陽萃鳳
【關(guān)鍵詞】性侵害 幼兒 家園共育
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889(2015)09A-0127-02
成長(zhǎng)是一個(gè)人生命的經(jīng)歷。學(xué)校教育的意義在于讓這種生命的經(jīng)歷變得美好起來,家庭教育的意義在于跟孩子一起“共度愉快的時(shí)光”,而家園共育的根本目的在于更有效地幫助孩子身心和諧健康成長(zhǎng)。近年來,我園課題組圍繞《家園共育促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》課題,開展了全園開學(xué)安保教育活動(dòng)第一課《讓性侵害遠(yuǎn)離我們的孩子》,并根據(jù)不同年齡段提出不同的教育要求,取得了良好的教育效果。
一、分層次進(jìn)行防性侵知識(shí)培訓(xùn),讓教師、家長(zhǎng)“脫敏”并了解掌握相關(guān)知識(shí)
首先,園長(zhǎng)組織全園教師參加防性侵知識(shí)培訓(xùn),使教師了解和掌握幼兒防性侵知識(shí),并能結(jié)合實(shí)際,利用各種教育教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行防性侵知識(shí)教育;指導(dǎo)教師開展以《我會(huì)這樣保護(hù)自己》為主題的教育教學(xué)活動(dòng),利用視頻、防性侵兒歌、區(qū)角活動(dòng)、故事啟發(fā)、情景表演等教育手段,對(duì)幼兒進(jìn)行防性侵知識(shí)教育,讓幼兒了解自己身體,了解性侵害知識(shí),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法,保證教育的有效性。
其次,組織家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)防性侵知識(shí),通過視頻、案例分析、聽專家講授、參與式互動(dòng)等,引起社會(huì)、家長(zhǎng)的高度關(guān)注及重視,讓家長(zhǎng)更新觀念,了解兒童性侵害的危害性,以及兒童身心健康急需保護(hù)的重要性,從而提高對(duì)兒童性侵害的防護(hù)意識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子同步互動(dòng)學(xué)習(xí)《防性侵兒歌》,強(qiáng)化家長(zhǎng)和孩子的防性侵意識(shí)。
二、明確幼兒防性侵教育目標(biāo),達(dá)成家園共育
幼兒身心發(fā)展都還處于極度不成熟的階段,需要幼兒園和家長(zhǎng)齊心協(xié)力、共同施教,才能使防性侵教育收到最佳效果。在日常教學(xué)和生活當(dāng)中,我們與家長(zhǎng)達(dá)成了一致認(rèn)識(shí),明確了如下防性侵教育目標(biāo):
1.告訴孩子自己身體隱私部位及正確名稱,知道隱私部位是不能隨便讓人看和觸摸的。
2.讓孩子了解什么是好的身體接觸,什么是不好的身體接觸。
3.讓孩子知道什么是性侵害,如何預(yù)防性侵害。教師、家長(zhǎng)幫助孩子提高自我保護(hù)意識(shí)及能力。
4.讓孩子知道遇到性侵時(shí)應(yīng)該怎么做(各年齡段孩子有不同的要求)。
三、利用多樣且有效的系列教育活動(dòng),幫助孩子學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我保護(hù)
防性侵教育目標(biāo)確定之后,要想讓幼兒真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己,還需要幼兒園通過豐富多彩的活動(dòng)來讓幼兒記住這些內(nèi)容。在日常教學(xué)中,我們主要通過如下活動(dòng)來加強(qiáng)防性侵教育:
1.“看一看”。教師通過圖片、視頻、繪本故事,讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體隱私部位:背心褲衩遮住的地方就是我們身體的隱私部位。
2.“說一說”。讓孩子說一說自己要保護(hù)的身體隱私部位,告訴孩子為什么要保護(hù)身體隱私部位。用兒歌《小熊好寶寶》《小小秘密》等兒歌,幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的隱私部位。
3.“聽一聽”。利用視頻故事、圖片告訴孩子什么是性侵害,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)區(qū)分愛與性侵害。
4.“考一考”。告訴孩子該怎樣保護(hù)身體隱私部位,遭遇性侵時(shí)應(yīng)該怎樣做,與孩子討論制定一些防性侵安全常識(shí)及規(guī)則。
5.“做一做”。這個(gè)活動(dòng)需根據(jù)不同年齡段幼兒特征來進(jìn)行,如3-4歲幼兒:在主題活動(dòng)角為幼兒提供可操作的材料(布娃娃、衣服、圖片、剪刀、紙、彩筆等),讓幼兒通過“看、說、做”加深對(duì)自己身體隱私部位的認(rèn)識(shí)(進(jìn)行涂色保護(hù)或粘貼等活動(dòng));4-6歲幼兒:教師可以利用情景表演區(qū),視頻播放、故事描述等,指導(dǎo)幫助幼兒進(jìn)一步區(qū)分好的接觸和不好的接觸,遇到危險(xiǎn)知道逃離的一些方法,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
