計算機教育
獨立學(xué)院專題
- 用課題項目研究與開發(fā)的教學(xué)模式培養(yǎng)應(yīng)用型人才
- 匯編語言實驗教學(xué)的現(xiàn)狀與改革措施
- 現(xiàn)代教學(xué)模式下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)的組織與設(shè)計
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動法在獨立學(xué)院計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于VBA的考場排座程序的開發(fā)及應(yīng)用
- “操作系統(tǒng)”課程教學(xué)方法的實踐
- 獨立學(xué)院經(jīng)管類VFP課程教學(xué)改革的實踐與探索
- 獨立學(xué)院專業(yè)教師履行育人職責(zé)問題的探討
- 計算機專業(yè)電子電路課程教學(xué)探索與實踐
- 數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)方法探討
- 數(shù)字化校園建設(shè)的研究
- 獨立學(xué)院計算機課程教學(xué)方法初探
- 獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)方案的研究與實踐
- 根據(jù)市場需求逆向修訂培養(yǎng)方案
- 非計算機專業(yè)的計算機教育
- “VB程序設(shè)計”教學(xué)與實踐
- 數(shù)字邏輯電路教學(xué)中的C語言描述法及其應(yīng)用
- 簡談中醫(yī)藥類院校的計算機教學(xué)
- 獨立學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 建構(gòu)主義理論在醫(yī)學(xué)院計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡談非計算機專業(yè)的計算機教育
- 談計算機專業(yè)學(xué)生由“學(xué)校人”變?yōu)椤皽事殬I(yè)人”之道
- 由一道例題引發(fā)的思考
- 網(wǎng)絡(luò)課程在獨立學(xué)院教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨立學(xué)院計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)研究與探索
- 基于DDR體系結(jié)構(gòu)模式的軟件生產(chǎn)線
- 創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 從軟件技術(shù)發(fā)展論高校計算機教育
- “電子技術(shù)”課程教學(xué)改革設(shè)計研究
- “學(xué)科交叉產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”畢業(yè)設(shè)計新模式在獨立學(xué)院計算機專業(yè)的應(yīng)用研究
- 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主線,深化計算機課程教學(xué)改革
- 美國ABET認證對獨立學(xué)院計算機教育的啟示
- 計算機教學(xué)中語言的藝術(shù)性
- 改革計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)提高計算機應(yīng)用能力
- Blackboard平臺應(yīng)用初探
- 普通高校“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”實驗教學(xué)問題與對策
- 基于“項目化”訓(xùn)練模式的畢業(yè)設(shè)計實踐與思考
- “分組競賽式教學(xué)法”在網(wǎng)頁設(shè)計課程中的探索與實踐
- 獨立學(xué)院計算機基礎(chǔ)教育初探
- 如何培養(yǎng)大學(xué)新生計算機語言編程能力
- 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論課程的實訓(xùn)教學(xué)案例研究
- 積極開展學(xué)科競賽提高獨立學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量
- 營造使用計算機教學(xué)的安全環(huán)境
- 獨立學(xué)院信息化建設(shè)工作中的若干問題探討