銜接問題
- 從中學數學向大學數學過渡的問題
；大學數學；銜接問題；差異；改進方法Problems?on?the?Transition?from?High?School?Mathematicsto?College?MathematicsZhang?JunyangAbstract：Mathematics?is?an?important?subject?that?holds?a?high?place?in?both?high?school?and?college?education.?The?transi
科技風 2023年15期2023-06-07
- 中小學英語教學銜接問題的行動研究
小學英語教學銜接問題，以有效的銜接教學策略幫助學生完成從小學到初中的順利過渡。文章就此展開研究，提出了多條路徑，為一線教師提供幾點建議。關鍵詞：英語教學；基礎教育；銜接問題中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）17-0088-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.17.029從小學到初中，“承接”是每一名教師都在關注的問題，只有做好由低到高
學周刊 2023年17期2023-05-30
- 新課標下中小學英語教學銜接問題的解決策略
;英語教學;銜接問題;解決;策略引言：20世紀以來，隨著中國經濟水平和科技水平突飛猛進，我國在各個方向都取得了重要成就，但隨著社會的快速發(fā)展，人們的英語素質并沒有隨之發(fā)展，如今在在西方文化的影響下，大部分學生都產生了盲目態(tài)度、虛榮自負的現象，而由于祖國的未來是孩子，孩子的發(fā)展決定著國家的未來發(fā)展，因此，培養(yǎng)孩子的英語也越來越受到人們的重視，只有著眼于學生的英語素質培育，才能促進社會的發(fā)展，特別是在中小學兩個階段，這個階段對于教育學生英語尤為重要，因此教師要
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 試論中小學英語銜接教學的方法策略
;英語教學;銜接問題中圖分類號：A 文獻標識碼：A 引言隨著我國教學體制改革的不斷深入，人們對英語教學的重視程度也有所提升，無論是小學英語教學還是初中英語教學，都已經成為了教學體系中重要的組成部分。小學英語教學作為基礎部分的教學，主要是培養(yǎng)學生對英語的興趣，同時教授學生一些簡單的英語知識，而初中英語教學則是要求學生掌握一定的詞匯量，能夠熟練地使用一些英語語文知識，并且具有一定的英語寫作能力。基于此，作為初中英語教師，要做好中小學英語銜接部分的教學工作
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 小升初作文教學銜接存在的問題與對策
升初作文教學銜接問題，是語文教師的職責所在。深入挖掘不同學生的內在潛能，從根本上提升他們的作文水平、思維靈活性、學習積極性等，具有非常重要的現實意義。基于此，本文特意進行了小升初作文教學銜接問題與有效策略的探討分析。關鍵詞：小升初;作文教學;銜接問題;對策探析引言：在小升初的作文教學中，語文教師應該創(chuàng)新教學方法，以針對性的教學方式，培養(yǎng)學生的寫作能力，活躍學生的語文思維，助力學生的全面發(fā)展，高效化推進作文教學的銜接工作，進而使更多學生愛上寫作，在之后的學習
科學與生活 2022年2期2022-03-27
- 小學高年級語文教學應注意小升初語文內容的銜接問題
;語文內容;銜接問題小升初語文教學過程中，語文日常教學中文學和文化常識始終作為較為常見的教學內容，關注積累知識，擴展知識的廣度與深度，成為了教師在日常教學中改善教學方法的重點，拓展有效地教學策略，綜合語文學科特征，堅持學生為主體的原則，做好小升初語文內容的銜接問題。一、審視初中與小學的差異第一，課程科目增加，學習內容更多且更復雜。小學以語數英三門學科為主。當學生進入到初中階段，學科科目增加，如歷史、物理等學科都是小學生所未接觸過的課程。學科內容增加，內容更
啟迪·中 2021年9期2021-12-19
- 管理視角下現代中小學英語教學銜接問題探究
;英語教學;銜接問題中圖分類號：G63 文獻標識碼：A文章編號：1003-2177（2021）18-0111-020 引言隨著中小學教學理念轉變，開始對英語教學方式進行改進但由于中小學外語教學銜接方面存在諸多問題，在一定程度上影響了中小學外語教學質量。因此，中小學外語教師教學中，應做好基礎教育管理工作，消除中、小學教育管理中條塊分割局面，營造良好英語教學環(huán)境，從而加快推動中小學外語教學工作實現有效銜接，為基礎英語教學工作開展提供有力支持。1 中小學英語教學
海外文摘·學術 2021年18期2021-11-25
- 起重機械安裝監(jiān)檢與定期檢驗的銜接問題思考
定期檢驗出現銜接問題的原因，提出對應有效地解決對策，確保起重機械的檢驗質量，奠定起重機械實際作業(yè)中的安全性、有效性與穩(wěn)定性。關鍵詞：起重機械;安裝監(jiān)檢;定期檢驗;銜接問題;安全性;在國民經濟、科學技術等地持續(xù)發(fā)展當中，起重機械作為一種機電類的特種設備，其在各個行業(yè)領域當中被廣泛應用，其安全運行和社會經濟的健康發(fā)展之間存在密切關聯。當前國內實際在使用的起重設備有很多種，且數量也非常多，所以其實際運行中的安全性極為重要。為了確保起重機械實際運行當中的安全性能，
裝備維修技術 2021年40期2021-11-22
- 初中英語教師如何應對中小學英語銜接問題的探討
