校企合作模式
- 高職院校發(fā)展校企合作的建設模式
關鍵詞：校企合作模式；高職校企合作；全價值鏈；校企互利高職院校和高等院校都是面向國家經濟社會需求培養(yǎng)高層次人才，為社會經濟建設發(fā)展輸送新鮮血液的搖籃。高職院校以應用教育為主，在教授理論知識之余，增設了大量的應用實踐教育，旨在培養(yǎng)企業(yè)迫切需要的應用技術型人才。在國家倡導理論與應用相結合的大背景下，職業(yè)院校明顯與企業(yè)工業(yè)制造、現場工程調試、工程管理等應用領域工作的契合度更高[1]?？茖W技術理論在社會發(fā)展過程中固然起了重要作用，但實際操作過程也需要大量懂理論、更
科技創(chuàng)新與品牌 2023年2期2023-06-20
- 市場營銷專業(yè)“五對接”“五匹配”校企合作模式研究
度研究了校企合作模式研究現狀與趨勢，總結了市場營銷專業(yè)開展校企合作模式的歷程，并創(chuàng)造性地提出了產教深度融合視角下市場營銷專業(yè)“五對接”“五匹配”校企合作模式，最后從理論和實踐兩個維度提出了“五對接”“五匹配”校企合作模式研究意義。關鍵詞：校企合作模式;市場營銷;對接;匹配中圖分類號：F27???? 文獻標識碼：A? ????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.0310 前言隨著職業(yè)技術教育的飛速發(fā)展，產教融合逐漸成為職
現代商貿工業(yè) 2022年17期2022-07-16
- 校企合作模式下高職新能源汽車教學模式研究
點分析了校企合作模式下高職新能源汽車教學模式，僅供參考。關鍵詞：新能源汽車;高職;教學;校企合作模式現代社會中，環(huán)境形勢日益嚴峻，石油資源匱乏，再加上傳統(tǒng)汽車尾氣排放量持續(xù)增加，因此研究開發(fā)新能源汽車尤為必要。相比于國外，我國新能源汽車研究起步相對較晚，且專業(yè)人才較為匱乏[1]。作為專業(yè)性技術人才培養(yǎng)的主要陣地，高職院校面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。雖然有的高職院校積極嘗試，大膽創(chuàng)新新能源汽車教學模式，然而教學效果往往差強人意，分析其原因在于教學過程中一味地注重理論知
科學與財富 2022年7期2022-07-04
- 大數據技術專業(yè)人才培養(yǎng)中的校企合作模式實踐研究
培養(yǎng)中的校企合作模式實踐進行研究，以供參考。關鍵詞：大數據技術專業(yè);人才培養(yǎng);校企合作模式引言近年來，隨著物聯網、云計算、大數據和人工智能等技術的發(fā)展與應用，社會對大數據人才需求十分迫切，尤其對大數據人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提出了更高的要求，不但要求其具有交叉復合的知識結構和技能，還要求在專業(yè)實踐活動中綜合考慮工程倫理、法律、健康、環(huán)境、文化和可持續(xù)性發(fā)展等因素，具有團隊協作精神、強烈的社會責任感、較強的溝通能力和抗壓能力等。當前，高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不能滿足
新視線·建筑與電力 2022年4期2022-06-08
- 以職業(yè)需求為導向的應用型本科高校校企合作模式研究
建、完善校企合作模式，既是新時代協同育人、三全育人的內在要求，也是應用型本科高?？沙掷m(xù)發(fā)展的必經之路。文章聚焦該話題，簡要分析基于職業(yè)需求導向推進校企合作的意義，在此基礎上探索實踐路徑與策略。關鍵詞：職業(yè)需求導向;應用型本科;校企合作模式前言：校企合作是應用型本科高校辦學實踐中較為常見的新模式，力求通過校企資源共享、信息互通、利益共贏推動人才培養(yǎng)任務的順利完成，提升教育教學質量的同時改善教育目標、企業(yè)需求對接性較差的問題。近年來“實干興邦、實業(yè)興國”的號召
中學生學習報 2022年26期2022-05-23
- 校企合作模式下的高職新能源汽車教學模式創(chuàng)新
能源汽車校企合作模式教學的創(chuàng)新策略，從而幫助培養(yǎng)出更加高質量、更加優(yōu)秀的新能源汽車人才。關鍵詞：校企合作模式 新能源汽車教學 高職院校教學 教學創(chuàng)新Abstract：In recent years， China's automobile industry has developed rapidly. New energy vehicles have become a new trend in the development of the automobil
時代汽車 2022年10期2022-05-13
- 校企合作模式下戶外運動課程實施途徑分析
關鍵詞：校企合作模式 ?戶外運動課程 ?實施 途徑引言就戶外運動而言，不但可以實現學生的全面發(fā)展，而且還可以使得高校學生的生存技能、適應能力以及身體素質等得到有效的提高，所以國家和高校對于戶外運動課程的重視程度也越來越高。但是，因為戶外運動課程的普及難度比較大，所以課程的開展還是比較少。為了可以加強戶外運動課程的開展，那么就可以采取校企合作的模式，以此來有效的落實戶外運動課程。一、戶外運動課程的設置要求在制定戶外課程的時候，一定要將高校學生的職業(yè)性體現出來
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 校企合作模式下汽車檢測與維修技術專業(yè)人才培養(yǎng)
關鍵詞：校企合作模式;汽車檢測維修;人才培養(yǎng)引言近年來，校企合作已成為職業(yè)院校的重要人才輸出方式，校方通過培養(yǎng)學生為企業(yè)提供所需人才，企業(yè)為學生實習提供職業(yè)技能使用場所，雙方互利共贏、共同發(fā)展，為學生盡快適應社會提供有利機會，為社會進步提供強大動能。產學研深度融合已成為現有社會發(fā)展的重要模式，加大校企合作力度對人才使用、學生培養(yǎng)具有關鍵作用，進一步開展汽車檢測與維修技術人才培養(yǎng)，能夠幫助學生更好就業(yè)，達到人才輸出的效果。一、共建校企合作實訓基地校企合作模式
