2018年18期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學教育。
文理導航
教學應(yīng)用
學科教育
- 注重核心素養(yǎng)滲透 促進小學數(shù)學教學
- 小學數(shù)學教學中讓學策略的研究
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教師課程體系建構(gòu)初探
- 小學數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學策略分析
- 小學數(shù)學課堂生活化教學有效性提高探究
- 淺談在小學數(shù)學課堂教學中如何滲透德育
- 讓學生的思維火花在數(shù)學學習中綻放
- “數(shù)”與數(shù)學核心素養(yǎng)
- 新課程背景下小學數(shù)學有效教學的策略探析
- 小學數(shù)學教育問題探討
- 新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新探討
- 淺談如何培養(yǎng)低年級學生的朗讀能力
- 慧讀繪本，妙引課堂
- 運用信息技術(shù)激發(fā)學生學習語文的興趣
- 小學語文課外作業(yè)的布置應(yīng)力求做到“三性”
- “抓住重點詞句，促進小學生閱讀感悟”方法探索
- 談?wù)n外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 個性化角度下的小學語文作文教學探究
- 活躍小語課堂氣氛有良方
- 書香浸潤童年
- 輕啟一扇窗 讓語文課堂有“米”可炊
- 立足文體，優(yōu)化策略
- 基于核心素養(yǎng)教學理念下的小學語文教師角色轉(zhuǎn)換研究
- 如何在語文教學中培養(yǎng)低年級學生的合作意識
- 巧用信息技術(shù) 激活語文課堂
- 信息技術(shù)在小學語文閱讀教學中的滲透
- 小學語文教學中培育學生對傳統(tǒng)文化的親切感
- 關(guān)于小學語文作文教學中的生本教育探討
- 素質(zhì)教育背景下小學語文教學改革探析
- 基于讀寫結(jié)合的小學語文閱讀教學探究
- 巧用故事補白策略 增強課堂教學實效
- 淺談小學英語語法教學
- 巧妙開展小學英語經(jīng)典故事教學的嘗試
- 激發(fā)學生英語學習的成功感
- 低年級音樂課堂有效教學的“法寶”
- 促其思，啟其智，煉其身
- 學前教育專業(yè)學生手工創(chuàng)新能力的策略研究
- 初中美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力
- 小學體藝學科滲透心理健康教育的實踐探究
- 基于核心素養(yǎng)，“玩”美生活
- 淺析如何借助閱讀提升小學生體育素養(yǎng)
- 新課程標準下的體育教學
綜合園地
- 道德與法治課的案例選擇與運用
- 加強道德教育，提高小學班主任德育工作有效性
- 基于法治素養(yǎng)的初中法治知識教學策略研究
- 我區(qū)旗縣幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)調(diào)查研究
- 大學生禮儀素養(yǎng)對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的作用及意義
- 核心素養(yǎng)下小學軟毛書法教學策略與研究
- 在綜合實踐活動中提升小學生德育素養(yǎng)
- 新時代背景下高校教務(wù)處業(yè)務(wù)流程優(yōu)化研究
- 關(guān)注德育
- 科學組織課堂，提高中職機械專業(yè)課堂教學的有效性
- 新媒體技術(shù)在民辦高校黨員培養(yǎng)中的應(yīng)用探析
- 綻放美育教學之花
- 基于信息技術(shù)提高小學科學實驗教學有效性的研究
- 讓多元評價為品德與生活課堂添彩
- 幼兒園語言教育活動有效性研究
- 中職學校營銷專業(yè)培養(yǎng)目標與課程設(shè)置優(yōu)化對策
- 社會資本和高職學生就業(yè)意向相關(guān)性分析
- 小班幼兒游戲化學習策略探微
- 品味美石文化 促進個性發(fā)展
- 中職市場營銷專業(yè)教學的思考