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        淺析巴托克《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一的創(chuàng)作手法

        2020-10-15 09:46:56王舒河南大學
        黃河之聲 2020年14期
        關(guān)鍵詞:即興曲巴托克音級

        ◎ 王舒 (河南大學)

        引 言

        巴托克是二十世紀杰出的作曲家、匈牙利現(xiàn)代音樂的領(lǐng)袖人物,同時又是著名的鋼琴家、民俗學家、他的音樂作品深深地扎根于民間音樂,對民間音樂的搜集、整理、再創(chuàng)作做出了巨大的貢獻,影響著之后的作曲家。他創(chuàng)作了大量的作品如管弦樂作品《匈牙利素描》、歌劇《藍胡子公爵的城堡》、兒童鋼琴曲集《小宇宙》、以民歌曲調(diào)為基礎(chǔ)的鋼琴曲如:《匈牙利地區(qū)的羅馬尼亞舞曲》、《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》等。巴托克巧妙地運用民族調(diào)式與民歌旋律進行了全面大膽的探索,創(chuàng)作出了具有獨特風格的《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》。

        一、《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一的音樂分析

        (一)調(diào)式調(diào)性

        匈牙利的民間歌曲中存在著非常豐富的調(diào)式,例如伊奧尼亞、多利亞、愛奧里亞、利底亞等中古調(diào)式,還有匈牙利獨特的大小調(diào)式。巴托克作為匈牙利民歌發(fā)展的奠基人,在他的《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》展示了各種調(diào)式之間的結(jié)合。

        譜例1是《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一旋律主題的原始民歌材料,分為上下兩句。該曲的原始材料運用了“古老的匈牙利調(diào)式”:C-D-F-G-bB的五聲音階。巴托克把原始材料進行下五度移位,旋律移低了五度形成了:F-G-bB-C-bE的五聲音階。從整體旋律來看這首鋼琴即興曲的主題旋律運用了多利亞調(diào)式音階,在音樂的不斷發(fā)展下運用了調(diào)式綜合的方法來進行創(chuàng)作,又形成了多利亞調(diào)式、洛克利亞調(diào)式和八聲音列。例如:第五小節(jié)的降G、降B與降E、還原G,可以看成C洛克利亞調(diào)式與多利亞調(diào)式的交替使用。同時樂曲還出現(xiàn)了C大調(diào)因素第七小節(jié)的第三拍為C大調(diào)的屬七和弦,經(jīng)過第八小節(jié)的第一拍的減減七和弦到了C大調(diào)的主和弦的終止式。在接下來的9-12小節(jié)使用了多利亞調(diào)式與洛克利亞調(diào)式的交替形成的八聲音階,在最后四小節(jié)的尾聲中使用了C洛克利亞調(diào)式。

        譜例1

        (二)《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一的曲式分析

        巴托克的《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一,共有十六個小節(jié),曲式結(jié)構(gòu)為a+a+a+coda,小節(jié)數(shù)為4+4+4+4(coda)獨立的一部曲式結(jié)構(gòu)。

        開始的1-4小節(jié)是對主題旋律進行了初次的呈示,分上下兩句,第一句從F音開始向上進行后落在G音,下句從F音開始樂音向下運動最后落在C音上,前后兩句的旋律在反方向進行,形成樂句上的對比。上下兩句都是由12個音節(jié)構(gòu)成的,這符合古老匈牙利民歌的自由朗誦式的風格。左手奏出旋律后,接著右手在第二小節(jié)以降E與F形成的大二度音程經(jīng)過上五度、下五度、和下四度的移位,以弱奏、寬放的形式作為民歌敘事旋律的背景襯托。

        5-8小節(jié)為第一次變奏,左手旋律以加花的手法加入了四度、八度的裝飾音豐富了旋律的情感,右手采用平行四小節(jié)連續(xù)的三度音程連續(xù)進行,與下方的旋律聲部形成三和弦結(jié)構(gòu),調(diào)式多變、和聲豐滿,與第一樂句相比更富有動力性。

