北方文學(xué)·下旬
文學(xué)作品
文學(xué)評論
- 家國想象、現(xiàn)代誘惑及精神烏托邦
- “世外桃源”的構(gòu)筑與文明意向的破碎
- 淺析普希金詩歌中的浪漫與自由
- 普希金抒情詩中的古典美與愛情觀
- 《看得見風(fēng)景的房間》中音樂的象征意義
- 托爾斯泰《復(fù)活》中喀秋莎.瑪絲洛娃的形象淺析
- 從細(xì)些的梧桐說起
- 淺析《傲慢與偏見》中簡.奧斯丁的婚姻觀
- 探討俄國文學(xué)中惡魔主題的嬗變
- 淺談俄羅斯作家蒲寧的創(chuàng)作風(fēng)格
- 淺析《父與子》中的“新人”形象——巴扎羅夫
- 淺析俄羅斯古代文學(xué)之伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記
- 論《紅樓夢》的女性觀
- 《優(yōu)異女子》中的女性對性別身份的認(rèn)同和/或抗拒
- 將愛融入教育
- 關(guān)心每一個(gè)小花朵
- 《睿智的父母之愛》書評
- 論麥克白的性格特點(diǎn)
- 《歡樂之家》的自然主義解析
- 《老人與?!分械脑蓟貧w傾向
- 從《牡丹亭》看湯顯祖的戲劇理念
- 從《野性的呼喚》和《毒日頭》看杰克.倫敦的生存哲學(xué)
- 黛玉形象中的詩性精神淺論
- 談易安詞之“女子自寫照”
- 探究《簡.薩默斯的日記》中新女性的心理
- 愛,無邊無際;愛,不離不棄
- 當(dāng)代英雄畢巧林的人物形象分析
- 淺談俄羅斯文學(xué)中優(yōu)秀婦女形象
- 淺析布寧作品《鄉(xiāng)村》
- 淺析《黃色墻紙》的寫作風(fēng)格
- 淺析阿赫瑪托娃的創(chuàng)作特點(diǎn)
- 以《英雄交響曲》與《英雄的生涯》為例
- 《秋柳四首》與《錦瑟》的比較
- 《套中人》之別里科夫形象特點(diǎn)
- 國內(nèi)簡.斯邁利研究述評
- 漂泊與死亡
- 論《靜靜的頓河》葛利高里形象的悲劇性
- 論石康的小說
- 女性主義視角下對菲茨杰拉德小說的解讀
- 淺論普里什文的“自然與人”創(chuàng)作思想
- 淺談陶淵明《<飲酒>二十首》中的濃烈酒氣
- 淺析《看不見的人》中的黑人意識和象征手法
- 淺析索爾仁尼琴“集中營文學(xué)”主人公的軟弱情懷
- 《窮人》中瓦連卡形象的分析
- 詩化的心 詩化的魂
- 鐵蹄與繁花
- 愛倫.坡的短篇小說《黑貓》哥特式特征的多角度解析
- 從《南北極》看底層流民的野性生命力
藝術(shù)殿堂
文藝?yán)碚?/h5>
語言研究
- 英漢語法對比解析
- 淺談電影片名的翻譯原則
- 對比動(dòng)物習(xí)語在中西方文化中的差異
- 淺析英語幽默的翻譯方法
- 基于文學(xué)典籍英譯本的中國古代文化譯介研究
- 《論語為政篇二》英語譯文對比賞析
- 從功能主義翻譯單位觀看中式英語
- 當(dāng)代語境中新成語特點(diǎn)探微
- 典籍英譯中傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的缺失及翻譯策略
- 對比英語外源詞和日語外源詞看漢語的文化特質(zhì)
- 基于COCA語料庫的英語諺語變體的模因分析
- 論構(gòu)式語法之弊
- 外語習(xí)得與外語磨蝕
- 中、韓擬聲詞對比研究
- 英語聽力與口譯
- “?!迸c“洋”詞義引申對比分析
- 從英漢對比的角度淺析《談讀書》原文與王佐良的譯本
- 文學(xué)翻譯中的獨(dú)創(chuàng)性
- 詞類標(biāo)注實(shí)證研究
- 淺談中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的母語遷移
- 淺析英語委婉語
- 淺析新聞?dòng)⒄Z語法及用詞特點(diǎn)
- 中國古代典籍英譯名的譯介研究
- 英漢語“喜悅”情感隱喻認(rèn)知對比研究
應(yīng)用寫作
教育藝術(shù)
- 緊貼情感脈搏,提高職教語文教育的質(zhì)量
- 淺談公外教材對大學(xué)生德育的資源開發(fā)
- 淺析中學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在的問題及解決方法
- 淺析俄語教學(xué)中的詞匯教學(xué)
- 全面講授中國特色社會主義制度及其體系
