2014年1期
刊物介紹
本刊于1982年創(chuàng)刊，現(xiàn)已與全國500余家學術刊物建立了學術交流關系。其辦刊宗旨是：堅持社會主義方向，堅持百家爭鳴，為我國社會科學的發(fā)展而努力奮斗。
長春師范大學學報
- 新時期高校黨內(nèi)監(jiān)督法制化路徑探析
- 社會主義核心價值體系與政府服務精神
- 群體性事件社會風險預警機制探析
- 論改革開放與中國夢的內(nèi)在聯(lián)系
- 2000年以來統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量研究綜述
- 對城市邊緣的農(nóng)民工子女犯罪的法社會學思考
- 社會工作介入農(nóng)村留守兒童教育參與式研究
- “黃龍府”名稱與地理位置問題研究綜述
- 西夏在中西貿(mào)易中的角色
- 清末新政時期東北經(jīng)濟改革述論
- 試從成本角度分析英日棉業(yè)力量的消長(1894—1937)
- 戰(zhàn)后初期德意志民族的政治抉擇
- 毛澤東關于馬克思主義大眾化思想的語言藝術特點
- 域外漢籍“燕行錄”與東北方言研究
- 清代韻圖《等韻精要》韻母特點及價值
- 論延邊話語音特征
- 朝鮮族預科班學生漢語寫作現(xiàn)狀分析
- 連詞“無論”語法化的機制與誘因
- 簡析商業(yè)廣告中的批評性話語分析
- 作為敘事的幽默——《三萬元遺贈》中幽默的文體學闡釋
- 辜鴻銘的翻譯觀:英譯儒經(jīng)中的會通思想
- 從文學作品的翻譯看英漢句式差異
- 基于BNC語料庫的同義詞adapt和adjust用法辨析
- 英語被動語態(tài)的語法以及語義特征
- 間接言語行為與委婉語的間接性之對比研究
- 論李商隱和他的無題情詩
- 談長篇小說《花腔》對“革命”的重新想象
- 苦難的另一張臉譜——遲子建作品中超越苦難的溫情
- 解析福克納小說《喧嘩與騷動》中的后現(xiàn)代主義手法
- 談《我的大學》中“眼睛”與人物形象特征的塑造
- 《您忠實的舒里克》中的俄羅斯女性生存組圖
- 敘事聚焦理論在中國的呈現(xiàn)與發(fā)展
- 新時期高校大學生主流意識形態(tài)建設研究
- 淺析井岡山精神與當代大學生思想政治教育教學工作
- 微博客發(fā)展對青少年的影響及對策
- 由道德理性主義論大學生道德感之培養(yǎng)
- 探析新時期高校輔導員應具備的素養(yǎng)
- 文化傳承與創(chuàng)新——高校內(nèi)涵式發(fā)展的不竭動力
- 當前高校美育實踐的觀念偏差及其影響
- 高校藝術設計教育模式現(xiàn)代化之路探析
- 高校學前教育專業(yè)學生的專業(yè)能力培養(yǎng)與訓練
- 學前教育專業(yè)音樂教育“三三三”培養(yǎng)模式研究——以長春師范大學為例
- 佳木斯市農(nóng)村幼兒園美術教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺釋高校教師的教學效能感
- 略論藝術院校通識教育核心課程的架構(gòu)
- 法語專業(yè)建設與市場需求論析
- HR轉(zhuǎn)型背景下勞動關系與勞動法課程教學方法改革探析
- 多元識讀培養(yǎng)與大學英語后續(xù)課程設置
- 任務型教學法在大學英語教學中的應用研究
- 合作學習在大學英語分級教學中的應用研究
- 大學英語選修課探析
- 大學英語詞匯概念化和形式化教學分析
- 大學英語四級寫作能力的提升
- CBE理論觀照下的高職綜合英語課程教學研究與實踐
- 中學生英語學習動機缺失與激發(fā)策略
- 長春地區(qū)農(nóng)村小學英語教師基本素質(zhì)情況調(diào)查
- 新媒體環(huán)境下“輿論滾雪球”效應對新聞信息傳播的影響
- 人與自然和諧共生下的生態(tài)美學研究
- 中國鋼琴協(xié)奏曲的民族化衍變歷程
- 鉤稽史實 博采眾收——評《中國近代文學史證——郭長海學術文集》
- 繁榮滿學之佳作——讀《中國滿學》(第二輯)