民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 汽車職業(yè)教育校企合作模式探討
積極結合校企合作模式，讓社會發(fā)展過程中的優(yōu)秀企業(yè)入駐到校園中，為培養(yǎng)人才方案提供更多實踐機會，讓人才有更多應用先進 理論知識的機會才能有更多發(fā)展經驗，利于社會未來的長遠發(fā)展。本文將對汽車職業(yè)教育校企合作模式進行討論分析。關鍵詞：汽車職業(yè)教育 校企合作模式 分析策略Abstract：Automotive vocational education is a high-profile education project in the current social
時代汽車 2022年2期2022-01-25
- 校企合作模式下的技工院校計算機課程教學改革探究
我國當下校企合作模式下的技工院校計算機課程教學改革的發(fā)展現狀出發(fā)，了解當下教育發(fā)展中遇到的問題，從而為保證我國技工院校教學改革的順利開展制定相應的措施。關鍵詞：校企合作模式;計算機課程;教學改革一、校企合作模式下的技工院校計算機課程教學改革的發(fā)展現狀從校企合作模式下的技工院校計算機課程教學改革的發(fā)展現狀來看，其中還存在著不少問題，首先從教師角度來講，技工教育作為我國教育建設的重要組成部分，為我國產業(yè)發(fā)展提供了大量的高技能人才，但是由于在技工院校中有些教師在
三悅文摘·教育學刊 2021年46期2021-12-22
- 高職電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
關鍵詞：校企合作模式;電子信息專業(yè);人才培養(yǎng)模式0 ? 引言校企合作模式是基于高校與企業(yè)根據自身的長遠發(fā)展目標所確立的一種人才培養(yǎng)模式，學校通過校企合作可以借助企業(yè)的技術、信息等資源，加強對學生專業(yè)教育，而企業(yè)也可以在校企合作模式中招到適合企業(yè)發(fā)展以及電子信息崗位的專業(yè)人才。因此，雙方都可以充分利用自身的優(yōu)勢，為合作提供條件基礎。高?？梢砸劳凶陨淼膶I(yè)教育優(yōu)勢，并安排優(yōu)秀教師進入企業(yè)掛職，提升實踐技能，同時，可以讓企業(yè)技術專家、管理者兼職擔任學校講師，共同
無線互聯科技 2021年19期2021-12-08
- 淺談校企合作背景下的高校英語教學模式改革
，將各類校企合作模式融入高校英語教學過程之中，利用校企合作模式，促使高校英語教學實現深層次改革，幫助高校學生通過社會實踐等方式鍛煉自身實踐操作能力，幫助學生明確定位未來就業(yè)與發(fā)展方向。在高校英語教學模式改革過程中，需要適當融入校企合作模式，利用企業(yè)的實習崗位，幫助學生培養(yǎng)社會實踐能力。因此，筆者將在文章以下內容中細致分析校企合作模式對于高校英語教學模式改革的諸多影響?！娟P鍵詞】校企合作模式;高校;英語教學;改革;方法引言：為了進一步貫徹落實“立德樹人”教育
紅豆教育 2021年22期2021-11-20
- 高職動畫教育校企合作模式的問題與對策研究
畫教育;校企合作模式;問題與對策引言我國教育事業(yè)發(fā)展至今，其教育技術和教育規(guī)模已經遠超其它發(fā)展中國家，趕超發(fā)達國家水平。近年來，高職高專教育的發(fā)展面臨前所未有的歷史機遇，國家從政策上對特色專業(yè)群給予了充分的支持。高職動畫教育以校企合作模式為依托，利用校企合作著重培養(yǎng)學生的實踐精神、激發(fā)學生的創(chuàng)造力，使高職動畫教育校企合作模式取得事半功倍的收效。1高職校企合作融合下課程改革的實施背景校企合作人才培養(yǎng)是一種利用學校、企業(yè)、行業(yè)等不同的教育資源、師資力量，課程模
學習與科普 2021年27期2021-11-13
- 中外合作辦學校企合作模式研究
作辦學;校企合作模式;問題;解決策略中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）25-0019-03一、中外合作辦學校企合作的背景改革開放后，我國的教育事業(yè)緊緊跟隨社會進步的腳步不斷發(fā)展。中外合作辦學也伴隨著教育對外開放應運而生，并已經成為我國教育事業(yè)的重要組成部分，在培養(yǎng)國際化人才，推動我國高等教育體制改革，促進中國教育走進世界教育中心，提供“中國智慧”和“中國方案”等方面扮演著不可替代的角色，在
經濟研究導刊 2021年17期2021-11-01
- 中外合作辦學校企合作模式研究
作辦學;校企合作模式;問題;解決策略中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）25-0019-03一、中外合作辦學校企合作的背景改革開放后，我國的教育事業(yè)緊緊跟隨社會進步的腳步不斷發(fā)展。中外合作辦學也伴隨著教育對外開放應運而生，并已經成為我國教育事業(yè)的重要組成部分，在培養(yǎng)國際化人才，推動我國高等教育體制改革，促進中國教育走進世界教育中心，提供“中國智慧”和“中國方案”等方面扮演著不可替代的角色，在
經濟研究導刊 2021年25期2021-09-22
- 基于校企合作模式下的高職計算機應用技術專業(yè)課程體系改革研究
關鍵詞：校企合作模式;高職;計算機應用技術;課程改革一、計算機應用技術專業(yè)現狀分析我國高等職業(yè)教育一開始就提出：高等職業(yè)教育要面向職業(yè)崗位，培養(yǎng)生產服務一線技能型應用型人才。我國計算機教育取得了長足的進步，但由于計算機專業(yè)培養(yǎng)模式的滯后，與國外高校的計算機專業(yè)培養(yǎng)相比還有許多不足之處。二、校企合作模式下高職計算機應用技術專業(yè)課程體系改革2.1 實現校企雙方合作體現到育人全過程要實現人才培養(yǎng)的針對性，校企進行深度融合是必經之路。在校企合作過程中，要求企業(yè)參與
