2014年6期
刊物介紹
體育教育刊物。宣傳黨和國家關(guān)于學(xué)校體育工作的方針、政策，向廣大學(xué)校體育工作者介紹國內(nèi)外學(xué)校體育工作的動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)，為大中小學(xué)體育教師提供學(xué)術(shù)交流園地，幫助其業(yè)務(wù)進(jìn)修，推動學(xué)校體育工作的開展。
中國學(xué)校體育
- 將體質(zhì)健康測試情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)—業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容教育部印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等文件
- 教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等三個文件的通知
- 以提高學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)統(tǒng)籌建設(shè)學(xué)校體育評價機(jī)制—教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負(fù)責(zé)人就《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等三個辦法答記者問
- 生活因武而精彩 生命因武而升華—對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)武術(shù)協(xié)會二十周年慶典暨武術(shù)協(xié)會校友聯(lián)誼會成立大會成功舉辦
- 學(xué)習(xí)貫徹十八大精神 轉(zhuǎn)變思維方式推動學(xué)校體育分會創(chuàng)新發(fā)展—中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育分會主任工作會議暨常委會在京召開
- 三方總動員 “全”字來領(lǐng)銜
——北京石油學(xué)院附屬第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全員運(yùn)動會的理念與紀(jì)實(shí) - 踐行教育公平的全員運(yùn)動會
- 分享學(xué)校體育特色經(jīng)驗(yàn)推動“一校一品”活動發(fā)展
- 一—校一品“品”出特色銅山區(qū)學(xué)校體育“一校一品”例談
- “一校一品”學(xué)—校體育特色建設(shè)的實(shí)踐研究以香洲區(qū)學(xué)校體育特色建設(shè)為例
- 初中體育與健康理論課使用助學(xué)稿的實(shí)踐探析
- 創(chuàng)編中小學(xué)體育教學(xué)口訣的實(shí)踐研究
- 初中學(xué)生武術(shù)項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)狀及策略研究
- “植入式”課課練教學(xué)探析
- 足球“香蕉球”教學(xué)絕招
- 腳內(nèi)側(cè)傳接球絕招在小學(xué)足球教學(xué)中的應(yīng)用
- 仰臥推起成橋動作教學(xué)小絕招
- 循序漸進(jìn)
——巧練“引體向上” - 體操棒在水平三學(xué)生蹲踞式起跑教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何讓說課更完美
- 應(yīng)聘教師說課應(yīng)做到“四個”結(jié)合
- 立足“生本”，上出體育課的味道
- 日常多—思量 好題在其中與青年教師談教研論文的選題
- 校園運(yùn)動損傷及預(yù)防措施（六）
——肩關(guān)節(jié)損傷的防治 - 營養(yǎng)素比例與體重管理
- 簡易實(shí)用的終點(diǎn)攝像裁判系統(tǒng)
- 如何將智能化產(chǎn)品更好地運(yùn)用到體育中考中
- 中學(xué)生競技健美操D組難度動作訓(xùn)練方法
- 實(shí)現(xiàn)教體結(jié)合的學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作策略模式
- 小學(xué)多軌制教學(xué)班跳短繩競賽形式的變化策略
- 校園中、小型團(tuán)體操創(chuàng)編（三）動作技術(shù)之一
- 以因材施教作為體育課程教學(xué)評課的底線原則
- 協(xié)同四個方面的關(guān)系，提升區(qū)域性看評課的效能
- 構(gòu)建體育教學(xué)看課的有效視角—體育課堂中分工合作看課模式的一次實(shí)踐與啟示
- 體育課堂觀察視點(diǎn)的選擇與聚焦
——以學(xué)生學(xué)習(xí)行為與效果觀察為例 - 從研究課的目的出發(fā)突出觀察重點(diǎn)
——由“如何才能跑得快”案例談“研究課”的觀察重點(diǎn) - 在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行體育道德教育的策略
- 在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好體育道德的四策略
- 例析培養(yǎng)學(xué)生良好體育道德“三步走”
- 體育道德教育的五點(diǎn)心得
- 堅持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德
- 巧用小墊子教學(xué)立定跳遠(yuǎn)
- 有趣的報數(shù)—我的教學(xué)故事
- 小小腳印之怎一個“優(yōu)”了得
- 體育教師預(yù)防嗓子嘶啞有“三寶”
- 體育教師如何保護(hù)嗓子
- 體育教師護(hù)嗓“五法”
- 嗓子，需要我們好好保護(hù)
- 體育教師預(yù)防嗓子嘶啞之道
- 體育教師應(yīng)如何預(yù)防嗓子嘶啞
- 體育教師預(yù)防嗓子嘶啞三原則
- 利用“撿恐龍蛋”游戲發(fā)展一年級學(xué)生靈敏素質(zhì)的教學(xué)研究
- 精彩的棒球—巧教小學(xué)中年級的側(cè)向投擲
- 組織低年級小學(xué)生學(xué)練立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)研究
- 立定跳遠(yuǎn)兩臂前擺制動錯誤及糾正方法
- 低年級學(xué)生學(xué)練“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)之我見
- 精雕—慢工出細(xì)活，磨刀不誤砍柴工我組織學(xué)生學(xué)練“立定跳遠(yuǎn)”的教學(xué)體會
- 妙用體操墊子 巧教立定跳遠(yuǎn)
- 立定跳遠(yuǎn)教學(xué)“五步曲”
- 例析體育說課的六點(diǎn)策略
- 把握說課之道 秀出自我風(fēng)采
- 巧妙運(yùn)用游戲教一年級立定跳遠(yuǎn)
- 學(xué)習(xí)《體育教學(xué)案例的研究與撰寫》之收獲
- 做一名智慧型的體育教師
- 眼—到、手到、心到我撰寫獲獎案例的心得