2017年2期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國(guó)家廣播電視總局認(rèn)定的音樂(lè)藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂(lè)人事，探討音樂(lè)理論，挖掘音樂(lè)新人，展示音樂(lè)成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來(lái)，為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
- 寫歌真難
- 數(shù)理樂(lè)律變遷對(duì)西方音樂(lè)調(diào)式、調(diào)性發(fā)展的影響研究
- 正確演唱意大利歌曲五個(gè)母音的重要性與具體練習(xí)方法
- 高校鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的視奏能力
- 學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)要凸顯其專業(yè)性
- 地方師范院校音樂(lè)人才培養(yǎng)新模式的探討*
- 京劇藝術(shù)在高中課堂中的教學(xué)初探
- 再創(chuàng)造式音樂(lè)團(tuán)體治療對(duì)自閉癥兒童的影響*
——以常州市武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校為例 - “整合連貫型教師教育模式”視域下山區(qū)中、小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)組織能力的培養(yǎng)與實(shí)踐*
- 淺談高校聲樂(lè)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)法的運(yùn)用
- 初中音樂(lè)有效課堂構(gòu)建之淺見(jiàn)
- 淺論中小學(xué)音樂(lè)教育當(dāng)前面臨的諸多難題
- 論單簧管現(xiàn)代專業(yè)演奏技術(shù)的統(tǒng)一性
- 淺談音效技巧化在古箏教學(xué)中的作用分析
——以《云裳訴》為例 - 淺析幼兒音樂(lè)欣賞對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的重要性
- 略談高校音樂(lè)教育專業(yè)鋼琴即興伴奏教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量提高途徑的研究
- 用三分鐘的“休息”換回整堂課的精彩
- 論師生溝通在聲樂(lè)教學(xué)中的重要性
- 聲樂(lè)教學(xué)中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用
- 初中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)
- 興趣在少兒鋼琴教學(xué)中的培養(yǎng)以及重要性
- 視唱、練耳教學(xué)中學(xué)生內(nèi)心音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展研究
- 聲樂(lè)作品的選擇在聲樂(lè)訓(xùn)練中的重要性探討
- 中職幼師學(xué)生自彈自唱中藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
- 淺談發(fā)展音樂(lè)教育的重要性
- 高校音樂(lè)學(xué)專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的社會(huì)適應(yīng)性研究
- 淺談鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí)方法
- 淺談老年電鋼琴教學(xué)
- 中學(xué)音樂(lè)教育中的合唱教學(xué)分析
- 假性“五音不全”現(xiàn)象的分析與矯正策略
- 從《刻意練習(xí)》得到的有效練琴思維
- 以人為本，落實(shí)音樂(lè)核心素養(yǎng)
- 少數(shù)民族歌舞教學(xué)的人文關(guān)懷
- 聲樂(lè)教學(xué)的主體性反應(yīng)
- 幼師聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題與策略管窺
- 淺析如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)的有效性
- 論高校音樂(lè)類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展實(shí)踐
- 試論音樂(lè)傳承與音樂(lè)教育的關(guān)系
- “多元智能理論”在學(xué)前音樂(lè)教育中的有效實(shí)施
- 即雕即刻 復(fù)歸于樸
——在小學(xué)音樂(lè)課堂中滲透德育教育的策略分析 - 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探究
- 中學(xué)音樂(lè)審美教學(xué)開展研究
- 你養(yǎng)我長(zhǎng)大 我陪你變老
- 我又一次路過(guò)你的家鄉(xiāng)
- 沙漠玫瑰
- 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng) 爭(zhēng)做文明使者
——愛(ài)國(guó)筑夢(mèng)精神文明萬(wàn)里行倡議書 - 擁抱日出
- 姑娘的眼睛
- 中華英雄
- 別怕老
- 中秋
- 基于奧爾夫“原本性音樂(lè)”
——淺談音樂(lè)創(chuàng)作的原始情感以及音樂(lè)“活”與“動(dòng)”的理念 - 基于民族性格分析中國(guó)鋼琴作品風(fēng)格*
- 淺析不同時(shí)期貝多芬鋼琴奏鳴曲的藝術(shù)特征
- 詠嘆調(diào)《漫步街上》演唱的藝術(shù)處理
- 林海琵琶作品《琵琶相》鑒賞
- 鋼琴組曲《巴蜀之畫》的演奏分析
- 淺析《美妙時(shí)刻即將來(lái)臨》的藝術(shù)風(fēng)格和演唱分析
- 淺析柴可夫斯基《羅可可主題變奏曲》
- 關(guān)于聲樂(lè)鋼琴伴奏中的統(tǒng)一、平衡和對(duì)比
- 《戰(zhàn)爭(zhēng)交響曲
——威靈頓的勝利》的藝術(shù)特色與成就 - 淺析藝術(shù)歌曲《梅花引》的演唱藝術(shù)
- 同音控制法作曲技術(shù)研究
- 普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的抒情性解析
- 聲樂(lè)套曲《唐詩(shī)三首》的藝術(shù)特征探析
- 從音樂(lè)學(xué)視角分析民族唱法與美聲唱法的藝術(shù)差異分析
- 淺析舒伯特鋼琴奏鳴曲D664第一樂(lè)章的演奏技巧*
- 四川民歌的當(dāng)代傳承及創(chuàng)新芻議*
- 淺談民間藝術(shù)視域下的畬族民歌
- 中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)發(fā)展現(xiàn)狀的思考
- 絲綢之路東段花兒校園傳承研究
- 簡(jiǎn)析滇晉《繡荷包》
- 試論芭蕾舞基訓(xùn)對(duì)民間舞教學(xué)的影響
- 歌唱藝術(shù)中聲樂(lè)美學(xué)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)分析
- 試論銅管樂(lè)吹奏中產(chǎn)生高低音的因素
- 淺析現(xiàn)代琵琶演奏的美學(xué)要求
- 聲樂(lè)鋼琴伴奏在聲樂(lè)演唱中的意義分析
- 淺析關(guān)閉演唱技法的理論及實(shí)踐
- 心理素質(zhì)對(duì)聲樂(lè)表演的影響
- 聲樂(lè)演唱中意境想象的重要性*
- 淺談歌唱中呼吸的保持
- 約翰·柯?tīng)栁脑u(píng)傳
- 新方向與展望
——2016廈門音樂(lè)教育國(guó)際學(xué)術(shù)論壇述評(píng) - 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的思考
- 德州市民間葬禮音樂(lè)形式初探*
- 試論真實(shí)主義歌劇創(chuàng)作的文化根基與藝術(shù)特性
- 音樂(lè)會(huì)禮儀
- 淺析膠州秧歌的多元藝術(shù)形態(tài)
- 論北方游牧民族蒙古服飾的制作工藝
- 從墓葬“格里芬”神獸形象看古代東西方民族的文化交流
- 論漢中地區(qū)羌族舞蹈的集會(huì)與自?shī)市蕴攸c(diǎn)*
——以漢中羌族鍋莊舞為例 - 浙江省樂(lè)器產(chǎn)業(yè)集群研究
- 淺談中國(guó)話劇中的詩(shī)性傾向
- 聆聽(tīng)傳統(tǒng)的聲音
——平遙鼓書 - 從宋代市民音樂(lè)看唐宋社會(huì)生活的轉(zhuǎn)型
- 淺述慕善花腰歌舞的美
- 音樂(lè)家馬驤文獻(xiàn)綜述
- 淺析譚晶跨界唱法的風(fēng)格和特點(diǎn)
- 淺議藝術(shù)形象塑造過(guò)程中戲曲表演技巧的重要性