教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11
- 關于交通運營管理專業(yè)校企合作實施方案的幾點思考
背景下，校企合作模式是職業(yè)院校與相關的企業(yè)機構進行交流合作、致力于提高學生綜合實踐能力的重要手段。校企合作的模式不僅能夠給企業(yè)機構帶來較多的人才，促進行業(yè)的發(fā)展，同時還能對職業(yè)院校的發(fā)展建設提供一定的幫助。對于交通運營管理專業(yè)的教學工作而言，實現校企合作的模式，能夠促進大交通行業(yè)的健康發(fā)展，同時對于高素質勞動者和技術技能人才的培養(yǎng)具有重要作用，從而實現學校和交通類企業(yè)的共贏。但在教學過程中，學校應及時創(chuàng)新教學模式，加大對學生的培養(yǎng)力度，使學生在學習和實踐的
交通科技與管理 2021年17期2021-09-10
- 校企合作模式下大學生思政教學改革范式探索
等問題。校企合作模式可以讓學生把所學得到應用與鍛煉;企業(yè)能夠優(yōu)先在高校中選拔人才;學校也可以通過校企合作模式得到更多的資金投入，全面提高大學生的綜合素質。本文通過對校企合作模式的教學現狀為分析基點，對校企合作教學模式下對大學生思政教學改革進行了詳盡的研究分析。關鍵詞：校企合作模式;思政;教學一、校企合作模式對思政教學改革的必要性（一）培養(yǎng)應用型、高素質人才的需要?，F如今，各高校開創(chuàng)了多學科交叉融合的新專業(yè)，學生需要具備多個學科的專業(yè)知識，這時就更需要較強的
科學與生活 2021年10期2021-09-10
- 早期教育專業(yè)校企合作模式試探
教育專業(yè)校企合作模式的必要性，提出早期教育專業(yè)校企合作模式，探討早期教育專業(yè)校企合作取得的成效。關鍵詞： 早期教育專業(yè)? ?校企合作模式? ?高職院?！秶衣殬I(yè)教育深化改革實施方案》明確指出職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位，明確了職業(yè)教育在我國教育體系中的重要地位。高職院校是職業(yè)教育的主戰(zhàn)場，職業(yè)教育的核心是培養(yǎng)高技能的運用型人才，昆明幼兒師范高等?？茖W校是一所高職院校，早期教育專業(yè)在云南省屬高職院校首次開設，校企合作模式可借鑒的經驗
文教資料 2021年14期2021-08-27
- “互聯網+”背景下高職院校校企合作模式的優(yōu)化策略
高職院校校企合作模式的優(yōu)化策略?！絷P鍵詞：“互聯網+”背景;高職院校;校企合作模式;優(yōu)化在信息技術的發(fā)展下，社會已經步入了信息化時代。高職院校是為社會培育高素質、高層次人才的重要陣地，在教學實踐上，更側重于學生職業(yè)能力和實踐能力的培養(yǎng)，而校企合作就是鍛煉學生職業(yè)能力和綜合能力的有效方式。在互聯網+時代下，高職院校的教育環(huán)境發(fā)生了顯著變化，在校企合作模式上，也要基于互聯網+背景的特點來進行創(chuàng)新，形成產業(yè)鏈，應用線上線下、崗上崗下相結合的方式，共同為人才的培育
速讀·中旬 2021年5期2021-07-28
- 校企合作模式下職業(yè)學校教師隊伍建設的實踐與思考
游學校在校企合作模式下探索學校教師隊伍的培養(yǎng)途徑及有效機制，找準問題，深度思考，提出了相應的對策和建議。關鍵詞：校企合作模式;教師隊伍建設;以賽促教目前，我國職業(yè)教育發(fā)展面臨前所未有的良好勢態(tài)。發(fā)展職業(yè)教育，人才是核心要素，校企合作是根本方向。因此，建設一支依托校企合作模式，適應新時期職業(yè)教育發(fā)展需要的高素質教師隊伍迫在眉睫。一、職業(yè)學校教師隊伍建設的意義《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中指出：“必須加強教師培養(yǎng)，提高教師的實踐
遼寧教育·管理版 2021年6期2021-07-26
- 高職教育校企合作模式探究
職院校;校企合作模式;存在問題;對策伴隨著我國教育改革的深入與發(fā)展，高等職業(yè)教育在我國教育中的地位越來越重要，校企合作模式的建立是高職院校教育改革的重要措施，對于高職教育的發(fā)展具有深遠意義。通過校企合作高職院?？梢葬槍π詾楹献髌髽I(yè)提供相應的專業(yè)人才，而企業(yè)又可以為高職學生提供相關的崗位和實習的機會，于高職學校而言可以為學生提供一個廣闊的實習平臺，學生能夠更好的走向社會利于全面發(fā)展。為了實現校企合作模式能夠從深度和廣度上更好地發(fā)展，相關部門應該為校企合作提供
下一代 2021年2期2021-07-05
- 基于校企合作模式下的高職計算機應用技術專業(yè)課程體系改革研究
關鍵詞：校企合作模式;高職;計算機應用技術;課程改革一、計算機應用技術專業(yè)現狀分析我國高等職業(yè)教育一開始就提出：高等職業(yè)教育要面向職業(yè)崗位，培養(yǎng)生產服務一線技能型應用型人才。我國計算機教育取得了長足的進步，但由于計算機專業(yè)培養(yǎng)模式的滯后，與國外高校的計算機專業(yè)培養(yǎng)相比還有許多不足之處。二、校企合作模式下高職計算機應用技術專業(yè)課程體系改革2.1 實現校企雙方合作體現到育人全過程要實現人才培養(yǎng)的針對性，校企進行深度融合是必經之路。在校企合作過程中，要求企業(yè)參與
教育周報·教育論壇 2021年33期2021-06-29
- 基于校企合作模式的“雙師型”教師培養(yǎng)機制研究
