好家長
卷首語
本期關(guān)注
家園共育
課程游戲化
- 淺議角色游戲情節(jié)發(fā)展的指導(dǎo)策略
——以“流動甜品車誕生記”為例 - 淺談?wù)n程游戲化與美術(shù)教學(xué)活動的融合
- 淺談推動大班幼兒角色游戲持續(xù)性發(fā)展的策略
——以大班角色游戲“娃娃旅行社”為例 - 幼兒園STEM 項目活動中的“捂”“焐”“唔”“悟”
- 聚焦建構(gòu)原點 支持幼兒成長
——幼兒建構(gòu)區(qū)活動中教師指導(dǎo)策略的探究 - 淺析課程游戲化背景下幼兒區(qū)域游戲自主性的培養(yǎng)
- 立足“差點”,關(guān)注幼兒游戲自主行為的預(yù)設(shè)與生成
- 生活指導(dǎo),科學(xué)探究
- 珍視鄉(xiāng)土資源,讓田園體育活動回歸本真
- 區(qū)域游戲中STEM 項目的建設(shè)與探索
- 混齡互動 別樣精彩