出現了許多的銜接問題，學生的思維斷層較為嚴重，難以真正實現舉一反三和學以致用。針對這一現實矛盾，英語教師需要做好準備工作，積極承擔教書育人的責任，抓住中小學英語教學的重點及難點，在完美融合以及有效銜接的過程中發(fā)展學生的英語思維。關鍵詞：初中英語教師;中小學英語;銜接問題引言新課改之后的教育教學環(huán)境產生了明顯的變動，英語這門學科的要求非常的嚴格，小學階段的英語教學比較基礎，中學階段的英語教學則具有明顯的系統性，十分考驗學生各個方面的能力及素養(yǎng)。英語教師需要抓
中學生學習報 2021年22期2021-11-17
- 初高中物理教學銜接問題研究
中物理教學;銜接問題;教學策略引言：初高中物理知識存在很大的差異，初中物理知識過于表象化，而高中物理知識更具有抽象性，所以學生在剛剛步入高中以后，學習高中物理會存在很大的困難，因此，高中物理教師必須重視初高中物理教學銜接，采取有效的策略做好銜接工作，幫助學生快速地走進高中物理學習狀態(tài)，促進學生的全面發(fā)展。一、初高中物理教材的特點初中與高中的物理知識存在著明顯的變化，特別是教材內容上具有較大的改變。區(qū)別在于初中物理知識的教學重點都在于一些簡單的物理實驗過程和
快樂學習報·教師周刊 2021年13期2021-10-25
- 幼小教育銜接的問題及對策研究
小教育銜接;銜接問題;銜接對策中圖分類號：G610? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）26-0084-03Research on the Problems and Countermeasures of the Connection between Kindergarten and Primary Education（ Shanghai Jiading New Town Experimental Kindergar
家長·中 2021年9期2021-09-30
- 新課標背景下初高中數學教學銜接問題研究
決初高中數學銜接問題的一些觀點和看法，希望能夠對日后的教學工作有一定的參考。關鍵詞：新課程標準;初高中數學;銜接問題中圖分類號：G633.6?文獻標識碼：A?文章編號：2095-624X（2021）19-0023-02引言當學生從初中進入高中，數學學習的強度驟然增加，一些學生會有各方面的不適應，還有一些基礎較差的學生甚至會在上課時有一種“聽天書”的感覺。針對這些問題，我們需要從各個方面進行解決，以使學生更好地適應高中生活。一、初高中數學過渡階段所遇到的問題
求知導刊 2021年19期2021-08-26
- 精準脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接理論探索
;鄉(xiāng)村振興;銜接問題精準脫貧和鄉(xiāng)村振興是中國共產黨從實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史使命出發(fā)而作出的兩個重要決策，對農村建設發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略指導意義。努力實現精準脫貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效銜接，是推進鄉(xiāng)村治理體系現代化的應有之義，是解決發(fā)展不平衡不充分問題的客觀需要，也是滿足人民日益增長的美好生活需要的關鍵舉措。一、精準脫貧與鄉(xiāng)村振興的概念淺析（一）精準脫貧與鄉(xiāng)村振興的理論內涵習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出要動員全國力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，不
農村農業(yè)農民·B版 2021年6期2021-07-19
- 淺談初一英語教學中的中小學英語銜接問題
中小學英語;銜接問題從小學到中學，學生的學習心理，教科書，教學方法等改變了很多。英語作為核心課程受到了前所未有的關注。據統計，目前我國有超過一千萬的小學生正在學習英語，而中小學之間的銜接一直是困擾英語教學的主要問題。一、由溝通引起的問題（一）學生因素。由于小學畢業(yè)生的基礎知識和認知水平不同，因此，進入初中后，小學生在學習，心理和生活方面的不適感會增加。造成這種不適的主要原因是新生進入初中之后，心理年齡仍然不成熟，自我意識和天真錯綜復雜地交織在一起。在學生看
學習與科普 2021年7期2021-06-09
- 淺析初高中化學重點知識的銜接問題
;重點知識;銜接問題;教學策略中圖分類號：G633.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ?文章編號：1006-7485（2021）12-0084-02A Brief Analysis of the Cohesion of Key Chemistry Knowledge in Junior and Senior High Schools（Immigration Middle School， Yongjing County， Gansu Province，C
家長·下 2021年4期2021-06-06
- 中高職思政課程銜接問題及應對策略
職思政課程 銜接問題 職業(yè)教育中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.070Abstract The connection between secondary and higher vocational education is a hot topic in China's vocational education.