標準，在校企合作模式下對“雙師型”教師培養(yǎng)機制進行研究，確定校企聯合培養(yǎng)“雙師型”教師能力提升策略方案，加強專業(yè)教師隊伍建設，推動學院發(fā)展。關鍵詞： 校企合作模式 ? 雙師型 ? 培養(yǎng)機制華北理工大學遷安學院是市校合作共建的全日制普通高等學校。建院時間短，大部分專職教師以應屆畢業(yè)生為主，教師隊伍相對缺乏專業(yè)生產實踐方面的經驗;教師接觸新教育理念的機會不足，審視教育發(fā)展和教學改革高度不夠，缺少深入研究教學實踐與改革問題的方法論指導和實踐指導等，距離建設一支好
文教資料 2021年7期2021-06-25
- 校企合作模式下企業(yè)體育活動開展探究
討的是在校企合作模式下企業(yè)體育活動開展的具體途徑。通過它就可以為企業(yè)體育活動的發(fā)展和進步提供一定的理論依據，并促使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和進步。關鍵詞：校企合作模式;企業(yè)體育;活動開展一、樂山市企業(yè)體育活動開展的現狀隨著人們對于健康的重視程度不斷加深，因此對于體育的價值和功能更加關注。而企業(yè)體育的作用和功能在企業(yè)發(fā)展的過程中已經逐步凸顯，并成為促使企業(yè)發(fā)展和進步的一個重要內容。但是目前樂山市體育仍然存在著部分問題。首先是由于樂山市企業(yè)經濟能力和企業(yè)環(huán)境的差距相對較
錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- 校企合作模式下計算機專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學體系研究
為導向的校企合作模式構架提出相應的策略，以期望幫助本科院校計算機學生提高自身職業(yè)素質?！娟P鍵詞】? ? 計算機專業(yè)? ? 校企合作模式? ? 培養(yǎng)模式引言隨著社會的不斷發(fā)展進步，信息技術已經成為社會經濟發(fā)展的一項重要行業(yè)，而且在十二五規(guī)范之中已將信息技術作為七大振興行業(yè)中的一項技術，理論上，選擇此專業(yè)的高校畢業(yè)生具有許多的就業(yè)選擇，但是事實上，目前的計算機類畢業(yè)生待畢業(yè)之后卻很難抉擇自己的工作。就目前計算機類畢業(yè)生的就業(yè)現狀進行分析發(fā)現，就業(yè)率低的主要原因
中國新通信 2021年3期2021-06-08
- 經濟管理教學中校企合作模式路徑選擇探討
變，傳統(tǒng)校企合作模式已經無法勝任人才培養(yǎng)工作，必須適應時代發(fā)展，培養(yǎng)出更多專業(yè)性、多元化人才，從而加快社會主義事業(yè)的建設和發(fā)展。校企合作模式，是高校人才培養(yǎng)的一種主要形式，并取得了不錯的成績。本文分析了校企合作模式的背景、意義和現狀，從建設師資隊伍、打好合作基礎，完善合作平臺、信息互通有無，科學培養(yǎng)方案、增強學生實力，興建實訓基地、提高技能水平四個途徑進行了校企合作模式路徑的探究?！娟P鍵詞】經濟管理? 校企合作模式? 路徑選擇探討中圖分類號：G4? ? ?
南北橋 2021年17期2021-05-30
- 校企合作模式下的碩士專業(yè)學位研究生實踐基地建設
到的三種校企合作模式進行了分析，有助于加強專業(yè)學位研究生實踐教學基地建設，構建科學的、可持續(xù)發(fā)展的實踐基地建設校企合作模式，充分發(fā)揮實踐基地培養(yǎng)專業(yè)學位研究生實踐能力的作用。關鍵詞： 碩士專業(yè)學位研究生? ?實踐基地? ?校企合作模式一、引言專業(yè)實踐是專業(yè)學位研究生教育的重要教學環(huán)節(jié)，充分的、高質量的專業(yè)實踐是碩士專業(yè)學位教育質量的重要保證[1]。實踐基地是碩士專業(yè)學位研究生進行專業(yè)實踐的主要場所，是專業(yè)實踐的重要載體和平臺。加強實踐基地建設，是培養(yǎng)碩士專
文教資料 2021年1期2021-04-18
- 校企合作模式下研究生課程體系優(yōu)化的實踐與思考
關鍵詞：校企合作模式;研究生課程;優(yōu)化體系中圖分類號：G643.6? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）08-0105-03一、項目背景吉利GM1000熊貓計劃是針對我國高等院校在人才培養(yǎng)方面與市場在人才需求方面長期存在的結構不匹配的現象，創(chuàng)新性地提出“0.2+1+1”的人才培養(yǎng)模式。它整合學校與企業(yè)的力量，結合雙方在理論培養(yǎng)與實踐培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，從企業(yè)人才需求的角度倒推學校和企業(yè)需要側重培養(yǎng)的內容，培養(yǎng)吉利自己的
經濟研究導刊 2021年8期2021-04-14
- 校企合作模式下企業(yè)體育活動開展探究
討的是在校企合作模式下企業(yè)體育活動開展的具體途徑。通過它就可以為企業(yè)體育活動的發(fā)展和進步提供一定的理論依據，并促使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和進步。關鍵詞：校企合作模式;企業(yè)體育;活動開展一、樂山市企業(yè)體育活動開展的現狀隨著人們對于健康的重視程度不斷加深，因此對于體育的價值和功能更加關注。而企業(yè)體育的作用和功能在企業(yè)發(fā)展的過程中已經逐步凸顯，并成為促使企業(yè)發(fā)展和進步的一個重要內容。但是目前樂山市體育仍然存在著部分問題。首先是由于樂山市企業(yè)經濟能力和企業(yè)環(huán)境的差距相對較
錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15
- 河南中職電商專業(yè)校企合作模式問題探究