        9-12小節(jié)為第二次變奏,樂曲在這個樂句到達了高潮,旋律聲部由左手的低聲部轉(zhuǎn)移到了上方右手的高聲部,并加入了八度的重奏,由兩個和聲層變?yōu)榱巳齻€,中間聲部還是用了切分音與上方旋律形成對比,和聲結(jié)構(gòu)在多調(diào)性的支持下不斷擴大,和弦結(jié)構(gòu)的擴張使低音區(qū)更加有力,柱式琶音和弦也增加了旋律的趣味,在和聲層采用第一次變奏時旋律所用的裝飾音,最終結(jié)束在C音上。

        13-16為樂曲的尾聲,最后的尾聲是根據(jù)音樂旋律的材料進行即興創(chuàng)作的,和上一句的高潮樂句相比情緒逐漸恢復平靜,并與樂曲最初的情緒呈現(xiàn)出首尾呼應的關(guān)系。尾聲是在C洛克里亞調(diào)式上進行敘述的,在這句中C音在與降G形成三全音,三全音音程和弦結(jié)構(gòu)是巴托克常用的創(chuàng)作手法,音程關(guān)系不穩(wěn)定,使音樂繼續(xù)發(fā)展。從第14小節(jié)開始降G音經(jīng)下行進行到達C音,下聲部從第13小節(jié)開始音程的連續(xù)下行三次后停止在降D音上,低聲部并沒有進行到主音C音上,而是在上聲部由降B音上行大二度到C音上結(jié)束。

        二、以后調(diào)性理論中的音高中心性與音級集合分析《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一

        (一)多元的世紀——調(diào)性與后調(diào)性

        在研究巴托克的音樂時,僅僅掌握傳統(tǒng)的調(diào)式功能體系和民族調(diào)式體系是遠遠不夠的,巴托克作為二十世紀重要的作曲家之一,他的創(chuàng)作中體現(xiàn)了鮮明的時代性,所以必須要運用新的作曲技術(shù)和眼光去分析他的作品。在這之前首先要了解什么是后調(diào)性理論,在《理解后調(diào)性音樂》這本書中把“后調(diào)性”定義為:“通過尋求取代功能調(diào)性而形成的新的音高組織結(jié)構(gòu)的所有技術(shù)和風格的方法。”如音高中心性、音級集合、音級集合與對稱等理論?!罢{(diào)式”則是調(diào)與調(diào)式之間的結(jié)合,但“調(diào)性”是一個發(fā)展中的概念,在不同的時期有著不同的定義。在共性寫作時期調(diào)性可以解釋為功能調(diào)性,是因為在共性寫作時期大小調(diào)體系是寫作的主流,而在近現(xiàn)代音樂當中,隨著半音和聲技法的不斷深化、功能調(diào)式主音控制下的音級由七音逐漸向著十二音,功能調(diào)性體系逐漸削弱瓦解,這促使20世紀早期的作曲家們不得不尋求新的音高組織來替代功能調(diào)性體系。在接下來的部分,文章將會對《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》的音高中心性和作品中的音級集合進行分析。

        (二)《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一的音高中心性

        音高中心性是圍繞一個或多個音高中心的音樂組織的原則為基礎(chǔ),它不需要圍繞一個主音而形成系統(tǒng)的音高分級體系。非功能的音高中心性是可以通過各類多種的途徑獲得,例如可以通過固定的音型、持續(xù)的長音、突出的旋律音等音樂元素來表現(xiàn)出音高中心性。

        巴托克的《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一的1-12小節(jié)的旋律都是在同一個主題上進行變奏的,觀察旋律線條的進行,可將C音視為旋律的音高中心,因為C音在旋律中占有獨特的地位,每一次旋律結(jié)束后都停留在C音上。而13-16小節(jié)雖然屬于即興創(chuàng)作但整體的旋律音高中心還可視為C音,所以整首作品的旋律音高中心就是C音。根據(jù)音樂和聲上的劃分可以分為三個不同的和聲音高中心,分別是1-8小節(jié)出現(xiàn)了以F音為音高中心的段落,可以看到在右手聲部的降E與F形成了大二度音程,在第三小節(jié)被移高五度形成降B、C的大二度音程,又下移五度回到降E與F,并在第四小節(jié)下移四度,形成了一個以F為中心上下四度的音程運動。其中5-7小節(jié),每小節(jié)的第一拍上都落在F大三和弦上,這更加證明了前八個小節(jié)的和聲層音高中心為F音。在9-12小節(jié)中,調(diào)式上運用了八聲音列,也出現(xiàn)了大量的變化音但從這四小節(jié)重拍上依然可以清晰地判定出D音為這一段的和聲音高中心。接著進入13-16小節(jié),從和聲層的進行上似乎并不能確定出它的音高中心,但可以把上下兩層聲部看作一個整體,這樣一來就能發(fā)現(xiàn)音樂在不斷的向著C洛克利亞調(diào)式的主音C靠攏??梢园l(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,作品的和聲音高中心經(jīng)過兩次改變后與旋律音高中心重疊,從這一點也能看出作曲家設計的意圖。