科教導刊 2021年3期2021-05-28
- 高等數學課程的銜接問題
學數學課程 銜接問題中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.067Abstract In view of the study of university mathematics course for economic management students， this paper first analyzes the
科教導刊 2021年3期2021-05-28
- 新課標背景下的高中數學與大學數學銜接問題探究
大學數學 銜接問題對于每個學生來說，他們的學習過程都是相互關聯的，每個時段的學習都不是彼此孤立的，因此在高中數學教學的過程中除了保證完成高中階段的數學教學任務，更重要的是培養(yǎng)學生的學習能力，注重學習方法和技巧的教學，在教學過程中不斷進行擴展和滲透，幫助學生完成從高中生到大學生的過度，幫助學生在大學數學的課堂上也能游刃有余。一、教學內容緊密結合在高中階段的學生面臨著高考的壓力，課堂時間對他們來說是非常寶貴的，課后也會被大量的習題霸占，他們很難拿出專門的時間
家庭教育報·教師論壇 2021年14期2021-05-24
- 高等代數與高中數學教學銜接問題與策略研究
法等方面存在銜接問題，很多學生在學習高等代數時都會遇到困難?；趯栴}的解決，文章提出添加幾何獲得直觀、改變教學觀念、增加教學實踐等改進策略，以提高高等代數教學效率和教學質量，提升學生思維水平。關鍵詞：高等代數;高中數學;銜接問題;幾何直觀;教學觀念;教學質量;思維水平中圖分類號：G642;O15-4 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）03-0110-03一、引言作為基礎數學、應用數學、數學師范等專業(yè)的必修科目高等代數，自開始在高等教育
成才之路 2021年3期2021-05-10
- “幼小銜接”課程中的銜接問題及對策
】幼小銜接;銜接問題;對策前言幼兒園時期的孩子是身心素質形成的重要時期，甚至是關鍵期，其身心素質具體體現為孩子在活動中的興趣、態(tài)度、經驗、能力和行為習慣等。很多家長認為，孩子在幼兒園每天只是玩玩而已，根本學不到幼小銜接過程中應該具備的知識和能力。其實不然，幼兒園教育階段完全可以培養(yǎng)孩子順利銜接的習慣和能力，對于即將離開幼兒園進入小學的孩子來說，這是他們人生的一個轉折點。因此，幼兒園與家長要結合孩子的實際情況，科學地提前做好銜接準備。幼兒園教師也會注重對孩子
家庭教育報·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 大學英語混合式教學線上線下銜接問題研究
;線上線下;銜接問題【作者簡介】陳愷妮（1992.03-），女，漢族，江西南昌人，豫章師范學院，碩士，研究方向：英語教育。引言隨著新課程改革的不斷推進及現代信息技術的不斷普及，全面利用基于互聯網的新型混合式教學模式將是大學教育的主要發(fā)展趨勢。混合式教學是“互聯網+”背景下產生的全新課程體系，具備豐富的教學資源和便捷的學習平臺，能讓學生不受時間和空間的限制，根據自己的興趣展開學習，對促進知識的吸收有著重大意義。然而混合式教學存在線上線下兩種學習狀態(tài)，學生長期
校園英語·月末 2021年1期2021-04-12
- 中小學小古文教學銜接探討
小古文教學;銜接問題;銜接策略中圖分類號：G623.2? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）35-0073-02Probe into the Cohesion of? Short Texts in Classical? Chinese Teaching in Primary and High Schools（Xingcheng School， Suzhou Industrial Park， Suzhou City，
天津教育·中 2021年12期2021-03-09
- 基于以學生為中心的初高中化學銜接教學研究
分解反應有關銜接問題。【關鍵詞】離子反應;復分解反應;銜接問題前言：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出“提高教師業(yè)務素質，改進教學方法，增強課堂教學效果……”，這就要求教師要抓住課堂上的45分鐘，緊緊圍繞這節(jié)課的主題展開教學，因此，教師在課前就要“精備，應對復雜課堂”，做好備內容，備學生，備方法，將一節(jié)課的各環(huán)節(jié)做到了然于胸，以便課堂上如魚得水，收放自如?！案倪M教學方法，增強課堂教學效果”[1]，還需要教師能夠以學生為中心，教
紅豆教育 2021年29期2021-01-21
- 初高中語文閱讀教學銜接問題與對策
;閱讀教學;銜接問題【中圖分類號】G633 ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1672-0490（2021）36-125-03【本文著錄格式】王曉娟.初高中語文閱讀教學銜接問題與對策[J].課外語文，2021，20（36）：125-127.在語文教學過程中，閱讀教學作為其中的重要內容，可以引導學生對相關信息進行獲取，并對世界產生更好的認知，從而使學生思維能力得到不斷拓展。但是在實際的高中語文教學過程中，學生