：中職;校企合作模式;電商專業(yè)電子商務專業(yè)對實踐操作性要求較高，新模式應用、新技術更新發(fā)展快。而中職院?，F行的教育體制下，理論和實踐能力較高的電商企業(yè)技術人員不可能及時擴充到中職院校電子商務專業(yè)教師隊伍中，另一方面，中職院校因人、財、物等方面的限制，不可能安排足夠的人員深入到企業(yè)了解電商行業(yè)最前沿的技術和迅速變化的用人需求，中職院校要培養(yǎng)出適合企業(yè)發(fā)展需要的合格應用型人才，必然離不開校企的深度合作。一、目前河南中職院校電子商務專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的主要
現代營銷·理論 2021年3期2021-03-15
- 高職院校校企合作教學模式的創(chuàng)新研究
高職院校校企合作模式的創(chuàng)新發(fā)展，不斷提升高職院校校企合作的質量與成效，為企業(yè)培養(yǎng)更多的高素質人才，促進社會經濟的發(fā)展。關鍵詞：高職院校;校企合作模式;創(chuàng)新發(fā)展策略引言隨著社會主義市場經濟的發(fā)展進步與轉型升級，社會各界對于高職院校校企合作模式給予了充分的關注。但是當前我國高職院校校企合作模式仍然存在了很多的缺陷與問題，對高職院校校企合作工作產生了不利的影響。當前如何有效提升高職院校的畢業(yè)生就業(yè)率以及為企業(yè)提供更多的專業(yè)人才成為社會各界關注的重點問題。1 意義
科技研究·理論版 2021年21期2021-03-05
- 關于中職學校校企合作模式的一些思考
斷發(fā)展，校企合作模式也已遍及教學的方方面面，如何在中職教育中有效應用校企合作模式成為當下職業(yè)教育的關鍵。要科學應用校企合作模式，積極對中職教育進行資源整合，對教學內容進行改革，更好的滿足社會發(fā)展的需要。本文通過對實施中職學校校企合作模式的意義進行分析，并提出具體實施中職學校校企合作模式的策略，希望對促進學生職業(yè)素養(yǎng)的提高做出積極貢獻。關鍵詞：中職;校企合作模式;思考引言隨著社會的不斷發(fā)展和進步，校企合作模式得到了快速的發(fā)展和進步，如何有效實施中職學校校企合
學習與科普 2021年36期2021-02-22
- 基于“五位一體”合作模式的校企共建實訓基地建設研究
高職院校校企合作模式的對策建議，本文提出圍繞學生發(fā)展為中心建立“五位一體”校企合作模式，并建立保障體系。關鍵詞：高職院校;校企合作模式;五位一體++一、背景自2006以來，中國開始了高等職業(yè)院校的建設計劃論證，并在幾年內取得了一定的成績。以計劃分批建設的100所示范性高職院校生產基地完成情況為例，在此期間建成了數百個校內生產性實訓基地，雖然生產性實訓學時占總學時的比例有所提高，提高約20%-53%。但是由于政策、合作、資金等方面的局限，專業(yè)覆蓋面僅達到15
錦繡·上旬刊 2020年9期2020-12-14
- 中職學生校企合作模式下體育素質培養(yǎng)初探
充分發(fā)揮校企合作模式的優(yōu)勢，引進企業(yè)的一些專業(yè)人員，為學生開展關于體育素質的講座活動，或者借用企業(yè)的場地開展實踐活動，提高學生對體育活動的重視，便于體育素質培養(yǎng)的順利開展，為社會輸送更多高素質的人才，滿足企業(yè)發(fā)展的需求?！娟P鍵詞】中職學生;校企合作模式;體育素質培養(yǎng)引言在人才素質中體育素質是主要的組成部分，因此在素質教育背景下，中職學校要注重培養(yǎng)學生的體育素質，以更好的狀態(tài)適應今后的崗位需求。基于此，中職學校借助了校企合作模式，引進了企業(yè)不同崗位的一些工作
理論與創(chuàng)新 2020年20期2020-12-14
- 高職環(huán)境藝術設計專業(yè)校企合作模式探討
章主要對校企合作模式的必要性、校企合作的優(yōu)勢和發(fā)展前景、校企合作模式的現狀三方面進行討論，為高等職業(yè)院校的環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生謀求出路。關鍵詞：高職;環(huán)境藝術設計;校企合作模式注：本文系山西省教育科學“十三五”規(guī)劃課題“校企合作背景下高職環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設計的實踐教學改革研究”（GH—18160）研究成果。一、校企合作模式的必要性在人才強國的背景下，人才需求量增加，教育體制與時代發(fā)展不相適應，對人才強國起到阻礙的作用，教育體制改革迫在眉睫。為了更好地發(fā)揮教育
大觀·東京文學 2020年10期2020-12-06
- 創(chuàng)新視角下的高職英語校企合作模式探討
高職英語校企合作模式需要結合高職商務英語的特點和校企合作中存在的問題，再立足于創(chuàng)新視角，以協同創(chuàng)新為基礎建立校企合作模式。論文分析了高職英語校企合作模式的背景及意義，進一步探討了創(chuàng)新視角下高職英語校企合作的現狀與存在問題，提出了創(chuàng)新視角下高職英語校企協同創(chuàng)新的途徑?！続bstract】The school-enterprise cooperation mode of higher vocational English from the perspectiv
中小企業(yè)管理與科技·下旬刊 2020年10期2020-11-30
- 高職藝術設計專業(yè)融入產業(yè)路徑研究
計專業(yè)；校企合作模式；管理體系藝術設計專業(yè)的校企合作模式應當充分考慮市場對于藝術設計專業(yè)人才的切實需要以及藝術設計行業(yè)本身的特點，尋覓高職院校與藝術設計企業(yè)的共同利益結合點，探索具備藝術專業(yè)市場發(fā)展特色的獨特校企合作模式。高職院校藝術設計專業(yè)的校級合作到校企融合，最終應當構建符合藝術市場發(fā)展的產出型藝術設計類專業(yè)創(chuàng)新型教育模式。基于此，廣大教師應積極進行教學探索，提升教學的時效性以及能動性，切合社會以及學生發(fā)展中的實際需求，轉變教學模式，提升教學的針對性。
