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群文論壇

• 公共數字文化工程戲曲藝術普及實踐
• 坂田街道社區(qū)合唱團建設的實踐與思考
• 舞蹈在群眾文化中的地位與作用探索
• 免費開放環(huán)境下如何有效開展群眾文化輔導工作
• 淺述陸機《平復帖》及其穿越時空的藝術特征

文藝評論

• 《兩都賦》中的空間描寫研究
• 白居易新樂府與漢樂府在敘事結構上的比較
• 威廉·卡洛斯·威廉斯詩歌的蒙太奇特征
• 嚴歌苓小說的邊緣書寫與文化認同
• 愛情敘事詩《少年闊孜與少女巴彥》中的傳統(tǒng)文化習俗
• 論《紅樓夢》大觀園的文化象征性
• 論《牡丹亭》中杜麗娘至情形象的倫理品格*
• 文學圈：一個不能忽視的體制因素
  ——從鮑勃·迪倫獲諾貝爾文學獎談起
• 中日古典詩詞中的王昭君形象及其演變*
• PUA視角下的小說人物
  ——以張愛玲小說《沉香屑·第一爐香》為例
• 論《月亮和六便士》中施特略夫的喜劇性與悲劇性
• 以畫傳情*
  ——論《詩經》愛情詩的畫面建構
• 中唐漸趨亂世中的女性命運
  ——以薛濤為例

文博論壇

• 淺談博物館與老年觀眾之間的關系
• 略論中國古代區(qū)域文化展覽的策劃與構思
  ——以“海岱朝宗”展覽為例

美術與設計

• VR全景交互動態(tài)展示在美術館中的應用*
  ——以公望美術館《富春山居圖》為例
• 敦煌壁畫元素在藝術設計中的應用研究
• 西部美術的特點和發(fā)展傳承
• 手機APP啟動圖標設計中的色彩形象研究
• 淺論展品說明牌的材料選擇與擺放方式
• 論中國神話題材動畫角色造型中的傳統(tǒng)繪畫元素
• 基于再利用模式的兒童玩具共享設施設計*
• 基于品牌文化的高校文創(chuàng)產品設計探析
• 櫥柜產品的人性化設計研究
• 版畫家劉峴版畫作品的愛國主義精神研究*
• 廣告設計中圖形創(chuàng)意的藝術表現手法
• 淺析工業(yè)設計中的交互設計
• 淺析貢布里希藝術史多元研究視角
  ——以《藝術的故事》為例
• 視覺語法視角下電影海報的多模態(tài)話語分析
  ——以《我和我的祖國》（前夜）電影海報為例
• 以《祥和的陽光》為例探析張利華油畫中的真實感受
• 音樂文旅型特色小鎮(zhèn)景觀設計原則與方法研究
• “藝術”何時能成為藝術
• 贛南地區(qū)客家傳統(tǒng)童帽藝術賞析*
• 將生態(tài)理念融入到藝術設計中的重要性
• 民族文化在當代設計中的應用*
  ——以彝族刺繡為例
• 平面公益廣告中視覺的審美與應用研究*
• 設計藝術與汽車造型的探討
• 粵港澳大灣區(qū)臺風文化科普漫畫的實踐研究*
• 榫卯結構在兒童益智玩具中的運用
• 《淮南子》形神論與產品設計研究
• 鄂中土家族村的文化景觀設計探究
  ——以荊州市青羊崗村為例
• 環(huán)境心理學語境下的辦公空間設計研究
• 中國早期圣經藝術中的水墨氣韻
• 美學思想在中國園林建筑中的藝術體現
• 淺談李可染山水畫的“明暗”與“陰陽”關系
• 淺析結構契合在“零廢棄”包裝設計中的應用
• 淺析天井入室
• 淺析藝術思潮背后的文化
  ——以“85新潮”為例
• 生態(tài)文化視閾下特色小鎮(zhèn)景觀規(guī)劃設計研究*
• 現代佛教建筑空間對比研究
  ——以臺北農禪寺與本福寺水御堂為例
• 油畫創(chuàng)作的多可能性：卡拉瓦喬的顛覆與創(chuàng)造
  ——試論卡拉瓦喬繪畫的現代性
• “啐啄同機”
  ——設計思維的價值反思
• 文旅融合視角下蕩口古鎮(zhèn)文創(chuàng)產品設計探究
• 草原絲綢之路歷史文脈及其藝術圖式考析*
• 淺談“悟空”形象在網絡游戲中的再塑造*