課外語文·下 2021年12期2021-01-13
- 如何跨越初高中物理學習的“臺階”
;高中物理;銜接問題;策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-50-引言物理在初中以及高中的教學過程中都是比較重要的科目，對于學生理性思維的形成有著重要的意義，但是初中的物理教學，無論是教材內容的深度，還是教師的教授方式以及學生的思維方式，與高中物理學習之間都存在著較大的差異，因而諸多學生都出現了初高中物理學習成績差距比較大，對初中物理知識理解得比較透徹，但是卻無法與高中知識進行關聯的情況。對此，教師在進行教學的時候便應當注重初
小作家報·教研博覽 2021年50期2021-01-03
- 核心素養(yǎng)視域下的高中語文閱讀教學銜接策略初探
文閱讀教學;銜接問題;解決對策1 高中語文閱讀教學銜接問題的分析1.1 初高中教師教學方法有一定差異教師作為語文教學的重要組織者、領導者和參與者，在初高中語文閱讀銜接教學中發(fā)揮著重要作用，需要準確把握教學方向。通過分析初高中語文閱讀教學的實際情況，確定初高中語文教師使用的教學方法存在著明顯的差異。其中，初中語文教師更注重引導學生閱讀語文，在此基礎上巧妙地運用語言引領學生進行系統性的閱讀文章，感受文章情感、內涵等，讓學生真正理解文章。而高中語文教師則是重在“
啟迪·中 2021年10期2021-01-03
- 基于核心素養(yǎng)的中小學數學教學銜接問題研究
學數學教學的銜接問題對學生將來更好地學習具有重要的現實意義。但在當前階段，很多中小學在數學教學銜接上仍然存在諸多的問題，這嚴重阻礙了學生的未來發(fā)展。鑒于此，本文將分析當前中小學在數學教學銜接上存在的問題，并針對性地提出相關對策，意在為廣大數學教師提供一定的參考。關鍵詞：核心素養(yǎng);中小學;數學教學;銜接問題中圖分類號：G420? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-624X（20
求知導刊 2020年42期2020-12-14
- 基于核心素養(yǎng)的中小學數學教學銜接問題研究
學數學教學的銜接問題對學生將來更好地學習具有重要的現實意義。但在當前階段，很多中小學在數學教學銜接上仍然存在諸多的問題，這嚴重阻礙了學生的未來發(fā)展。鑒于此，本文將分析當前中小學在數學教學銜接上存在的問題，并針對性地提出相關對策，意在為廣大數學教師提供一定的參考。關鍵詞：核心素養(yǎng);中小學;數學教學;銜接問題中圖分類號：G420? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-624X（20
求知導刊 2020年42期2020-12-14
- 淺談初高中歷史教學的銜接問題
高中歷史教學銜接問題進行探討。【關鍵詞】初高中;歷史教學;銜接問題中圖分類號：G633.51文獻標識碼：A文章編號：0493-2099（2020）30-0169-02On the Connection of History Teaching in Junior High School（Teaching and Research Office of Xinjiang Production and Construction Corps，China） SI Ca
天津教育·下 2020年10期2020-11-23
- 淺談初、高中物理教學的銜接問題及對策
中物理教學的銜接問題及對策進行了簡咯的研究，希望可以為相關工作提供思路，僅供參考?！娟P鍵詞】初中物理教學;高中物理教學;銜接問題;對策初、高中物理相比而言，具有一定的差距?，F如今，我國相關部門雖然已經針對初、高中物理教材做出了一些調整，然而依舊存在距離。初、高中物理教學通常會涉及教材、教學模式和教學內容之間的銜接。因此，為了對初、高中物理教學之中存在的銜接問題進行妥善的處理，就必須對教學期間的各類問題進行深入分析，同時針對這一系列問題提出有效的應對策略，這
教育界·下旬 2020年9期2020-11-23
- 小升初語文教學銜接策略的思考
和初中語文的銜接問題就十分的重要。關鍵詞：小學語文;高年級;銜接問題小學語文教材的重心是讓學生們在學習的過程中也能感受到語言的魅力。到了初中教材的難度增加得很快。這就顯示出了課程的不銜接以及難度的不銜接。這也導致了學生們的信心不足。所以本文將會從三個方面來簡述如何平滑地將小升初后的學生們的語文的問題給解決。一、寫作中分析學生寫作能力，開展銜接教學小學語文教學的開展在小學最主要的就是開發(fā)學生們對語文的興趣，小學的寫作中最多出現的就是日記形式的記敘文。所以接下
散文百家·下旬刊 2020年8期2020-11-16
- 淺談中小學英語銜接中存在的問題及對策