銷售與管理 2020年11期2020-11-02
- “互聯網+教育”背景下北部灣電子產業(yè)園校企合作模式研究
產業(yè)園;校企合作模式引言教育的變革需要信息技術與互聯網技術進行支撐，“互聯網+教育”的提出，不僅僅是簡單地將計算機與課堂教學進行整合，更是站在地“互聯網+”的基礎上，運用各種手段和工具，促使了教育信息化程度不斷加深。校企合作模式是當前培養(yǎng)應用型與實用型人才的重要模式之一，且校企合作的信息化程度與互聯網化程度在一定程度上對人才的培養(yǎng)質量產生了較大的影響。通過研究“互聯網+教育”大環(huán)境與背景下的北部灣電子產業(yè)園校企合作模式，對其存在的弊病提出合理的解決措施，對
消費電子 2020年6期2020-11-02
- 論校企合作模式下的中職計算機應用專業(yè)教學資源庫建設
文在此以校企合作模式為突破口，主要分析了以校企合作模式構建中職計算機應用專業(yè)教學資源庫的實際意義，解析了我國中職學校當前計算機專業(yè)教學資源庫建設的現狀，探討了校企合作模式下中職計算機專業(yè)教學資源庫建設的相關舉措。以此希望能有利于促進我國中職計算機應用專業(yè)的教學質量，提升中職計算機專業(yè)學生的技術應用能力。關鍵詞：中職學校;計算機應用專業(yè);教學資源庫;校企合作模式中圖分類號：TP311? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）26-01
電腦知識與技術 2020年26期2020-11-02
- 中職汽車營銷教學中校企合作模式的應用
識。這種校企合作模式是實現理論與實踐融合的重要模式，被廣泛應用于各個院校和多個企業(yè)。尤其對于汽車營銷這類實踐性非常強的新新服務行業(yè)而言更為重要。鑒于此，文章就將探析中職汽車營銷教學中校企合作模式的應用策略。關鍵詞：中職;汽車營銷教學;校企合作模式目前我國中職院校汽車營銷教學質量不高，還有很大的提升空間，而校企合作作為提升學生綜合實踐能力和學習效率的重要模式，就必須要加以重視。中職院校只有深入分析汽車營銷教學存在的問題，并結合校企合作模式的教學優(yōu)勢，利用校企
科學導報·學術 2020年44期2020-10-28
- 校企合作模式在中職汽車營銷教學中的應用
極的進行校企合作模式的建設，通過這種模式，來有效的提升學生的實踐能力。則本文將從校企合作模式的意義入手，全面展開校企合作模式在中職汽車營銷教學中的應用探究。關鍵詞：校企合作模式;中職汽車營銷教學;中職院校教育引言校企合作模式是當前的全新教學模式，這種教學方式一般僅僅出現在職業(yè)教育院校之中，主要的原因是我國的職業(yè)教育院校的宗旨是培養(yǎng)出專業(yè)的職業(yè)人才，這些人才在學校中可以接受到非常好的知識教育，但是在實踐教學方面，一直都存在很大的問題。主要是因為我國的職業(yè)院校
科學與財富 2020年23期2020-10-27
- 校企合作模式下的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐創(chuàng)新探析
和資金。校企合作模式下的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，需要高校改變人才培養(yǎng)理念，保障企業(yè)在校企合作中的利益，校企積極雙向溝通，由專人負責對接，并采用多種多樣的人才培養(yǎng)模式。關鍵詞：校企合作模式;大學生;就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐就當前的情況來看，我國很多高校在培養(yǎng)人才的過程中還存在諸多問題，比如更加注重理論知識的講述，而忽略實踐技能培養(yǎng)，校企合作的深度不夠以及人才培養(yǎng)目標與市場需求相脫節(jié)等，這就導致人才無法適應社會的發(fā)展需求，不利于大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。而在校企合作模式下，大學生就業(yè)與創(chuàng)
卷宗 2020年19期2020-10-26
- 淺談校企合作模式在中職汽車營銷教學中的應用
驗分析，校企合作模式在中職汽車營銷教學中的應用，希望可以提出有效銜接，為廣大教育同仁帶來一些啟迪。關鍵詞：校企合作模式;中職汽車營銷;教學;應用前言：受到傳統(tǒng)教育觀念的影響，我國的高等職業(yè)學校在辦學過程中出現了急求功利等現象，專注于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能而忽視了培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力，校企合作是培養(yǎng)學生職業(yè)核心能力的重要方式之一。下面，分析中職汽車營銷教學中利用校企合作模式，培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的一些思考：一、教師注重課堂教育，提高學生專業(yè)意識隨著國
科學導報·學術 2020年8期2020-10-21
- 校企合作模式下高等職業(yè)院校教學管理創(chuàng)新研究
要：在校企合作模式下，學校與企業(yè)互相聯系、互通有無，同時對以往的教學內容、課程設置、教學形式以及教師的教學方法等，都產生了一定的影響，給學校教學管理體系的創(chuàng)新提出了新思路。而本文也立足于此，在分析現階段校企合作模式下，職業(yè)院校教學管理中存在的問題，并在此基礎上，對創(chuàng)新校企合作模式下高等職業(yè)院校的教學管理提出了相應的策略。關鍵詞：高等職業(yè)院校;校企合作模式;教學管理創(chuàng)新校企合作模式下，教師立足于企業(yè)的實際工作內容，將其與教學內容進行有機結合，培養(yǎng)學生理論聯
卷宗 2020年20期2020-10-20
