2021年35期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導與理論研究的學術期刊。由湖北省文學藝術界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔?、學術性、指導性于一體立足湖北，面向全國，以關注當代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 戲曲藝術院校教學實踐管理模式初探
- 箏樂劇場的發(fā)展與現(xiàn)狀
- 格雷馬斯結(jié)構(gòu)主義視角下《雷雨》的表層與深層結(jié)構(gòu)
- 淺談“中外經(jīng)典劇作導讀”
- 小劇場戲劇
——連接傳統(tǒng)舞臺戲劇和應用戲劇的橋梁 - 傳統(tǒng)戲曲在跨文化傳播中的“知己知彼”
——談梅蘭芳劇團訪美活動的籌劃工作 - 淺析戲曲表演體現(xiàn)的美學思想
- 戲劇表演與人物形象的塑造對策
- 青衣表演藝術思考
- 淺談戲劇表演中形體語言的應用
- 眼睛在戲劇影視表演中的功能
- 臺詞中的潛臺詞與內(nèi)心獨白的區(qū)別與應用
- 二胡技巧分析及在戲曲伴奏當中的具體運用
- 聲樂演唱技巧與戲曲唱腔的融合
- 探討音樂劇中民族民間音樂的應用
- “非遺”視角下江蘇戲曲的保護及傳承
- 稀有劇種大平調(diào)凈角戲藝術特色及傳承
- 談淮劇表演藝術的曲牌與聲腔
- 關于布袋戲發(fā)展前景的研究分析
- 論永嘉昆曲傳習所《殺狗記》的改編
- 胡沈員的現(xiàn)代舞創(chuàng)作實踐
——以《流浪》為例 - 愛戀中沉淪，悲劇中掙扎
——《雷雨》的愛戀悲劇意蘊解讀 - 提高群眾文化戲劇小品創(chuàng)作質(zhì)量的建議思考
- 淺論表演教學中“觀察生活訓練法”的構(gòu)成及意義
- 基于即興工作坊和信息化環(huán)境的編劇教學：以營造“故事世界”為例
- 學前兒童戲劇教育的現(xiàn)狀及對策
音樂研究
- 淺析成年人學習大提琴的方法與技巧
- 舒伯特藝術歌曲鋼琴伴奏賞析
- 古詩詞藝術歌曲《關雎》中語言敘述的重要性
- 柳宗元《非國語》音樂美學觀解讀
- 鋼琴教育理論研究
- 琵琶表演藝術中的美學問題分析
- 琵琶演奏技法的傳承與創(chuàng)新分析
- 試述鋼琴四手聯(lián)彈演奏方法
- 探析鋼琴演奏技巧對于音樂表現(xiàn)的作用及訓練方法
- 淺析現(xiàn)代音樂美學研究對音樂表演藝術的啟示
- 現(xiàn)代民族聲樂藝術特征及演唱風格分析
- 晉中民族音樂資源中弦樂資源的開發(fā)
- 論侗族雙歌文化
- 現(xiàn)代作曲家欒凱愛國類歌曲演唱風格研究
- 解析米蕾拉·弗蕾妮的聲樂表演藝術理念
- 析柴科夫斯基《四季》之《四月
——松雪草》的情感內(nèi)涵 - 淺談《日本民謠狂想曲》在薩克斯管學習中的意義
- 貝多芬《f 小調(diào)第二十三鋼琴奏鳴曲》第三樂章之研究
- 淺析中國古詩詞歌曲的傳承與演繹
——以《愿成雙令》《越人歌》為例 - 群眾文化音樂活動的模式創(chuàng)新探析
- 任務驅(qū)動理念下高校聲樂“體驗+分壓”教學模式的價值與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校視唱練耳教學探微
- 高校聲樂教學中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 合唱藝術與大學生素質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 民族音樂文化傳承與高校音樂教學研究
- 高校專業(yè)基礎鋼琴課程教學現(xiàn)狀及改革措施
- 多元文化視角下高職鋼琴教學改革策略探討
- 高職鋼琴基礎教學實效性策略思考
- 談“互聯(lián)網(wǎng)+”在中小學音樂教師鋼琴即興伴奏與彈唱培訓中的應用
- 兒童鋼琴教學中興趣的培養(yǎng)與激發(fā)
- 長笛音樂演奏藝術與教學發(fā)展探析
- 淺談變聲期聲樂教學中的“輕唱”訓練
舞蹈空間
影視觀察
- 《圣女貞德蒙難記》：視聽元素下的文化指涉
- 結(jié)合原著改編看電影《刺殺小說家》的敘事思維與視聽節(jié)奏感
- 淺析我國荒誕喜劇電影對荒誕派戲劇的繼承和發(fā)展
- 校園微電影創(chuàng)作策略解讀
- 21 世紀魔幻電影的思考與展望
- 國產(chǎn)動畫電影陌生化與成人化探索
- 動畫電影中角色的原型思考與設計
- 皮克斯動畫電影角色的類型化探討
- 青春影片中角色形象的塑造
- 全球背景下“民族化”在影視教學中的應用研究
- 淺談偶像電視劇中關系設定的重要性
——以《致我們暖暖的小時光》為例 - 在地化重構(gòu)中的信仰反思
——泰國電影《善惡無赦》的改編研究 - 敘事學視野下社會類紀錄片敘事話語研究
——以網(wǎng)飛紀錄片《民主的邊緣》為例 - 創(chuàng)新型影視人才跨專業(yè)融合培養(yǎng)研究