2019年21期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
- 中職經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究
- 班主任工作的溝通藝術(shù)探討
- 新時(shí)代教師立德樹人快速成長(zhǎng)的策略芻探
- 道德與法治課堂教學(xué)中應(yīng)用生活化模式探研
- 農(nóng)村高中德育有效融入潤(rùn)心教育的研究
- 積極心理學(xué)理念下高中生心理健康教育模式芻探
- 普高升學(xué)熱背景下的中職生心理健康問題成因剖析
- 高中政治自主學(xué)習(xí)的高效方法探究
- 德育中的情感體驗(yàn)教育策略探微
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)探研
- 學(xué)校德育工作的轉(zhuǎn)變芻探
- 語(yǔ)言活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣探討
觀察與思考
- 核心素養(yǎng)背景下的數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)研究
- 基于新課標(biāo)的學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)芻論
- 試論錢鐘書《管錐編》之解析《詩(shī)經(jīng)》特色
- 創(chuàng)新高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)模式探析
- 兒童文學(xué)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育的作用研究
- 籃球教學(xué)中拓展訓(xùn)練的作用及應(yīng)用策略研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合的思考
- 基于核心素養(yǎng)的物理課堂教學(xué)實(shí)施策略探研
- 新高考改革背景下的高中地理教學(xué)策略研究
- 班主任有效指導(dǎo)家庭教育策略芻探
- 數(shù)學(xué)思想融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于多元智能理論的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探討
- 論核心素養(yǎng)下高中歷史教與學(xué)的和諧構(gòu)建
- 靈活運(yùn)用電教手段優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)效果芻探
- 解決學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度障礙的對(duì)策探析
能力培養(yǎng)研究
- 注重興趣培養(yǎng)提高高中生學(xué)習(xí)效率探研
- 重視學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)探微
- 提高學(xué)生語(yǔ)文寫作能力的策略芻探
- 加強(qiáng)小組合作提高學(xué)生信息技術(shù)實(shí)踐能力探討
- 重視數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)研究
- 加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力探賾
- 核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的策略探微
- 立足課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)芻探
- 重視音標(biāo)教學(xué)提升學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)探討
- 加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力探研
- 皮影戲融入美術(shù)課堂教學(xué)探微
- 試析美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑
- 構(gòu)建互動(dòng)討論教學(xué)模式提升學(xué)生物理知識(shí)水平探討
- 提高初中生英語(yǔ)口語(yǔ)能力探研
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)策略芻論
- 語(yǔ)文課程教學(xué)目標(biāo)的細(xì)化與指向摭探
- 論語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)要點(diǎn)
- 語(yǔ)文課外教學(xué)活動(dòng)的開展策略探賾
- 強(qiáng)化公式和定理理解提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探研
- 論自然拼讀法在英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下提升英語(yǔ)單元主題學(xué)習(xí)效率的途徑探析
- 音樂課程中的童聲合唱技巧教學(xué)探究
- 打造新型音樂課堂培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)探賾
- 初中體育短跑教學(xué)與訓(xùn)練探研
- 翻轉(zhuǎn)課堂下的初中生物教學(xué)實(shí)踐探究
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中電教手段的運(yùn)用
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 論故事教學(xué)法在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖助力寫作教學(xué)探研
- 《春天，遂想起》教學(xué)設(shè)計(jì)探研
- 初中數(shù)學(xué)趣味化圖形教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)正態(tài)分布教學(xué)中幾何畫板的應(yīng)用策略
- 自主探究學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論故事教學(xué)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用參與式教學(xué)提升高中地理教學(xué)實(shí)效研究
- 低年級(jí)戲曲興趣班教學(xué)探微
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)有效教學(xué)路徑研究
- 初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)研究
- 論信息技術(shù)教學(xué)中生活元素的開發(fā)利用
- 高中生物前科學(xué)概念的教學(xué)策略探討
育才方略研究
- 經(jīng)典誦讀對(duì)塑造學(xué)生健康人格的意義探研
- 英語(yǔ)分層閱讀教學(xué)的行與思
- 提高教師信息化素養(yǎng)的策略研究
- 實(shí)施快樂學(xué)習(xí)提高英語(yǔ)教學(xué)有效性研究
- 基于生命奧秘探索的中學(xué)生物學(xué)習(xí)方法研究
- 科學(xué)教學(xué)中游戲教學(xué)法的滲透策略探研
- 基于新課標(biāo)的語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探研
- 巧用信息技術(shù)開展綜合實(shí)踐課教學(xué)研究
- 初中物理課堂教學(xué)策略探研
- 加強(qiáng)家校溝通抓實(shí)學(xué)生心理健康教育摭探
- 以人為本視角下高中學(xué)生管理路徑研究