- 新型學徒制的問題與實踐成效研究
徒制作為校企合作模式的突破口，構建三位一體即政府、企業(yè)以及學校之間的合作模式，努力使校企合作深化融合。關鍵詞：新型學徒制;校企合作模式;實踐成效與問題根據河北科技學院汽車檢測與維修專業(yè)實際工作情況探討了新型學徒制這種以工學結合與校企合作為主要特征的人才培養(yǎng)模式，對新型學徒制的推行背景進行具體的研究，并分析該模式在推行過程中可能面臨的困難以及針對問題的解決方案，探討新型學徒制實踐思路。讓學校的人才培養(yǎng)盡快的適應經濟轉型的社會需求，為區(qū)域和地方經濟服好務。1
汽車世界·車輛工程技術（中） 2020年5期2020-10-12
- 探索商務英語實踐教學中校企合作模式的構建
踐教學;校企合作模式引言基于商務英語實踐教學情況，有效構建校企合作模式對提高商務英語實踐教學效果有促進作用。結合應用型人才培養(yǎng)體系的完善，創(chuàng)新校企合作模式有利于提高學生商務英語應用能力，提升商務英語教學水平。因此，有效運用校企人才協同培養(yǎng)機制是進行商務英語實踐教學的重要一環(huán)?；谶@一要求，積極探討校企合作模式優(yōu)勢及具體應用，為提升學生商務英語應用水平提供有力支持。1.校企合作模式的含義、模式校企合作在實踐教學中的運用被稱作“協同教育”，校企合作的含義即就是
理論與創(chuàng)新 2020年14期2020-09-22
- 高職教育校企合作模式的比較分析
高職教育校企合作模式成為當前提升高職教育的關鍵性舉措。我國高職院校在學習西方校企合作模式過程中，結合自身實際，不斷進行改革和完善。本文通過對高職教育校企合作模式進行比較分析，并提出相應的啟示。關鍵詞：高職教育;校企合作模式;比較;啟示1 引言高職教育是我國教育體系中的重要組成部分，隨著社會發(fā)展對專業(yè)化人才需求的不斷提升，高職教育校企合作作為類型特征成為必然趨勢。通過企業(yè)和學校進行合作能夠使得人才培養(yǎng)更加專業(yè)化，更能夠滿足經濟社會發(fā)展對人才的需求。從高職教育
經濟·藝術商業(yè) 2020年1期2020-09-10
- 校企合作模式下的視覺傳達設計專業(yè)實踐教學改革
新，進行校企合作模式下的視覺傳達設計專業(yè)實踐教學改革?！娟P鍵詞】校企合作模式;視覺傳達設計;教學改革一、視覺傳達設計專業(yè)實踐教學當中所存在的一些不足之處（一）無法脫離傳統(tǒng)教學思維模式的束縛教學思維模式，從某種意義上來說也是一種人為的設計成果，不僅僅是簡單的知識集合，更是一種思維理念的傳播，教師團隊的教學方式與教學方法，無時無刻不對學生的日常行為和知識體系的建立造成深遠的影響。先進、創(chuàng)新、符合社會發(fā)展趨勢的教學思維模式無疑會對學生在未來的人生規(guī)劃當中造成巨大
紅豆教育 2020年8期2020-09-10
- 校企合作模式下大學生就業(yè)指導工作策略探究
展需求。校企合作模式通過學校與專業(yè)對口企業(yè)長期穩(wěn)定的合作，既為高校解決就業(yè)問題，又為企業(yè)解決了用人需求，還能夠提升學生的實踐能力，是一種三方共贏的創(chuàng)新舉措。高校在與企業(yè)進行合作時，能夠及時了解社會相關行業(yè)對人才的要求，并對學校教學手段和教學內容及時進行相應調整，使得學生能夠掌握更加實用有效的知識體系，提高學生就業(yè)競爭力?；诖耍疚膶?span id="aswwaie" class="hl">校企合作模式下大學生就業(yè)指導工作策略進行分析研究，以供相關人士參考。關鍵詞：校企合作模式;大學生就業(yè)指導工作;策略;探究引
科學與財富 2020年17期2020-09-03
- 高職物業(yè)管理專業(yè)校企合作模式與困境研究
管理專業(yè)校企合作模式進行分析和論述，闡述了物業(yè)管理專業(yè)校企合作模式實施期間存在的困境，并結合困境提出了切實可行的解決對策，希望為高職物業(yè)管理專業(yè)校企合作模式的發(fā)展提供優(yōu)化方法和策略，以便更好地促進高職物業(yè)管理專業(yè)的建設和發(fā)展?！続bstract】This paper emphatically analyzes and discusses the current school-enterprise cooperation mode of property m
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2020年6期2020-08-14
- 校企合作模式下的高職旅游英語課改研究與實踐
文主要對校企合作模式下的高職旅游英語課改進行分析研究。關鍵詞：校企合作模式;高職;旅游英語;課改目前，世界經濟全球化趨勢明顯，旅游業(yè)獲得很好的發(fā)展，尤其是涉外旅游發(fā)展?jié)摿薮螅詫Χ⒄Z的旅游人才的需求量是比較大的，并且在實際情況中，涉外旅游人才也存在供不應求的情況，為此，很多高職院校開始積極與企業(yè)合作，優(yōu)化校企間的合作，通過學校理論教育與企業(yè)實踐操作相結合的模式培養(yǎng)旅游英語人才，逐步強化學生的英語旅游服務水平，培養(yǎng)出更多能夠靈活運用英語知識，科學處理旅
卷宗 2020年15期2020-08-06
- 校企合作模式下汽修專業(yè)教師職業(yè)能力的培養(yǎng)
出發(fā)，對校企合作模式下汽修教師職業(yè)能力培養(yǎng)的策略進行探討。關鍵詞：校企合作模式;汽修專業(yè);教師群職業(yè)能力隨著我國現代化發(fā)展水平的不斷提升，我國汽車行業(yè)不斷發(fā)展，汽車已經成為家家戶戶必須的交通工具之一。而汽車行業(yè)的發(fā)展為汽修行業(yè)帶來廣闊發(fā)展前景，對汽修人才的需求量不斷上升。同時，汽車功能的不斷人性化、復雜化促使汽車維修技術不斷更新，對汽修人才技術水平提出新的挑戰(zhàn)。因此，高職院校應當積極提升教師職業(yè)能力，為學生提供更加專業(yè)全面的教學，實現對優(yōu)秀人才的有效培養(yǎng)。
