2014年5期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 職業(yè)院校班主任工作管理淺談
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果初探
- 新升本科院校學(xué)生管理工作探討
- 探析如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的語文朗讀興趣及能力
- 如何增強(qiáng)高中文言文的吸引力
- 中等職業(yè)院校數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法探索
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 畢業(yè)班班主任的“心育技巧”與“心理健康維護(hù)”
- 高中生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語國際音標(biāo)的教學(xué)
- 淺談地理概念的教學(xué)
- 如何做好農(nóng)村少先隊(duì)工作
教師話題
學(xué)科教育
- 文之充實(shí)猶人之豐腴
- 低年級(jí)語文拼音識(shí)字教學(xué)點(diǎn)滴感悟
- 怎樣教好高中生物課
- 課堂教學(xué)中提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的有效途徑
- 也談小學(xué)生作文批改
- 英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教師如何引導(dǎo)學(xué)生開展課題研究
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 語文課堂要唱好三步曲
- 實(shí)現(xiàn)初中英語課堂有效教學(xué)的探索
- 力求語言能力和思維能力共同發(fā)展
- 淺談如何營造小學(xué)語文教學(xué)中良好的課堂氣氛
- 教會(huì)小學(xué)生正確審數(shù)學(xué)題
課程改革
- 為有源頭活水來
- “溫故”何以“知新”
- 讓德育之花綻放在語文教學(xué)中
- 課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的教學(xué)策略
- 英語語音問題及對(duì)策研究
- 論對(duì)話在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的美
- 扶放結(jié)合轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
- 如何引導(dǎo)初中生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 如何激發(fā)高中生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 淺談高中語文教學(xué)方法
- 讓小學(xué)生在生活中學(xué)好數(shù)學(xué)
- 讓藝術(shù)之花綻放于高中歷史課堂
- 用“感悟”之鑰，開語文學(xué)習(xí)之門
科研平臺(tái)
教海揚(yáng)帆
- 如何教好初中思想品德課
- 練習(xí)設(shè)計(jì)“多”與“巧”的辯證實(shí)施
- 回饋體驗(yàn)，提升經(jīng)驗(yàn)
- 激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣 激活英語課堂教學(xué)
- 語文課堂合作教學(xué)模式實(shí)踐探索
- 概談地理課堂實(shí)施高效教學(xué)的策略
- 淺議電教媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 初中歷史綜合實(shí)踐課教學(xué)淺探
- 組詩教學(xué)，打開童詩教學(xué)的另一扇窗
- 提高差生數(shù)學(xué)成績的體會(huì)
- 科學(xué)教育促進(jìn)孩子全面發(fā)展
- 新理念在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的做法和體會(huì)