2020年14期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術類學術期刊，是我國音樂藝術領域的重要學術陣地。期刊以關注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻，在全國音樂藝術界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學與傳統(tǒng)音樂理論
聲樂藝術解析
- 聲樂表演中的情感表達問題解析
- “以文化樂”淺析陳田鶴藝術歌曲的風格
- 審美心理學在聲樂演唱與教學中的應用
- 淺析藝術歌曲的演唱與鋼琴伴奏的特點
——以黃自的《點絳唇·賦登樓》和古詩詞藝術歌曲《聲聲慢》為例 - 歌劇與藝術歌曲的風格和演唱技巧的差異
- 探究楚劇選段《大地茫茫風云險》中歌唱性思維的運用
- 淺析詠嘆調(diào)《求愛神給我安慰》的藝術特征與演唱分析
- 淺談巴赫康塔塔的藝術魅力
——以第140首康塔塔《醒來，一個聲音在高喊》為例 - 藝術歌曲的演唱分析
——以欒凱的聲樂作品為例 - 淺析舒曼藝術歌曲《自從和他相見》、《他比任何人都高貴》
——選自聲樂套曲《婦女的愛情與生活》 - 試析中國古典詩詞歌曲的演唱特征與傳承策略
- 淺談歌劇《木蘭詩篇》選段《我的愛將與你相伴終生》的藝術特色
器樂演奏實踐
作曲與作曲技術理論
音樂論壇
音樂教育
- 香港與內(nèi)地音樂教師教育專業(yè)課程設置比較研究
——以香港教育大學和湖南師范大學為例 - 視唱練耳課教學中學生學習興趣的培養(yǎng)策略研究
- 當下戲劇表演專業(yè)教學現(xiàn)狀及發(fā)展思考
- 學前音樂教育中學生學習困難的原因及對策
- 探討新形勢下的高校合唱教學改革
- 傳統(tǒng)音樂文化在高校聲樂教學中的融入研究
- 多媒體音樂制作系統(tǒng)在和聲教學中的應用
- 點面結(jié)合方法在高職古箏集體教學中的運用
- 《但愿人成雙》教學的實踐研究
- 雨課堂模式在高校音樂教學實踐中的應用思考
- 淺談高職院校聲樂課程教學改革策略
- 音樂學專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)與服務地方經(jīng)濟一體化研究
- 高校民族器樂合奏課程教學與實踐研究
- 新時期民族聲樂演唱教學的探索與路徑把握
- 非遺視域下《中國民族音樂》課程教學模式改革探析
- 基于核心素養(yǎng)背景探析初中音樂有效教學策略
- 高中音樂課堂多元化發(fā)展探究
- 高中音樂教學中深化民族音樂教學研究
- 從孔子樂教思想看音樂教學的特性
——音樂教與學方式轉(zhuǎn)變的傳統(tǒng)資源 - 聲勢訓練在小學音樂教學中的運用分析
- 讓學生在快樂中建造自己的音樂小屋
——談音樂課堂教學中的節(jié)奏訓練 - 音樂啟蒙教育對小學生音樂素養(yǎng)形成的影響
- 奧爾夫音樂教學法對西部農(nóng)村幼兒園音樂教育的啟示