中小學英語;銜接問題;對策分析引言：小學英語和中學英語有著緊密的聯系，中學英語是小學英語進一步的提升和學習?，F如今，中小學英語的銜接中存在著一系列的問題，中小學教學工作的銜接問題是我國教育工作的重中之重，因此應該加強研究。一、中小學英語教學銜接中存在的問題1.教學內容的銜接問題小學英語的教學任務是激發(fā)學生的學習興趣，而初中英語的教學任務是對英語進行更深層次的學習和研究，很多學生面對大量的單詞以及長篇文章無從下手，從而導致學生學習英語的興趣大大降低。2.教學
教育周報·教育論壇 2020年40期2020-11-09
- 新課程改革中初高中政治教學銜接的問題與對策
;政治教學;銜接問題一、新課程改革下初高中政治教學銜接存在的問題（一）知識容量上的銜接。初高中政治教學銜接中最為明顯的問題，就是課堂知識教學容量上。高中政治課堂的知識容量更廣，學習的層次也更深。對于剛從初中升學到高中的學生而言，高中政治課堂教學節(jié)奏緊湊，課堂上所教授的知識量也更多，如果學生按照初中政治的學習方式，根本無法適應高中政治課堂教學。容量上的差異，主要是教師教學的快慢和粗細不同，初中政治的教學任務沒有高中多，高中政治教學要為高考以及學生核心素養(yǎng)培育
好日子（中旬） 2020年2期2020-10-21
- 銜接手段在高中英語寫作中的應用研究
作中出現哪些銜接問題？針對這些銜接問題，教師應如何進行銜接手段教學指導？關鍵詞：英語寫作;銜接手段;銜接問題一、研究背景《普通高中英語課程標準》要求高中英語課程在進一步發(fā)展寫作是衡量學生英語綜合水平和語言應用能力的一個重要指標。文章語句等銜接情況是衡量文章優(yōu)劣的一個關鍵要素?！墩n標》和《普通高等學校招生全國統一考試英語科考試說明》都對高中生的英語寫作水平有明確的等級劃分。根據《課標》的要求，教師不僅要發(fā)展學生基本的英語語言運用能力，更要提高學生的獲取、處理
科學導報·學術 2020年26期2020-10-21
- 行政事業(yè)單位實施新政府會計制度相關銜接問題分析
舊會計制度的銜接問題進行有效處理，這樣才能將新政府會計制度的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。關鍵詞：行政事業(yè)單位? 新政府會計制度? 銜接問題伴隨著經濟社會的快速發(fā)展，我國行政事業(yè)單位肩負的社會公共服務職能發(fā)生了很多新的變化，要求行政事業(yè)單位及時更新觀念認識，提高財務管理的質量，做好資源的優(yōu)化配置，這也是確保單位內部各項業(yè)務工作順利實施的基礎和前提。而考慮新政府會計制度所帶來的變化，行政事業(yè)單位需要對新政府會計制度實施過程中的相關銜接問題進行分析和處理，以此來保證各項工
財經界·下旬刊 2020年9期2020-10-20
- 初高中化學教學銜接問題的研究
高中化學教學銜接問題的原因以及處理初高中化學教學銜接問題的策略這兩個方面進行探討?！娟P鍵詞】初高中;化學教學;銜接問題初高中教學階段所學習的知識點有所不同，所以對于高中老師而言，老師應在初高中化學課堂上找到銜接教學的方法，在教學過程中要注意提升學生學習化學的興趣。一、初高中化學教學銜接問題的原因（一）教學目標和要求不同眾所周知，初中階段與高中階段的化學課堂教學目標以及教學要求不盡相同，初中階段主要是注重化學的基礎知識的講解。要求學生能夠理解就可以了，在化學
文理導航·教育研究與實踐 2020年9期2020-10-12
- 中高職語文課程銜接的問題與對策
有效的處理好銜接問題，提高中高職語文教學的質量。能夠讓語文課程兼顧學段的特色，讓各個階段的語文課程具有一定的連續(xù)性，明確各個階段內容，實現各階段內容之間的關聯，同時注重對學生能力的培養(yǎng)。關鍵詞：中高職;語文課程;銜接問題中職教育和高職教育都屬于職業(yè)教育，但是教育的層次存在著一定的差異性，而且培養(yǎng)目標也各不相同。但是彼此之間存在著一定的關聯性，為了提高教學的有效性，需要做好兩者在課程上面的銜接，這樣才能夠達到一個層層遞進的效果，才能夠避免重復性教育，提升教學
散文百家·下旬刊 2020年7期2020-10-12
- 新會計制度下中小學會計工作新思考
府會計制度的銜接問題進行考慮，并提出相關建議，以實現新制度在中小學中能有效銜接、平穩(wěn)過度。[關鍵詞] 政府會計制度；中小學；銜接問題；解決措施《政府會計制度——行政事業(yè)單位會計科目和報表》于2017年10月頒發(fā)，并要求于2019年1月實施，此制度適用于各級各類行政單位和事業(yè)單位。為確保新制度在中小學校的有效貫徹實施，財政部制定了《關于中小學校執(zhí)行的補充規(guī)定》和《關于中小學校執(zhí)行的銜接規(guī)定》。通過2018年對新制度的學習和2019年的實施實踐，如今事業(yè)單位都
銷售與管理 2020年10期2020-09-23
- 對刑事訴訟法修改后與監(jiān)察法的銜接問題探討
法 監(jiān)察法 銜接問題作者簡介：田停停，河南省新密市紀委監(jiān)委。中圖分類號：D926? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.08.209為了提高刑事訴訟法與監(jiān)察法的實施效果，2018年刑事訴訟法和監(jiān)察法的修改草案得以通過。從刑事訴訟法與監(jiān)察法修改
