2015年9期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學教育教學為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設有教育學專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學研究、教學小議、小學語文備課卡片、小學數(shù)學備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
理論博覽
- 提高教師專業(yè)研究能力的實踐
- 結(jié)合實際 科學選擇課題
- 農(nóng)村寄宿制初中學生宿舍管理存在的問題與對策
- 心理疏導是做好東盟中學留學生管理工作的關(guān)鍵
- “學會溝通，讓心靠近”主題班會活動設計
- “你若精彩，天自安排”主題班會活動設計
- 翻轉(zhuǎn)課堂下實現(xiàn)小學數(shù)學課堂的“私人定制”
- 初中數(shù)學課外實踐活動教學探究
- “生本教育”理念下初中數(shù)學課堂教學模式初探
- 自主體驗下學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 以“說”為鑰匙，開放課堂教學
- 從讀者的角度出發(fā)教作文
- 初中英語課堂小組合作學習模式探究
- 運用語用訓練策略提升學生語用能力
- 基于學生主體 組織有效課堂
- 運用模型思想 強化科學素養(yǎng)
- 數(shù)學教學如何應用鄉(xiāng)土資源
- 淺談初中數(shù)學課堂教學反思的途徑
- 數(shù)形結(jié)合思想的教學探尋與思考
- 加強美術(shù)教育教學方法淺探
專題策劃
課堂參考
- 《小露珠》課堂教學實錄及評析
- “倍”感充實 淡而有味
- 《奇妙的朋友》作文課教學設計
- 《詹天佑》課堂教學片段與評析
- 優(yōu)化話題設計 提升對話效度
- 例談小學數(shù)學課堂訓練的有效性
- “讀、悟、說、寫”作文教學模式的運用
- 論愉快教學法在初中語文寫作課中的應用
- “移情教學法”在初中語文教學中的有效運用
- 淺析信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應用
- 利用農(nóng)村地方資源提升學生數(shù)學實踐能力
- 精選素材 讓思維自然生發(fā)
- 淺談電子白板在課堂轉(zhuǎn)型中的運用
- 適時等待 精巧點撥
- 課外實驗在初中物理教學中的運用
- 數(shù)學活動經(jīng)驗的積累需經(jīng)歷探究過程
- 讓科學實驗教學中的“意外”轉(zhuǎn)化為教學資源
- 低年級數(shù)學教學中應該抓好的幾個環(huán)節(jié)
- 《三角形的三邊關(guān)系》教學設計
教學創(chuàng)新
- 關(guān)注學情，提高“生本課堂”教學的有效性
- 挖掘經(jīng)典元素 培養(yǎng)學生素養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學低年級口語交際教學策略
- 教師的課堂評價用語要體現(xiàn)“三性”
- 利用信息技術(shù)架起小學語文教學的橋梁
- 語文課堂提問的有效性探究
- 關(guān)于指導學生背誦的思考
- 談談語文課堂教學語言之美
- 論插圖在初中語文閱讀教學中的應用
- 如何在初中語文課堂中發(fā)揮微課“點化”作用
- 初中英語教學中開展情境教學的嘗試
- 淺談英文歌曲在初中英語教學中的應用
- 談談初中英語教學中合作學習模式的建構(gòu)
- 激發(fā)小學英語學困生學習興趣的策略
- 淺談初中作文模仿訓練的途徑
- 例談農(nóng)村小學數(shù)學活動經(jīng)驗的積累
- 利用提問促進小學數(shù)學課堂教學的策略
- 巧問妙答 建構(gòu)智慧課堂
- 突出問題引領 構(gòu)建初中物理有效課堂
- 小學數(shù)學課堂教學應急機制的研究
- 在“做數(shù)學”中積累數(shù)學活動經(jīng)驗
- 小學數(shù)學思維品質(zhì)的培養(yǎng)方法
- 例談提高低年級學生計算準確率的途徑
- 打通知識脈絡 激活學生思維
- 淺談探究式教學在課堂中的應用
- 例談構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂的策略
- 初中思想品德生活化課堂的構(gòu)建
- 指導學生學好思想品德課淺探
- 淺談研究性學習在初中地理教學中的應用
- 上好歷史課的三個教學策略
- 創(chuàng)設情境，提高歷史教學實效
- 小學樂理知識教學的趣味化實施途徑
- 淺談生命科學教學中的探究式學習
- 有效支持幼兒科學活動的策略
- 幼兒專注力的重要性及訓練探討
- 讓性侵害遠離我們的孩子