文 洪 君

一年之計在于春，一日之計在于晨。每一天，幼兒在幼兒園的生活都是從“晨檢”開始的。幼兒晨檢工作雖然時間很短，但它卻處于幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的首位，有著非常重要的作用。

一、晨檢及其意義

晨檢是學(xué)校、幼兒園為加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制而采取的措施，旨在早期發(fā)現(xiàn)傳染病患者。

晨檢最主要的意義就是對幼兒的身體進(jìn)行檢查，不但能為幼兒的身體健康提供保障，也維護(hù)了其他幼兒的健康。如在傳染病及流行病高發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格的晨檢工作會有效降低幼兒傳染病的發(fā)病率。

二、晨檢的步驟

一問：問幼兒在家有無不適。

二看：看幼兒的精神及臉色是否正常，是否有疹子、鼻涕、咳嗽等癥狀，對可疑的幼兒及時進(jìn)行隔離觀察，若確診傳染病須上報園所。

三摸：用手觸摸幼兒是否發(fā)燒，有無淋巴結(jié)腫大等癥狀。

四查：檢查幼兒雙手是否干凈，是否帶小玩具或危險物品至幼兒園，如有發(fā)現(xiàn)一定要及時處理。

五登記：將每天晨檢工作中發(fā)現(xiàn)的異常情況記錄下來，以便進(jìn)行一日觀察。

三、晨檢的重要性

（一）從幼兒安全角度出發(fā)

幼兒由于年齡較小，缺乏一定的自我保護(hù)意識，他們會將一些有危險的小東西放進(jìn)衣服口袋里帶入幼兒園，如小掛件、小珠子、硬幣、小玩具等。此外，還有幼兒會將糖果帶進(jìn)幼兒園。例如，我園在一次晨檢時，發(fā)現(xiàn)一名中班幼兒將牛皮筋繞在左手手腕處，被皮筋勒住的部位已經(jīng)留下了一條充血的印記。如果晨檢時未發(fā)現(xiàn)，幼兒的手腕勢必腫脹得更加嚴(yán)重。還有一次在晨檢的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一名幼兒不愿意張開嘴巴，后來才發(fā)現(xiàn)，原來該幼兒將衣服上的小珍珠配飾含在了嘴巴里，如果當(dāng)時沒有及時發(fā)現(xiàn)異常，后果將非常嚴(yán)重。因此，為保障每位幼兒的安全，每天檢查口袋也是保證幼兒安全的必要措施。

（二）從幼兒健康角度出發(fā)

晨間檢查可以及時感知和發(fā)現(xiàn)多種疾病。一般的幼兒傳染性疾病，如手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎等，在前期就會表現(xiàn)出明顯的癥狀，若仔細(xì)檢查不難發(fā)現(xiàn)。保健老師應(yīng)該利用晨檢時間進(jìn)行排查，防止傳染病進(jìn)入幼兒園。對于幼兒園來說，晨檢可以有效地預(yù)防和控制一般疾病的擴(kuò)散，并能預(yù)防部分傳染病，保護(hù)大部分幼兒的健康。

（三）從規(guī)范幼兒用藥角度出發(fā)

晨檢可以提高幼兒用藥的安全性。用藥安全關(guān)乎幼兒的生命健康。幼兒因病需要服用的一些藥品必須由家長親自送至保健老師的手中，同時要出具醫(yī)生開的病歷，且藥品必須是正規(guī)藥品。建議家長不要在藥房或小診所自行購買藥品讓幼兒帶至幼兒園。晨檢時，家長要及時與保健老師溝通，告知保健老師幼兒的癥狀和醫(yī)院的診斷結(jié)果，讓保健老師做好藥品登記。所有進(jìn)入幼兒園的幼兒藥品都由保健老師保管并負(fù)責(zé)喂藥，家長不得為了方便而私自將藥品轉(zhuǎn)交給班級老師，且只能帶幼兒當(dāng)天的藥量，并寫明幼兒班級、姓名、藥品劑量和服用方法。

現(xiàn)在的兒童類藥品大多是水果味。有的幼兒看見生病的幼兒吃藥會覺得是在喝糖水，所以出現(xiàn)了幼兒不生病也偷偷帶藥到幼兒園來的情況。對于幼兒自己帶藥，又無家長登記的情況，保健老師一定要與班主任和家長核實情況后退回藥品。另外，保健品也是不允許帶入幼兒園服用的。

（四）從幼兒的行為和習(xí)慣出發(fā)

《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中要求：“幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。如勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲?！泵咳盏某繖z可以檢查幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況，對衛(wèi)生習(xí)慣比較好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，對衛(wèi)生習(xí)慣不夠好的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)，并及時將情況反饋給家長，家園合作共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

晨檢在幼兒園一日生活中占有很重要的地位，既能預(yù)防疾病的傳播，又能消除一些可能存在的健康隱患，是維護(hù)幼兒健康和安全的不可缺少的保健措施。幼兒園要做細(xì)、做精“晨檢”工作，為幼兒的健康保駕護(hù)航。