2020年24期
刊物介紹
《傳播力研究》本刊為新聞、傳媒、傳播學(xué)類專業(yè)院校師生、文化傳播理論研究者和從業(yè)人員及愛好者，開展學(xué)術(shù)交流與研討，汲取當(dāng)今業(yè)界新鮮的理念、咨詢與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供了巨大而堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，更為全國業(yè)界人士發(fā)表學(xué)術(shù)成果提供了極大的便利。
傳播力研究
推薦
文化傳播
傳媒觀察
媒介融合
新聞采編
播音主持
編輯出版
- 網(wǎng)絡(luò)傳播背景下學(xué)術(shù)期刊編輯工作的創(chuàng)新探索
- 人工智能在少兒數(shù)字出版產(chǎn)品中的應(yīng)用及趨勢(shì)研究
- 計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)編輯需具備的學(xué)科知識(shí)體系并如何做好選題策劃
- 新時(shí)代編輯的職業(yè)操守
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)術(shù)出版編輯能力提升研究
- 晚明時(shí)期的圖文書與通俗出版
- 論電子雜志中動(dòng)態(tài)編排存在的視覺問題
- 全媒體時(shí)代傳統(tǒng)出版編輯的新媒體轉(zhuǎn)型探討
- 新時(shí)期出版社教育出版的數(shù)字化出版
- 淺論專業(yè)出版社大眾圖書編輯的作者經(jīng)營策略
- 如何提高教輔策劃編輯的核心競爭力
- 融合出版背景下圖書編輯向產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)型的路徑
文藝與傳播
傳媒經(jīng)濟(jì)
研究與交流
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)的影響因素研究
- 《論語》“君子道者三”理念對(duì)創(chuàng)新高職高專育人體系的價(jià)值參考
- 語音識(shí)別應(yīng)用于大學(xué)英語聽力教學(xué)的實(shí)證研究
- 新媒體視角下高校思想政治工作路徑探析
- 對(duì)于德育視角下大學(xué)生儀式感的產(chǎn)生和激發(fā)分析
- 新時(shí)代背景下如何加強(qiáng)高校思想政治教育
- 新時(shí)代傳媒背景下大眾體育生活方式改變淺談
- 新時(shí)期高校思想政治教育供給側(cè)優(yōu)化研究
- 幼兒美術(shù)教學(xué)研究
- 基于“混合學(xué)習(xí)”策略的資源庫微課教學(xué)手段之應(yīng)用于高職《應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)新探究
- 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)大學(xué)生突發(fā)事件的能力探究
- 新時(shí)代中職思政教育問題與創(chuàng)新策略研究
- 后人類語境下網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι眢w的再建構(gòu)
- 將傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生心理健康工作中的意義及對(duì)策
- 新媒體視域下高校輔導(dǎo)員開展思政教育“三微”實(shí)踐模式的探究
- 全媒體時(shí)代背景下攝影記者的轉(zhuǎn)型探索
- 聚焦育人，全面推進(jìn)校園科技文化建設(shè)
- 高校思想政治教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合探討
- 高職院校隱性思想政治教育的困境與思考
- 融媒體時(shí)代高校思政課教學(xué)創(chuàng)新探析
- 新媒體環(huán)境下加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)的路徑探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)教學(xué)中的應(yīng)用淺探
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與中職學(xué)前教育專業(yè)的融合性教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思政課教學(xué)守正創(chuàng)新探析
- 全方位育人格局下的思政教師隊(duì)伍建設(shè)
- 新形勢(shì)下線上“混合式”教學(xué)模式實(shí)踐與思考
- 新時(shí)代高校落實(shí)勞動(dòng)教育的實(shí)踐路徑研究
- 新媒體環(huán)境下精細(xì)化管理在高校學(xué)生管理工作中的有效運(yùn)用
- 思政視閾下的高?！爸辈ノ幕苯ㄔO(shè)探討
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問題與應(yīng)對(duì)策略
- 基于OBE理念的地方高校在線開放課程資源的開發(fā)與應(yīng)用研究
- 《廣告效果測(cè)評(píng)》課程思政的意義及要點(diǎn)探索
- 新媒體創(chuàng)作類課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- 如何通過新媒體力量提高高校體育教學(xué)質(zhì)量
- 基于實(shí)踐談高職院校市場營銷教學(xué)改革