2019年4期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
- 中職教師專業(yè)發(fā)展路徑探討
- 中職校園暴力預(yù)防與應(yīng)對(duì)策略
- 黃炎培職教思想視閾下 職業(yè)學(xué)校學(xué)生“工匠精神”的培育
- 高中語(yǔ)文選修課教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策探析
- 南寧市中職學(xué)校女子足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 技工院校學(xué)生社團(tuán)參與現(xiàn)狀調(diào)查情況及建設(shè)策略
- 中職建筑裝飾專業(yè)學(xué)生技能比賽 質(zhì)量跟蹤與反饋評(píng)價(jià)探究
- 利用CAXA技能大賽 提高機(jī)械制圖課程教學(xué)效果
- 物理命題原則和技術(shù)
理論博覽
- 中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè) 新能源汽車校本教材開發(fā)探討
- 混合式教學(xué)理念下的內(nèi)科護(hù)理 精品微課程資源庫(kù)建設(shè)
- 高中語(yǔ)文個(gè)性化審美教育探討
- 運(yùn)用“認(rèn)知沖突”提升政治課堂教學(xué)效率
- 對(duì)數(shù)型高斯數(shù)列探究
- 教育技術(shù)條件下結(jié)合鄉(xiāng)土地理 提高地理課堂教學(xué)有效性與趣味性
- 將百色紅色文化融入中職語(yǔ)文課堂的教學(xué)改革
- 提高中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生口語(yǔ)能力的策略
- 中職電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課程 教學(xué)改進(jìn)與成效
- 中職機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)課程改革探究
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)的診斷與改進(jìn)研究
- 中職電子商務(wù)專業(yè)診斷與改進(jìn)探究
- 基于教學(xué)診改的藥劑專業(yè)建設(shè)與就業(yè)平臺(tái) 融合路徑探析
- 中職助產(chǎn)專業(yè)軟技能培養(yǎng)探討
- 新課改下?tīng)I(yíng)造鮮活高中政治課堂的策略
- B2C模式下物流渠道建設(shè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐探索
專題研究一
- 巧用案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的政治核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中英語(yǔ)語(yǔ)篇研讀例析
- 基于核心素養(yǎng)下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探析
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效策略
- 詞匯教學(xué)中的英語(yǔ)核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視角下歷史學(xué)科校本課程的研究與開發(fā)
- 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 駱越文化進(jìn)校園的意義及其策略
- 中職學(xué)校班主任崗位吸引力的提升策略
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下 中職汽車專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 高中問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化成功案例分析
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)口升本人才培養(yǎng)探究
- “人本”理念下中職學(xué)校開展生命安全教育探析
- 傾聽(tīng)技術(shù)在中職學(xué)生個(gè)案教育中的應(yīng)用
- 技工院校心理健康課程微課教學(xué)模式探究
- 基于微課的數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)課策略及案例
- 微課在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用步驟
專題研究二
課堂參考
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中語(yǔ)文“走班制”閱讀教學(xué)探討
- 語(yǔ)文教學(xué)中利用古典詩(shī)歌資源 培養(yǎng)審美能力的策略
- 在閱讀教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生積極寫作的策略
- 高三學(xué)生作文的“理性美”
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中滲透文化觀的策略學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)主題詞匯復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的六種方法
- 高中英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生學(xué)后反思情況探究
- 以學(xué)生為本位的高中數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)策略
- 以建構(gòu)主義為核心的高中生物教學(xué)策略與實(shí)踐
- 信息化環(huán)境下“互教互學(xué)” 在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考作文框架構(gòu)建探析
- 利用脈絡(luò)關(guān)系閱讀法 提高高考語(yǔ)文論述類閱讀題正確率
- 高三英語(yǔ)一輪話題詞匯復(fù)習(xí)課課例評(píng)析
- 高考?xì)v史選考題復(fù)習(xí)策略
- 建立“始—終態(tài)”模型 巧解化學(xué)計(jì)算題
- 中職學(xué)校民族傳統(tǒng)體育課程實(shí)施探討
- 氣排球中常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷及其預(yù)防措施
- 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法在中學(xué)短跑起跑教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)感的方法