- 淺議提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的策略
- 當(dāng)前少數(shù)民族學(xué)生漢語教學(xué)的分析探討
- 如何培養(yǎng)高職學(xué)生的英語創(chuàng)新能力
- 文學(xué)課程對英語專業(yè)學(xué)生心理與綜合素質(zhì)影響的動(dòng)態(tài)研究
- 俄語詞匯教學(xué)法傳統(tǒng)模式與情景模式對比分析
- 教師評價(jià),發(fā)展為本
- 淺談提高中學(xué)生英語口語水平的方法與技巧
- 中英兩國語言特色學(xué)校課程與教學(xué)比較研究
- 高職高專法律英語閱讀教學(xué)探究
- 淺談提高小學(xué)生英語課堂積極性
- 對PISA啟示下高考現(xiàn)代文閱讀命題問題的思考
- 瑞吉?dú)W的教育特色以及對我國幼兒教育的啟示
- 信息技術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
- 淺談如何提高中學(xué)生的英語口語交際能力
- 淺談高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作方法
- 初中英語課堂提問策略
- 非英語專業(yè)大學(xué)生英語聽力元認(rèn)知策略培訓(xùn)淺析
- 高校大學(xué)生志愿者行動(dòng)的思想政治教育功能
- 高校中作弊現(xiàn)象的理論分析及管理策略
- 關(guān)于來華留學(xué)生管理干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的探討
- 呼喚傳統(tǒng)道德在高校校園的回歸
- 論高校體育教學(xué)中的美育功能
- 論提升大學(xué)生就業(yè)能力的途徑
- 淺談奧爾夫音樂教育的真諦
- 淺談高校輔導(dǎo)員工作模式
- 淺談基于“工學(xué)結(jié)合”的高職院校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式改革
- 新生代農(nóng)民工子女品德形成的家庭教育主體分析
- 預(yù)設(shè)與大學(xué)英語翻譯教學(xué)的相關(guān)性
文化視野
- 淺析俄羅斯的酒文化
- 俄羅斯商務(wù)禮儀初討
- 淺析俄羅斯民族服飾中民族文化的體現(xiàn)
- 影響俄羅斯民族性格形成的因素
- 禮貌在現(xiàn)代交際中的重要作用
- 返樸歸真的文化訴求
- 父母皆禍害與孤獨(dú)美學(xué)
- 吉爾.德勒茲“時(shí)間晶體”影像理論研究初探
- 淺述壯族家庭祭祀
- 現(xiàn)代主義藝術(shù)與“大眾審美”
- 云南劍川白族本主崇拜中的多元文化融合淺析
- 淺談俄語基礎(chǔ)知識與了解俄羅斯民族文化之聯(lián)系
- 粉絲現(xiàn)象淺述
- 伏特加酒——俄羅斯的“靈魂”
- 淺談商務(wù)英語中文化意識培養(yǎng)的必要性
- 老舍傳統(tǒng)文化心態(tài)生成的三個(gè)平臺
- 旅游名勝譽(yù)稱的藝術(shù)談
學(xué)術(shù)論壇
- 試論我國女性權(quán)力運(yùn)動(dòng)的思想
- 論兩宋豪放詞與婉約詞的陰陽關(guān)系
- 淺談公共文秘人員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
- 軍隊(duì)醫(yī)院人力資源管理激勵(lì)機(jī)制芻議
- 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)化建設(shè)—以內(nèi)蒙古錫林郭勒盟烏拉蓋為例
- 對運(yùn)動(dòng)裝市場的調(diào)查分析
- 從《神探伽俐略》男女主角性格特質(zhì)看文理科的差異和魅力
- 恩格斯托姆的活動(dòng)理論
- 篇章格律論對大學(xué)生英語篇章連貫理解影響
- 淺談地名的命名分類
- 淺談高校圖書館的科學(xué)化管理
- 淺析電影名字及其特征
- 篇章格律及其在英語演講中的應(yīng)用
- 布魯納的概念學(xué)習(xí)及應(yīng)用的簡介
- 圖書館信息化建設(shè)探討