四、家庭教育,同步學(xué)習(xí)
在兒童性教育方面,父母是最好的老師,家庭是最重要的課堂。因此,我們要求每一位家長(zhǎng)都通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解掌握防性侵知識(shí),對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)適當(dāng)?shù)男越逃?,提高孩子的防性侵意識(shí),從而在家庭里筑起最為牢固的一道內(nèi)部防線,讓性侵害遠(yuǎn)離我們的孩子。如我們向家長(zhǎng)推薦了如下讀物:1.優(yōu)秀性教育讀物:《小雞雞的故事》(蒲蒲蘭/譯、山本直英/文、佐藤真紀(jì)子/圖),入園、入學(xué)前必讀《薩琪到底有沒有小雞雞》。2.防性侵教育讀本(3本):《不要隨便摸我》《不要隨便親我》《不要隨便跟陌生人走》。3.網(wǎng)上視頻:《咕力咕力兒童性教育合集》《兒童自我保護(hù)系列》等。
五、家園共育的效果
基于當(dāng)前學(xué)齡前兒童受性侵害的案件越來越頻繁、惡劣,兒童防性侵工作刻不容緩,全社會(huì)應(yīng)高度重視、廣泛宣傳,讓性侵害遠(yuǎn)離我們的孩子。我園結(jié)合《家園共育促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》課題,利用園內(nèi)防性侵板報(bào)、班級(jí)家園聯(lián)系欄、園訊通等進(jìn)行防性侵知識(shí)宣傳,不斷增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、幼兒的防性侵意識(shí)和能力;通過組織全園教職工及家長(zhǎng)聽專家講座,定期召開全園、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等互動(dòng)學(xué)習(xí)和相互交流,分享育兒經(jīng)驗(yàn);敦促教師、家長(zhǎng)同步學(xué)習(xí),達(dá)成教育共識(shí),共同幫助和保護(hù)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
經(jīng)過一年多的家園共育工作,我們基本上對(duì)不同年段幼兒完成了防性侵教育目標(biāo):
小班孩子:1.能認(rèn)識(shí)身體的隱私部位、正確名稱。2.簡(jiǎn)單的保護(hù)意識(shí):隱私部位不許別人看和觸摸,也不看、不摸別人的隱私部位。3.孩子初步具有“保護(hù)身體,生命第一”的意識(shí)。4.知道(六不):不隨便暴露自己的隱私部位;不和陌生人說話;不隨便跟別人走;不接受陌生人送的飲料和糖果;不經(jīng)爸媽同意不要?jiǎng)e人的禮物;不幫壞人保守秘密;要記住爸媽的姓名、電話、住址,但也不能隨便告訴別人防范行為。5.掌握“安全三部曲”:遇到危險(xiǎn)要大聲說“不”,要迅速跑開,離開那個(gè)人,離開不安全的地方,要把危險(xiǎn)告訴我們信賴的人,直到我們受到保護(hù)為止。
中班孩子:1.能準(zhǔn)確說出自己的隱私部位,知道“保護(hù)身體,生命第一”,進(jìn)一步提高防范行為,增強(qiáng)“六不”的意識(shí)。2.讓孩子在認(rèn)識(shí)好和不好的接觸基礎(chǔ)上,了解性接觸知識(shí),其中包括:有身體接觸的行為(性交、手淫、撫摸他人隱私部位等);沒有身體接觸的行為(向兒童露體、吩咐兒童露體、帶兒童看色情錄像、色情裸照書刊、拍裸照等)。3.知道遇到不好的接觸時(shí)大聲說“不”,并把事情告訴父母,大叫和制造響聲,要立即離開這個(gè)人,馬上離開危險(xiǎn)的地方,跑向有人的地方,及時(shí)向路人求助、打爸爸媽媽電話或撥打110報(bào)警,能基本掌握“安全三部曲”。
大班幼兒:通過開展“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題活動(dòng),與幼兒一起討論遇性侵時(shí)的自我保護(hù)方法,教給幼兒正確的防范知識(shí)。1.基本上能分辨好的接觸、不好的接觸。2.會(huì)辨別性侵害的一些行為特征。3.遇到危險(xiǎn)會(huì)撥打110。4.牢記“保護(hù)身體,生命第一”。不隨便暴露自己的隱私部位;不接受陌生人送的飲料和食品;不經(jīng)爸媽同意不要?jiǎng)e人的禮物;不單獨(dú)一個(gè)人外出;不和陌生人說話;不給陌生人帶路;不幫壞人保守秘密(甚至有時(shí)候還可以騙壞人);一個(gè)人在家時(shí)不輕易讓人進(jìn)屋,即使是你很熟悉的人;有了小秘密要告訴父母和信任的人;記住爸媽的姓名、電話、住址,但不能隨便告訴別人。
通過以上一系列家園共育活動(dòng),我園防性侵教育取得了一些成效,防性侵教育的基本知識(shí)已深入人心,孩子的防性侵意識(shí)也得到了加強(qiáng)。