2018年30期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 自助式教學微視頻的制作和應(yīng)用
- 基于微信的課后輔導在計算機教學中的應(yīng)用評價
- 當代油畫藝術(shù)創(chuàng)作中的肌理表現(xiàn)探討
- 應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下視覺傳達設(shè)計專業(yè)實踐教學改革研究
- 語文核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)路徑研究
- 高校衛(wèi)生法學教育的發(fā)展現(xiàn)狀分析
- Fubini定理的應(yīng)用探討
- 思想照亮未來
- 高校英語翻譯教學中跨文化教育的開展策略
- 微信群在護理實習生教學中的應(yīng)用
- 新經(jīng)濟背景下專業(yè)建設(shè)初探
- 中醫(yī)院校學生中醫(yī)經(jīng)典學習方法改進研究
- “教育+互聯(lián)網(wǎng)”時代的教育教學APP應(yīng)用探討
- 會計學專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量優(yōu)化研究
- 從認知語言學角度看英語語法及其教學：語法觀再研究
- 基于校企合作模式的“健康保險核保理賠”課程案例庫建設(shè)探索
- 北方工業(yè)大學法學本科實踐教學體系的構(gòu)建及完善建議
- 基于工作室的機器魚專業(yè)人才培養(yǎng)和實踐
- 色彩空間在改善校園冷暴力中的應(yīng)用
- 智能化技術(shù)在電子工程中的應(yīng)用
思政教育
課程教學
- 電大英語課程存在的問題及對策探微
- 主題講座授課模式英文講授“冶金反應(yīng)工程學”初探
- 高校數(shù)學類課程研究性教學問題探討
- 信息化教學手段在平面廣告設(shè)計課程中的應(yīng)用
- 高職機械設(shè)計課程理實一體化教學設(shè)計與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂+MOOC課程的計算機學科教學模式改革
- 研究型—小班化教學模式在“農(nóng)藥殘留分析”課程中的探索
- 基于思維導圖的基礎(chǔ)護理實訓教學研究
- 協(xié)同創(chuàng)新視角下連鎖經(jīng)營課程項目化教學體系的構(gòu)建
- 理實一體化教學模式下汽車專業(yè)教學實踐探析
- 跨文化語用學視角下的商務(wù)英語翻譯教學研究
- 基于數(shù)字繪畫模式下的美術(shù)課堂教學研究
- 地理信息系統(tǒng)綜合應(yīng)用實習課程的建設(shè)與創(chuàng)新
- 基于工程實踐的園林施工圖設(shè)計實訓課程教學模式研究
- OBE理念下“土木工程制圖與識圖”課程教學改革研究
- 專業(yè)認證驅(qū)動的計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學改革研究
- 小學德育教育如何做好心理輔導工作
基礎(chǔ)學科
社科學論
學生工作
- 應(yīng)用型本科大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實踐
- 農(nóng)林院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究與實踐
- 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程體系的價值分析與實踐探索
- 自媒體時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)
- 基于課堂表現(xiàn)和紙筆測驗綜合評價學生
- 海南省大學生大五人格特征的分析
- 高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑
- “一帶一路”背景下的高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升研究與實踐
- 新時代大學生“知情意行”成熟人格培養(yǎng)的實踐探索