2020年5期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 提高語文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
- 作文開頭的寫作方法芻議
- 思維導(dǎo)圖在語文教學(xué)中的應(yīng)用探賾
- 合作學(xué)習(xí)：開啟數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)之旅
- 導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課創(chuàng)新策略摭探
- 英語趣味課堂構(gòu)建探微
- “三通兩平臺”與英語教學(xué)的整合研究
- 體育核心素養(yǎng)下田徑教學(xué)策略探討
- 語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化摭探
- 高中生物教學(xué)中思維可視化技術(shù)的實(shí)踐研究
能力培養(yǎng)研究
- 強(qiáng)化語文教學(xué)提高學(xué)生聽說讀寫能力探研
- 挖掘詩歌資源培養(yǎng)學(xué)生想象力摭探
- 農(nóng)村學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 農(nóng)村學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)策略探賾
- 加強(qiáng)微寫作訓(xùn)練提高學(xué)生寫作能力探研
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探析
- 抓住核心素養(yǎng)重點(diǎn)突破高中英語教學(xué)瓶頸探索
- 青少年學(xué)生抗挫折能力培養(yǎng)芻探
- 基于“教學(xué)做合一”培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)探究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 語文閱讀教學(xué)有效提問策略摭探
- 小學(xué)低年級起步作文指導(dǎo)策略研究
- 突破古詩詞教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣芻論
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率探研
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性摭探
- 新課標(biāo)視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思意識芻論
- 激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生課堂參與度芻探
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的英語閱讀教學(xué)策略研究
- 詞塊教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 深度學(xué)習(xí)視域下的高中物理教學(xué)探研
- 以興趣為基點(diǎn)的體育教學(xué)策略探究
- 語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
育才方略研究
- 活躍課堂氛圍提高語文教學(xué)質(zhì)量摭探
- 語文作文教學(xué)方法創(chuàng)新策略研究
- 探究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小班化課堂書法教學(xué)策略探研
- 信息技術(shù)環(huán)境下語文主題閱讀教學(xué)模式研究
- 強(qiáng)化語言文化意識發(fā)展英語核心素養(yǎng)探研
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的語文教學(xué)策略探討
- 基于人才培養(yǎng)的足球教學(xué)策略探究
- 加強(qiáng)體育游戲教學(xué)打造高效課堂芻探
- 重視數(shù)學(xué)閱讀提升學(xué)生核心素養(yǎng)的研究