        (三)《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之一動機中的音級集合

        譜例2是作品的主題動機通過縮減后,而剝離出的前四小節(jié)的骨干音。通過譜例可以清楚地觀察到,這四小節(jié)是由三個三音組組成的,把它們用音級集合的形式表示出來可以發(fā)現(xiàn)這三個三音組分別為(4 b3 1)、(4 5 b7)、(b3 1 b7),通過計算都可以得出它們是以3-7為名稱的[0,2,5]音級集合,它的音程函量為(011010)。與此同時還可以發(fā)現(xiàn)三音組(4 b3 1)與(4 5 b7)是以F音為音軸的對稱形式,而三音組(b3 1 b7)則是初始三音組(4 b3 1)的下五度移位。整首作品的旋律包括最后的尾聲旋律都是在(4 b3 1)音級集合的基礎(chǔ)上進行發(fā)展的,這個動機細胞音級集合貫穿樂曲旋律的始終。

        譜例2

        譜例3為作品第5-7小節(jié),是旋律的第一次變奏,同時加入了右手的和聲層,通過閱譜和觀察可以發(fā)現(xiàn)這三個小節(jié)中每一小節(jié)的后兩個音程都可以構(gòu)成一個四音組的音級集合,這三個四音組分別為(b3 b5 5 b7)、(b7 b2 2 4)、(5 b7 7b2)根據(jù)他們之間的關(guān)系可以推算出這三組音程都可以構(gòu)成一個名稱為4-17的[0,3,4,7]音級集合,音程函量為(102210)。在分析了巴托克的整部《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》之后發(fā)現(xiàn),四音組[0,3,4,7]這個音級集合非常特殊,它貫穿了整部八首鋼琴即興曲的始終,幾乎每一部作品都出現(xiàn)了以四音組[0,3,4,7]為基礎(chǔ)構(gòu)成的和弦或音型。四音組[0,3,4,7]作為一個動機細胞成為整部作品創(chuàng)作材料統(tǒng)一的標志。

        譜例3

        三、《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》的影響

        巴托克一生致力于研究民間民族音樂,并將西方傳統(tǒng)的作曲手法與民間曲調(diào)相結(jié)合,創(chuàng)作出了帶有民族民間風格的作品,他的作品有著濃郁的民族性和時代性,在不斷研究民族音樂的過程中逐漸的形成了自己的音樂風格和音樂體系。他創(chuàng)作的《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》大膽的運用了各種民族調(diào)式的交替、轉(zhuǎn)換、結(jié)合,還運用了音軸對稱等手法,更是在整部作品中使用了音級集合的手法進行創(chuàng)作。音級集合作為作曲創(chuàng)作的一種技術(shù)手段,在原始材料的基礎(chǔ)上不斷地發(fā)展,使之更加符合時代氣息。巴托克運用匈牙利民族民間音樂的特色,對民間旋律進行加工處理賦予作品新的靈魂和活力?!栋耸仔傺览r(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》的創(chuàng)作手法對此后的音樂民族化和作曲家的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響,把音級集合與調(diào)式的特性音程關(guān)系相結(jié)合,可以跳出調(diào)式調(diào)性的束縛使音樂向著更加開放、更加自由的方向發(fā)展。在實際創(chuàng)作中,可以利用巴托克的《八首匈牙利農(nóng)民歌曲鋼琴即興曲》的創(chuàng)作手法,認真的構(gòu)思、大膽的嘗試、理智的創(chuàng)新,這樣才能創(chuàng)作出好的作品。

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