法制與社會 2020年24期2020-09-07
- 當前我國幼小銜接存在的問題及對策
兒園;小學;銜接問題引言作為初級階段的幼小銜接，會直接影響學生今后的學習和發(fā)展。但是從相關數據調查中可以明確看出，我國幼小教學在教育銜接方面還存在許多問題需要解決，必須引起教育者的重視。一、幼小銜接的重要作用分析兒童發(fā)展具有一定的變化性，從幼兒園到小學不同的教學內容可以對幼兒進行多方面的培養(yǎng)，對幼兒也會提出全新的要求，如果幼兒園教育可以為幼兒進入小學打下良好的基礎，將有效減少幼兒的學習壓力，有益幼兒的成長。幼兒園不僅需要為幼兒進入小學提供幫助，同時需要對幼
新教育時代·教師版 2020年16期2020-08-09
- 小學與初中英語教學的銜接問題及對策
中英語之間的銜接問題，并且要通過有效對策加強小學英語與初中英語之間的銜接及聯系，以便為學生進入初中階段進行英語知識的學習提供更好的保障?！娟P鍵詞】小學英語;初中英語;銜接問題;對策【作者簡介】邱小英（1979.01-），女，漢族，廣西欽州人，廣西省欽州市欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)第一小學，二級教師，本科，研究方向：英語教育教學。在新時期的中小學英語課程教學中，存在的十分重要的一個問題，那就是很多學生在進入初中階段后的學習中，都會感覺比較困難，在英語知識的學習中存
校園英語·下旬 2020年5期2020-08-03
- 淺談我國新舊政府會計制度銜接問題
政府會計制度銜接問題對今后的工作提出了具體應對措施，希望對相關單位提供借鑒。關鍵詞：政府會計;新舊制度;銜接問題一、新政府會計制度的創(chuàng)新之處（一）總體層面的創(chuàng)新之處新政府會計制度整合了行業(yè)事業(yè)單位會計制度的內容，不再區(qū)分行政和事業(yè)單位，也不再區(qū)分行業(yè)事業(yè)單位。新政府會計制度對單位會計要素進行了更進一步的約束，就此明確單位會計要素包含了預算會計要素以及財務會計要素兩種。在財務會計要素中，用“費用”要素替換了“支出”要素;在預算會計要素方面，要求各單位核算預算
現代營銷·信息版 2020年5期2020-07-14
- 城市規(guī)劃與土地利用規(guī)劃銜接問題探討
確兩者之間的銜接問題并采取有效的應對措施非常關鍵。以城市規(guī)劃與土地利用規(guī)劃的銜接問題為切入點，對二者之間的有效銜接措施進行分析研究，以期為優(yōu)化及完善城市規(guī)劃與土地利用規(guī)劃工作提供參考。關鍵詞 城市規(guī)劃;土地利用規(guī)劃;銜接問題;應對措施引言我國地大物博，有著較為豐富的土地資源。隨著城市化速度的不斷加快以及城市規(guī)劃工作的逐步開展，科學有效地運用土地資源顯得尤為關鍵。城市規(guī)劃工作的順利開展，不可避免會受到土地規(guī)劃的影響[1]。眾所周知，土地資源配置是城市建設與發(fā)
建筑與裝飾 2020年13期2020-07-13
- 試論中職與高職教育的有效銜接探討
?高職 ?銜接問題 ?對策【中圖分類號】G718.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）18-0254-02職業(yè)院校作為我國教育事業(yè)的中間力量，其與傳統的學習不同，職業(yè)院校更加注重與學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)的都是能夠適應于當前社會的應用型人才。2019年1月24日國務院正式發(fā)布《國家職業(yè)教育改革實施方案》，明確了職業(yè)教育的重要性，并對我國職業(yè)教育制度進行完善，加快促進產教融合校企“雙元”育人機制，加強了對職業(yè)教育的重視。目前
課程教育研究 2020年18期2020-07-04
- 基于中小學教育銜接問題的有效性探究
中小學教育的銜接問題展開討論，深度探究出中小學教育銜接的有效教學策略，給相關教育著提供理論幫助。關鍵詞：中小學教育;銜接問題;有效策略從我國教育的現存問題中分析，中小學銜接教育脫節(jié)的問題逐漸趨向嚴重化，嚴重影響了我國教育事業(yè)的開展，也對學生的綜合性素質教育構成了威脅。所以，學校和教師要對中小學教育銜接問題予以重視，及時發(fā)現問題，并找到解決問題的相關對策，用合理的方式進行調配，讓學生在一個優(yōu)質、過渡良好的學習環(huán)境下成長，不斷優(yōu)化教學質量。一、中小學教育銜接現
大眾科學·下旬 2020年7期2020-06-28
- 小學高年級語文教學應注意小升初語文內容的銜接問題
初語文內容的銜接問題，在講到課本上的一些內容時，可以幫助學生們了解一下初中的語文知識，讓學生們在升入初中以后能夠正確的接收語文知識。本文，筆者就小學高年級語文教學應注意小升初語文內容的銜接問題展開了深刻的討論?！娟P鍵詞】小學高年級語文;小升初語文;銜接問題“小升初”是指小學向初中過渡的階段，語文老師應該正確把握小學與初中教材內容的差別，做好小升初語文內容的銜接問題。小學老師在給學生們講課的時候，還是沿用傳統的教學模式，老師是課堂上的主人公，學生們聽老師講課