汽車世界·車輛工程技術（下） 2020年3期2020-08-06
- 校企合作模式在機械制造專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用研究
續(xù)進行，校企合作模式成為了高校十分重視的一種教育模式，通過校企合作模式的對高校學生進行培養(yǎng)，是能夠有效提高學生能力的方式，可以培養(yǎng)出更多能夠為社會發(fā)展做貢獻的專業(yè)人才。機械制造專業(yè)人才的培養(yǎng)同樣可以通過校企合作的方式進行培養(yǎng)，能夠有效提高學生的實際工作能力，因此深入研究校企合作模式在高校人才培養(yǎng)中的應用有著很深的意義。關鍵詞：校企合作模式;機械制造專業(yè);人才培養(yǎng)當今社會，我國的經濟一直處于快速發(fā)展的階段，各領域的市場競爭越來越激烈，各個企業(yè)也在面臨著巨大的
科學導報·學術 2020年19期2020-07-09
- 校企合作模式下經濟管理專業(yè)教學改革的思考
點，來對校企合作模式教學優(yōu)勢作用進行充分的發(fā)掘，以此來在校企合作模式的輔助作用下實現經濟管理專業(yè)新時期教學創(chuàng)新改革目標的實現?！娟P鍵詞】校企合作模式;經濟管理;教學改革校企合作模式是學校和企業(yè)在共同目的基礎上構建相互合作，用自己的長處來彌補對方的不足，由雙方指導，達到教育與實踐相結合，實現校企雙方共享，促進校企結合成果的實際化。校企結合通過共同培養(yǎng)企業(yè)所需的高級管理人才，促進方雙的合作共贏，并且在合作的過程中實現對專業(yè)人才的培養(yǎng)。一、校企合作在經濟管理專業(yè)
商情 2020年27期2020-07-06
- 新建本科院校雙師型教師隊伍建設的探索研究
實施基于校企合作模式的雙師型教師隊伍建設，為實現高校轉型發(fā)展行之有效的措施之一。關鍵詞：校企合作模式;雙師型;教師隊伍建設0 引言當前，我國已成為世界上高等教育規(guī)模最大的國家，為現代化建設培養(yǎng)了數以萬計的人才?，F階段，我國經濟發(fā)展步入新常態(tài)，人才供給與需求關系發(fā)生了變化，社會急需應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，傳統(tǒng)的教育模式很難適應經濟轉型發(fā)展需要。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中明確指出：加強教師隊伍建設，依托相關高等學校和大中
現代商貿工業(yè) 2020年21期2020-06-29
- 校企合作模式在汽車營銷教學中的應用
的需求，校企合作模式應聲而起，從而有針對性的為社會培養(yǎng)專業(yè)人才，為社會以及汽車銷售行業(yè)做出貢獻。本文就校企合作模式在汽車營銷教學中的應用展開研究。關鍵詞：校企合作模式;汽車營銷教學;應用最近幾年，隨著汽車產業(yè)的突飛猛進的發(fā)展速度，市場對于汽車銷售人才的需求也逐步遞增，但是就市場的宏觀情況來看，我國汽車市場的銷售人員目前大多數文化水平偏低，專業(yè)技能方面能力不足，就此情況來說，對于培養(yǎng)專業(yè)汽車銷售人才問題成為當務之急。因此，汽車營銷教學也面臨著巨大的壓力，不僅
科學導報·學術 2020年22期2020-06-08
- 關于高職院校校企合作創(chuàng)新模式的思考
高職院校校企合作模式的創(chuàng)新發(fā)展，不斷提升高職院校校企合作的質量與效率，為企業(yè)培養(yǎng)更多的高素質人才，促進社會經濟的發(fā)展。關鍵詞：高職院校教學工作;校企合作模式;創(chuàng)新發(fā)展策略隨著社會主義市場經濟的發(fā)展進步與轉型升級，社會各界對于高職院校校企合作模式給予了充分的關注。但是當前我國高職院校校企合作模式仍然存在了很多的缺陷與問題，對高職院校校企合作工作產生了不利的影響。當前如何有效提升高職院校的畢業(yè)生就業(yè)率以及為企業(yè)提供更多的專業(yè)人才成為社會各界關注的重點問題。一、
現代營銷·經營版 2020年4期2020-05-20
- 校企合作模式下職校體育課程的改革
一步研究校企合作模式下職校體育課程改革的路徑。關鍵詞：校企合作模式? 職校體育? 課程改革中圖分類號：G633.96? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）01（a）-0003-02對于任何企業(yè)而言，基本上都會強調員工的專業(yè)能力，但是單憑這一點還是遠遠跟不上行業(yè)發(fā)展的步伐，只有綜合素養(yǎng)較強的員工，才能擔當起新時代賦予企業(yè)發(fā)展的重任?？梢?/div>
當代體育科技 2020年1期2020-04-14
- 河南中職院校電商專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究
：中職;校企合作模式;改進措施近些年從國家到地方政府對職業(yè)教育校企合作越發(fā)重視。中職教育作為職業(yè)教育的基礎環(huán)節(jié)，加強中職校企合作人才培養(yǎng)模式的研究變得尤為重要。中職電商專業(yè)對實踐性要求較高，新模式、新技術更新較快。中職院校要想培養(yǎng)出滿足企業(yè)發(fā)展需要的電商應用人才，必然離不開校企的深度合作。一、河南中職院校電商專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式主要類型校企合作人才培養(yǎng)是指學校和企業(yè)為主體，利用雙方資源優(yōu)勢，共同培養(yǎng)適應企業(yè)需求的實踐型人才，實現學生、學校、企業(yè)、社會等現代營銷·理論 2020年2期2020-03-25
- 河南中職院校電商專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究