廣西教育·C版
教育前沿
理論博覽
- 堅定馬克思主義思想指導 增強中華民族文化自信心
- 美麗廣西視野下大學生黨員生態(tài)文明觀培育和踐行路徑探析
- 工匠精神引領文化建設推進大學生思想政治教育
- 現代職業(yè)教育體系的支撐體系構建研究
- 地方高校碩士研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- U—S發(fā)展共同體對化解教師教育危機的作用
- 高職院校招生方式與招生競爭力提升策略分析
- 現代學徒制下的工學情境教學與職業(yè)能力課程建設
- “互聯網+”時代行動導向教學法的應用
- 高職食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)以能力為本的實踐教學體系構建探討
- 基于VTC學徒制的會計專業(yè)(稅務方向)核心課程標準整體開發(fā)探索
- 校企合作共建設施農業(yè)技術課程的研究
- 跨文化商務英語課程體系與教學模式構建研究
- 基于工作過程的生產性綜合實訓課程開發(fā)研究
- 城市軌道交通運營管理專業(yè)數字化教學資源庫的建設
- 基于翻轉課堂模式的電力類課程信息化教學探索
- 高職物流企業(yè)經營管理課程翻轉課堂教學改革研究
- WebQuest任務驅動型微課實現高職高專課堂教學“翻轉”
管理寶典
- 新建本科院校校園文化品牌建設的途徑
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設探索
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職院校實訓教學體系構建研究
- 管理類專業(yè)教學中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)路徑探析
- 教師轉型與創(chuàng)業(yè)型大學建設的實現路徑
- 民辦高職院?!半p師型”教師考評機制探究
- 基于DEA的高職專業(yè)建設績效評價研究
- 廣西職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估與內部質量保證體系建設比較研究
- 基于全面質量管理理念的高校教師教學多元評價機制構建
- 高職院校體育教學質量評價工作現狀分析
- 創(chuàng)業(yè)績效記分卡:基于平衡計分卡的創(chuàng)業(yè)績效評價
- 高職學生職業(yè)能力評價體系的構建與實施
- 高校畢業(yè)生就業(yè)質量評價體系探析
- 我國高校文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)對策探析
- “一帶一路”背景下廣西地方高校旅游類專業(yè)國際化人才培養(yǎng)探討
- 以就業(yè)為導向的地方高校商務英語人才培養(yǎng)模式探究
- 職業(yè)院校學前專業(yè)“工學一體、一專多能”人才培養(yǎng)模式探索
- 基于現代學徒制的自動化類人才培養(yǎng)模式保障體制機制研究
- 產業(yè)轉型升級背景下智能制造領域技能型專門人才培養(yǎng)探索
- 高職院校專業(yè)教師擔任專職班主任的頂崗實習工作管理方法探討
- 高校學籍管理工作實行電子注冊探析
- 農村小學全科教師職前培養(yǎng)路徑探析
- 學習故事與幼兒教師發(fā)展新探
教學創(chuàng)新
- “互聯網+”背景下高職形勢與政策課程混合式教學模式的構建
- 高職思想政治理論課“以促進就業(yè)為導向”的教學改革研究
- 信息化背景下高校思想政治理論課改革探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下大學生思想政治教育探析
- CSUF思辨能力的培養(yǎng)對我國英語教學的啟示
- 以服務專業(yè)為目標的高職公共英語人才培養(yǎng)模式構建
- 應用型本科院校聯絡口譯的聽辨能力培養(yǎng)探索
- 高職商務類專業(yè)的職業(yè)英語教學改革研究
- 高職英語課堂中合作學習的實施探討
- 高職藥學專業(yè)生理學教學改革初探
- 基于PBL的藥理學課堂教學改革研究
- 互助教學模式在高職計算機教學中的應用
- 高職Photoshop圖像處理課程高效教學“五部曲”
- 計算機工程“科—產—教”跨學科教學理論研究與應用
- 通信基站維護與管理課程教學設計
- 立體構成主題訓練的實踐性研究
- 高專音樂欣賞對學生的教育價值
- 工學結合人才培養(yǎng)模式下的高職體育課程改革
- 高校武術教學對學生動商培養(yǎng)探究
- 試論數字閱讀與未來圖書館的建設