音樂理論

• 論雙簧管音準問題與解決方法
• “荷包”與[繡荷包調]的歷史脈絡之研究

舞蹈研究

• 從云手展望中國古典舞之根性與發(fā)展之未來

舞臺藝術

• 淺論深圳歌劇的發(fā)展方向
• 淺析音樂劇《西貢小姐》唱段表演的藝術處理
• 舞臺管理藝術與創(chuàng)新途徑探索

影視傳媒

• 影像中的女性主義
  ——以多部電影為例解讀伯格曼影片中的女性世界
• 《哪吒之魔童降世》對原創(chuàng)動漫品牌IP打造的啟示*
• 淺析山田洋次的庶民喜劇
  ——以《家族之苦》三部曲為例
• 淺析民族文化對動畫藝術風格的作用
  ——以中國經典動畫為例
• 從《四月物語》的電影語言看日式美學
• 論雅克·朗西埃“歧義”概念

語言與寫作研究

• 目的論視角下企業(yè)簡介中隱喻文本的翻譯模型*
• 《哪吒之魔童降世》字幕翻譯的語言結構順應
• 翻譯美學視域下楚辭英譯本審美元素的再現
  ——以《東皇太一》為例
• 功能對等論視角下《了不起的蓋茨比》中文譯本對比研究
  ——以巫寧坤、李繼宏版本譯文為例
• 漢英時間的立體和垂直空間化
• 日語食感表達的歷時性研究
  ——以擬聲擬態(tài)詞「つぶつぶ」為例
• 基于BNC64語料庫的自我提及標記語的性別差異研究

文史哲研究

• 馬克思主義生態(tài)哲學當代價值探討
• 《孫子兵法·作戰(zhàn)篇》“馳車”與“革車”考

文化教育

• 高校音樂教育專業(yè)社會實踐教學的路徑研究*
• 淺談小學舞蹈教學對德育滲透的影響
• 淺析古詩詞吟唱在小學音樂課堂教學中的應用*
• 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育結合應用研究
• 從“教”與“學”中探尋舞蹈教學方式
• 回顧與展望：隴東學院重點培育學科《皮影戲》建設綜述*
• 銅版畫形式風格研究與教學的意義
• “動作編舞”在舞蹈編創(chuàng)教學中的應用*
  ——以新疆藝術學院2018級舞蹈編導班雙人舞教學為例
• 高校音樂教育對大學生思想政治教育工作的積極作用的探索和研究
• 民族音樂欣賞課在小學音樂課堂中的設計
  ——觀上?！翱罩姓n堂”微課有感
• 音樂治療與青少年心理健康教育
• MOOC+SPOC，楚青銅藝術混合式教學模式研究*
• 高中音樂教學中學生樂感及鑒賞能力的培養(yǎng)策略
• 基于高校動畫專業(yè)《分鏡頭腳本》課程教學的幾點思考
• 嵌入“翻轉課堂”理念的中外建筑史互動式教學模式研究*
• 基于室內樂協(xié)作形式的主動音樂治療分析*
• 淺談學校美育教育的現狀及發(fā)展策略
  ——以昭通市昭陽區(qū)為例
• 試論疫情期間高校明清小說課堂線上教學的特征*
  ——以“以史證文”的授課方法的應用為視角
• 推動高校舞蹈教學創(chuàng)新發(fā)展的措施分析
• 戰(zhàn)“疫”中加強大學生愛國主義教育研究*
• 中高職一體化教學體系有效銜接*
  ——以數字媒體藝術設計專業(yè)為例
• 職業(yè)技能競賽成果與常規(guī)教學融合的改革實踐
  ——以動漫制作競賽為例
• 中職美術項目教學法探究

文化綜合

• 春秋戰(zhàn)國時期南北地域文化在當代精神文明建設中的作用*
• 神仙騎鹿考
• 巴布亞新幾內亞文化之魂
  ——天堂鳥
• 廣州大劇院“零補貼”成功運營的個案研究
• 基于5G發(fā)展背景下的江淮地區(qū)民藝發(fā)展研究*
• 地緣文化視角下的當代江蘇翻譯家*

• 張旺平作品欣賞
• 陳宇陽 周兆強 沈思嫻 張淏銘 張振環(huán) 鄧嘉瑋 作品
• 楊曉東攝影作品賞析
  ——苦水“二月二”社火組照