科學導報·學術 2020年72期2020-06-22
- 城市規(guī)劃與土地利用規(guī)劃銜接問題探討
確兩者之間的銜接問題并采取有效的應對措施非常關鍵。以城市規(guī)劃與土地利用規(guī)劃的銜接問題為切入點，對二者之間的有效銜接措施進行分析研究，以期為優(yōu)化及完善城市規(guī)劃與土地利用規(guī)劃工作提供參考。關鍵詞：城市規(guī)劃;土地利用規(guī)劃;銜接問題;應對措施文章編號：1004-7026（2020）08-0019-02? ? ? ? ?中國圖書分類號：TU984.11? ? ? ? 文獻標志碼：A城市規(guī)劃是規(guī)范城市發(fā)展建設，研究城市未來發(fā)展方向，并對城市進行合理布局及綜合安排的一項
山西農經 2020年8期2020-05-28
- 新課標下小升初數學教學銜接探究
中數學學習的銜接問題一直備受教師和家長的關注，自義務教育階段新課程改革有條不紊地開展以來，中小學數學作為基礎學科，關于其銜接方面的教學問題成為研究者持續(xù)關注的熱點。所以，一線教師要抓住小學數學知識結構的特點，做好小學與初中數學教學的有效銜接，充分了解小學生的需求，做好數學知識在初中數學的知識階梯過渡，結合自身多年教學經驗，探究數學教學銜接的相關策略，幫助小學數學教師更好的適應新時期數學理念在學生綜合素養(yǎng)發(fā)展的培養(yǎng)，保證小升初學生數學知識的有效銜接，促進學生
當代家庭教育 2020年9期2020-05-25
- 分析中小學歌唱教學銜接問題及策略
小學歌唱教學銜接問題以及具體的對策?！娟P鍵詞】中小學;歌唱教學;銜接問題【中圖分類號】G622【文獻標識碼】A【文章編號】1002-767X（ 2020） 01-0163-02【本文著錄格式】王引弟.分析中小學歌唱教學銜接問題及策略[J].北方音樂，2020，01（ 01）：163-164引言歌唱屬于情感激發(fā)的需求，但是長期以來大部分教師在教學過程中傳授給學生的教學觀念根深蒂固，將學生的思維限制在框架之中，難以提高學生的學習熱情。歌唱教學在中小學音樂教育中
北方音樂 2020年1期2020-05-25
- 小初英語教學銜接的問題與對策
初英語教學;銜接問題;有效策略小學和初中是基礎教育密不可分又相對獨立的兩個階段。小學英語是初中英語的起點和基礎，中學英語是小學英語的發(fā)展和延伸。但是由于各種因素的影響，小初英語教學一直存在比較嚴重的相互脫節(jié)不銜接現象。因此，了解小學和初中英語教學銜接方面存在的問題，提出解決問題的有效策略，對提高我國中小學英語的教學質量有著十分重要的現實意義。一、中小學英語教學銜接方面存在的問題1.小初教學體系相對獨立，交流較少現行教育體系下，受許多因素的制約，絕大多數小學
新課程·上旬 2020年47期2020-05-23
- 大學數學與中學數學銜接問題的幾點思考
與中學數學的銜接問題，對于很多高等院校而言仍然是一大難題。本文分析了大學數學與中學數學在教學目標、教學內容、教學方式和學習方式等方面存在的差異而導致的一系列的銜接問題，并就如何解決這些問題提出了相應的對策與建議，旨在進一步加強中學數學與大學數學的銜接，促進大學數學教師更好開展教學工作。關鍵詞 大學數學 中學數學 銜接問題 對策與建議中圖分類號：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? DOI：10.1640
科教導刊 2020年1期2020-04-22
- 城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險銜接問題概述
鄉(xiāng)養(yǎng)老保險;銜接問題;老齡化[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.04.0591前言養(yǎng)老保險制度是我國的一項基本制度，更是保障我國民生的重要制度。這項制度在解決我國的養(yǎng)老問題、保證社會的穩(wěn)定以及保證社會經濟飛速發(fā)展的各個方面都有著十分重要的意義。但是因為社會中政治以及經濟方面的多種影響因素，導致我國的養(yǎng)老保險制度在多元化發(fā)展的社會保障中，也出現了很多的問題，其中最為突出的問題就是社會中的城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的銜接問題。由于城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險銜接問
中國市場 2020年4期2020-04-17
- 農村中小學英語教學銜接問題分析
小學英語教學銜接問題出發(fā)，結合實際探究相應解決對策，以期對中小學英語課程過渡提供借鑒。關鍵詞：農村中小學;英語教學;銜接問題;對策小升初是學生實現過渡發(fā)展的關鍵時期，英語作為基礎教育階段的主要學科，在小升初的過渡中對于學生的發(fā)展有著重要影響。在農村小學英語教學中，促進中小學英語教學的有效銜接，不僅有利于從知識與能力層面幫助學生的英語學習更上一個臺階，還能夠從心理層面提升學生的自我認知，緩解學生在小升初過程中的心理焦慮，提高學生的全面發(fā)展。但是，目前從農村小
