2021年49期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的師生和諧互動(dòng)的對(duì)策探究
- 做好線上教學(xué) 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 城鄉(xiāng)接合部初中學(xué)生自主管理模式探索
- 小學(xué)高段課外閱讀指導(dǎo)策略分析
- 城鄉(xiāng)接合部初中學(xué)生自主管理問(wèn)題與對(duì)策
- 一節(jié)有效課堂教學(xué)的策略探究
- 疫情下小學(xué)低年級(jí)兒童生命教育的策略研究
- 外來(lái)務(wù)工人員子女自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究
- 淺談微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略分析
- 多元化教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 初中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)策略分析
- 淺談分層教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用模式
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的實(shí)踐策略與思考
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率
- 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課堂提問(wèn)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略探究
- 好課無(wú)痕，簡(jiǎn)約為真
- 淺析提高小學(xué)生寫(xiě)作水平的方法
- 試析初中語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)策略
- 創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)方法 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 洗盡鉛華 回歸本真
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 微課讓初中數(shù)學(xué)課堂更精彩的對(duì)策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)策略及相關(guān)建議探究
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材情境圖的優(yōu)化與運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 構(gòu)建高效課堂
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用方式探究
- 開(kāi)展深度學(xué)習(xí)活動(dòng) 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課及翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)運(yùn)用方式與實(shí)踐探討
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐與改進(jìn)方法研究
- 課堂上設(shè)計(jì)有效數(shù)學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的方法探究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的重要性和運(yùn)用策略探究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)小學(xué)生的估算能力的方法研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材情境圖的有效利用方法研究
- 解三角形最值問(wèn)題的兩種轉(zhuǎn)化策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何對(duì)學(xué)困生進(jìn)行有效的輔導(dǎo)
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下的高中數(shù)學(xué)新教學(xué)模式探究
- “大問(wèn)題”導(dǎo)學(xué)下初中數(shù)學(xué)課堂建構(gòu)策略分析