2020年32期
刊物介紹
提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
教學(xué)改革探索
- 探索初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效途徑
- 借助信息技術(shù)提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的研究
- 基于合作探究的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐與思考
- 基于GeoGebra軟件的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策研究
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)的價值
- 綜合實踐活動助推初中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展
- “證據(jù)物理”教學(xué)嘗試心得
- 新課程背景下初中物理實驗教學(xué)評價初探
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)探究
- 淺談初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談初中物理綜合實踐活動課教學(xué)
- 初中化學(xué)課堂趣味化學(xué)實驗的教學(xué)應(yīng)用
- 研學(xué)后教理念下微實驗在初中化學(xué)實驗教學(xué)中運用
- 微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 構(gòu)建趣味體驗性初中生物課堂實踐研究
- “支架式教學(xué)”在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教師有效性提問的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)合作探究教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化模式研究
- 問題導(dǎo)向教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 提升元認(rèn)知能力的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 立足問題 提出對策
——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效提問策略 - 基于合作探究的初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略
- 多些韌性 少些任性
——初中數(shù)學(xué)課堂設(shè)問的廣度與深度 - 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動教學(xué)策略探討
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 初中物理“浮力”模塊教學(xué)策略研究
- 基于物理核心素養(yǎng)下培養(yǎng)初中學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的策略研究
- 初中物理“自主·合作·展示”教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 基于實驗?zāi)芰Φ某踔形锢碚n堂教學(xué)策略
- 初中物理“三段式”教學(xué)策略探究
- 淺談初中化學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新策略
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 淺析初中化學(xué)生活化教學(xué)策略
思路·方法·技巧
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)方法
- 淺析數(shù)學(xué)解題教學(xué)中教師的引導(dǎo)
- 讓思維在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂馳騁
——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維力培養(yǎng)策略分析 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題錯誤歸因及解題能力提升策略研究
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力策略探析
- 淺談新課改下物理學(xué)習(xí)方式的變革
- 淺析初中化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的理論認(rèn)識與實踐探究