新一代 2020年7期2020-03-30
- 事業(yè)單位實施新政府會計制度銜接問題研究
中的新舊制度銜接問題也逐漸凸顯出來，如內控監(jiān)督機制不健全，核算科目銜接不精準等，降低了事業(yè)單位的財務管理水平，相應的單位的社會服務職能也無法得到充分發(fā)揮。新形勢下，事業(yè)單位要全面提升自身的財務管理能力，就要更加嚴謹對待政府會計制度的銜接問題，全面學習政策制度，加強單位財會人員培訓，結合本單位實際情況，構建科學、規(guī)范、高效的財務會計預算管理機制，并借助信息化時代的技術優(yōu)勢，構建先進的財務信息系統，利用信息系統做好單位前期賬務資產清算工作，從而實現新舊制度的良
財經界·下旬刊 2020年2期2020-03-17
- 事業(yè)單位執(zhí)行政府會計制度的銜接問題分析
制度中出現的銜接問題。關鍵詞：事業(yè)單位;政府會計制度;銜接問題在事業(yè)單位的日常財務管理工作中貫徹執(zhí)行會計制度，能夠有效提升事業(yè)單位的會計工作質量。在執(zhí)行會計制度的過程中，會遇到一些新舊會計制度銜接的問題，如果不能有效處理這一問題就會提升財務管理工作難度。為了保證舊制度能夠順利過渡到新制度中，應當對出現的問題進行分析處理，嚴肅對待新舊會計制度銜接工作。一、在事業(yè)單位執(zhí)行政府會計制度的必要性分析新會計制度的出現是時代發(fā)展的必要產物，是對事業(yè)單位會計管理工作的一
現代營銷·經營版 2020年2期2020-02-19
- 行政事業(yè)單位新舊會計制度銜接策略
舊會計制度;銜接問題會計工作是行政事業(yè)單位十分重要的一部分，是單位管理重要數據支撐。建國以來，我國的事業(yè)單位經歷了數次重大改革，特別改革開放以來，經濟發(fā)展日新月異，隨之帶來的是更多的財務問題需要進行核對處理，因此事業(yè)單位的財務會計制度也隨之進行了數次改革，而其中如何進行有效平穩(wěn)的過渡，則成為非常重要的問題。如何面對處理這些問題，需要提前進行預判和提出有效的解決方案，從而確保實際過渡中，我們的行政事業(yè)單位能過繼續(xù)發(fā)揮職能，不對政府工作產生不利影響。一、行政事
現代營銷·信息版 2020年2期2020-02-14
- 關于初高中數學銜接教學的探討
;數學教學;銜接問題;策略新課程改革使初高中數學教學存在較大差異，解決銜接問題變得尤為迫切：一方面，新課改初中數學的內容有所調整，難度有所降低;另一方面，高中數學仍面臨選拔性的高考。在高中數學教學中，銜接問題成了高中數學教師必須解決的問題，在教學中開展初高中數學關聯知識的學習，引導學生掌握高中數學的學習方法，讓學生自然地從初中過渡到高中，顯得尤為重要。一、初高中數學教學的銜接問題第一，初高中數學教材出現的銜接問題。從教材內容上看，初中數學教育作為基礎教育，
廣東教學報·教育綜合 2020年2期2020-02-04
- 新課標下初高中數學銜接問題
中數學教材的銜接問題日益突出，作為一線的高中數學教師感受頗深。初高中銜接問題是一項非常重要的問題，初高中銜接問題處理好，會對整個高中數學教學產生深遠的影響。本文就初高中數學銜接問題提出了一些方法和實例，從而尋求解決對策。關鍵詞：初高中數學;銜接問題;新課標【中圖分類號】G【文獻標識碼】B【文章編號】1008-1216（2019）10B-0062-02近些年來，數學新課程改革在中學教育中全面展開，但是隨之也產生了一些問題，例如初高中銜接問題日益明顯，給當前的
內蒙古教育·科研版 2019年10期2019-12-25
- 新課程標準下中小學英語教學銜接的研究
學英語教學的銜接問題備受社會所關注，成了教師思考的主要問題，直接影響到學生學習英語的質量，關系到學生對英語知識的接受程度。本文主要說明了中小學英語銜接展現出的問題方面，分析了中小學英語在教學任務、教材內容、學生學習方法、學習習慣等存在的差異，指出了一系列銜接中學英語與小學英語的有效策略，以強化學生對英語知識的認識和理解，推動著中學英語與小學英語教學共同的進步和改革。【關鍵詞】新課程標準;中小學英語;銜接問題;實施策略【作者簡介】楊柳春，甘肅省定西市岷縣禾馱
校園英語·下旬 2019年12期2019-12-23
- 試論勞動爭議案件仲裁與訴訟銜接問題
件仲裁與訴訟銜接問題的解決具有重要的作用與價值。關鍵詞：勞動爭議;仲裁;訴訟;銜接問題中圖分類號：D922.591文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2019）29-0143-02作者簡介：臧宇鑫（1987-），女，漢族，河南漯河人，本科，河南恩達律師事務所，律師，研究方向：勞動法、行政訴訟法。對于勞動爭議案件的管理與解決，已經由人力資源社會保障部與人民法院共同發(fā)布了相關的制度要求，使勞動爭議案件的解決具有依據性，為當事人采用法律的手段解決爭議案
法制博覽 2019年10期2019-12-16