適當(dāng)?shù)募尤霃椥怨?jié)奏來收,有放有收方顯完整。

        2、節(jié)奏處理

        右手的五連音的不穩(wěn)定和和左手琶音是一大難點(diǎn),此部分的演奏需要在每一小節(jié)右手的前三拍加上彈性節(jié)奏并在后三拍恢復(fù)正常拍子。此部分表達(dá)的是將作者刻在骨子里的眷戀美好深刻地表達(dá)出來,濃厚且深刻。演奏者在剛開始練習(xí)時(shí)加上唱的方式更容易找到節(jié)奏點(diǎn),此處左手的琶音更像是右手的節(jié)拍器,在右手彈性節(jié)奏使用時(shí)牢牢把控著整體的節(jié)奏。另外,每一小節(jié)右手后三拍的倚音是在左手琶音伴奏之前彈出,左手琶音的第一個(gè)音對著的是右手倚音后面的雙音。

        (五)尾聲(208-264小節(jié))

        1、觸鍵與音樂表現(xiàn)處理

        作品的尾聲部分,也是整首作品情緒最高漲最激情的部分。左手重音在雙音八度上,給人的感覺像浪潮一樣一波一波的來,踏板隨著八度變換。演奏者要將這一大串進(jìn)行分組,力度速度和情緒是慢慢進(jìn)行變化的。此處表達(dá)的是一種急迫、緊張的氛圍,重點(diǎn)是情緒而非是速度,把控住自己的速度。在251小節(jié)和255小節(jié)的音階不需要每個(gè)音都處理的特別實(shí),它像流水般的跑動(dòng),需要流暢靈動(dòng)。演奏者注意此處音階走動(dòng)手腕要放松,手指頭要積極主動(dòng)觸鍵,手指頭給出的力量就夠了。在258小節(jié)開始是八度雙音進(jìn)行,演奏者不能依靠手腕的力量去硬彈,而是將這一大串進(jìn)行分組,力度速度和情緒是慢慢進(jìn)行變化的,此處要連貫。演奏者要將手指撐開,手關(guān)節(jié)處撐開,手腕放松,同時(shí)運(yùn)用上腹部的力量,腰背挺直。將速度慢慢的提上去,給人越來越急迫的情緒感覺。并在情緒的急迫的最后給出三個(gè)和弦,以強(qiáng)收尾表現(xiàn)出作者內(nèi)心波濤洶涌之后的堅(jiān)定。

        2、節(jié)奏處理

        演奏者要注意聽休止,要找到節(jié)奏的強(qiáng)弱分組。右手旋律上標(biāo)記的重音記號需要演奏者表達(dá)出來,左手的強(qiáng)在單音上,和弦是單音的尾音。此處表達(dá)的是一種急迫、緊張的氛圍,重點(diǎn)是情緒而非是速度,把控住自己的速度。同時(shí)注意突出右手重音符號的和弦。

        結(jié) 語

        肖邦的g小調(diào)敘事曲是不單是一部內(nèi)容豐富、敘事性強(qiáng)、規(guī)模龐大的作品,同時(shí)在音樂中所表達(dá)的英雄性和民族性更是少有的。這首作品在表達(dá)肖邦的民族情感的同時(shí)更是一首鼓勵(lì)波蘭人民抵御外辱不懼強(qiáng)權(quán)的英雄戰(zhàn)歌,是當(dāng)之無愧的“肖邦最粗獷而又最富有獨(dú)創(chuàng)性的作品”。此時(shí)肖邦早期風(fēng)格中歡快的曲風(fēng)在這首作品中不復(fù)存在,肖邦手法在此時(shí)愈加成熟,是肖邦創(chuàng)作音樂的一個(gè)高點(diǎn)作品。

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