性健康
- 如何有效開展高中生性健康教育
張海俠性健康教育的目標(biāo)是幫助青少年建立正確的性觀念，了解性知識，正確處理性問題，保障自己和他人的身心健康。高中生性健康教育是培養(yǎng)青少年正確的性觀念、性知識和性行為能力的重要途徑。為了有效開展性健康教育，需要綜合運用課堂教育、家庭教育和社區(qū)教育等多種資源，這涉及到教育部門、學(xué)校、家庭和社會各方面的共同努力，共同為高中生的性健康教育營造良好的環(huán)境。制定合理的教學(xué)目標(biāo)。針對高中生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點，可以制定以下性健康教育目標(biāo)。首先，提供全面而準(zhǔn)確的性知識，包括
青春期健康·青少版 2023年7期2023-11-30
- 如何有效開展高中生性健康教育
揚州市第一中學(xué)性健康教育的目標(biāo)是幫助青少年建立正確的性觀念，了解性知識，正確處理性問題，保障自己和他人的身心健康。高中生性健康教育是培養(yǎng)青少年正確的性觀念、性知識和性行為能力的重要途徑。為了有效開展性健康教育，需要綜合運用課堂教育、家庭教育和社區(qū)教育等多種資源，這涉及到教育部門、學(xué)校、家庭和社會各方面的共同努力，共同為高中生的性健康教育營造良好的環(huán)境。一、有效開展學(xué)校教育制定合理的教學(xué)目標(biāo)。針對高中生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點，可以制定以下性健康教育目標(biāo)。首先，
青春期健康 2023年14期2023-11-13
- 我國高職學(xué)生性健康知信行量表的構(gòu)建及應(yīng)用
,4]。有效的性健康教育是提高高職學(xué)生健康性行為的有效途徑，而性健康知信行狀況能為性健康教育提供科學(xué)依據(jù)[7]。目前，我國尚缺乏統(tǒng)一的性健康知信行量表。因此，本研究旨在構(gòu)建適合我國高職學(xué)生的性健康知信行量表，以期為今后調(diào)查分析高職學(xué)生性健康知信行水平提供科學(xué)工具，為促進(jìn)高職學(xué)生全面發(fā)展的干預(yù)措施提供科學(xué)基礎(chǔ)。1 對象與方法1.1 研究對象采用方便抽樣的方法，選取山西省某高職醫(yī)學(xué)院8 100 名在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，研究對象自愿參與調(diào)查，匿名自填問卷，本研究
護(hù)理研究 2023年20期2023-10-27
- 國內(nèi)外培智學(xué)校性健康教育研究綜述
世界衛(wèi)生組織將性健康定義為與性相關(guān)的身體、情感、精神和社會的幸福狀態(tài)[1]，這需要對性和性關(guān)系采取積極和尊重的態(tài)度，并要求有愉悅和安全的性經(jīng)歷，不會受到強(qiáng)迫，歧視和暴力。殘疾人也享有平等的性健康和生殖健康權(quán)利[2]，但在獲得相關(guān)信息和服務(wù)時,他們經(jīng)常面臨著各種阻礙，這些阻礙主要不是因為殘疾本身，而是來自社會和個人的忽視和消極態(tài)度[3]。近年來，國內(nèi)外越來越多的研究表明，智力障礙人士雖然在智能發(fā)展方面低于常人，但其性生理的發(fā)展卻與常人大致相同[4]，也會有第
綏化學(xué)院學(xué)報 2022年10期2022-12-22
- 小學(xué)高年級性健康教育調(diào)查與分析
掌握小學(xué)高年級性健康教育的基本情況，以便于幫助進(jìn)行小學(xué)高年級性健康教育獲得非常充分的參考依據(jù)。筆者于2021年11月，從我校的五、六年級當(dāng)中一共抽取582名學(xué)生當(dāng)作本次重要的調(diào)查對象，同時，使用自己制作的性健康知識調(diào)查問卷完成了相關(guān)的調(diào)查內(nèi)容。根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果，當(dāng)前的小學(xué)高年級學(xué)生沒有形成全面的青春期健康知識。因此，家校應(yīng)該進(jìn)行更好地結(jié)合，并且使學(xué)生在小學(xué)青春期正式發(fā)育之前，得到科學(xué)的青春期教育，促使學(xué)生身心健康成長?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)高年級;性健康;家校聯(lián)
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年67期2022-06-14
- 巧用生物課， 補(bǔ)齊青少年健康教育短板
國針對青春期的性健康教育較國外相對滯后，家庭和學(xué)校對于性健康問題大都避之不談，導(dǎo)致青春期孩子在成長過程中性健康意識薄弱。加強(qiáng)學(xué)校性健康教育，初中生物就是一個很好的載體。生物課上經(jīng)常會涉及有關(guān)人體和荷爾蒙方面的知識。對知識加以拓展和靈活運用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中潛移默化了解兩性關(guān)系，達(dá)到性健康教育的目的。初中階段，男女生之間的界限越來越清晰，此時的他們更需要正確的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)男女生之間的差異、基本的性知識以及對自身的性安全保護(hù)理論。知識的掌握，不僅能夠幫助他們保護(hù)好
課堂內(nèi)外·好老師 2022年5期2022-06-12
- 性健康教育，教師怎么做？
性健康教育是學(xué)校健康教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)性與生殖健康教育對提升學(xué)生健康素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有重要意義。長期以來，受傳統(tǒng)觀念的影響，成年人在孩子面前談“性”色變，未成年人性健康教育未得到應(yīng)有的重視。加之網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，很多未成年人不能正確認(rèn)識“性”，缺乏自我保護(hù)的意識和能力。與其避之、阻之，不如疏之、導(dǎo)之。教育部印發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》將性與生殖健康相關(guān)知識納入生長發(fā)育與青春期保健部分，列出了各學(xué)段性健康教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，提供了可供參考的實
新班主任 2022年4期2022-04-27
- 教育部：加強(qiáng)青少年性健康教育
我國中學(xué)生群體性健康教育》和《關(guān)于加強(qiáng)我國青少年性健康教育》兩個提案的答復(fù)。教育部在答復(fù)中表示，今后將進(jìn)一步加大工作力度，督促各地按照要求，切實落實學(xué)校預(yù)防艾滋病教育以及性健康教育工作。下一步，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校青少年性與生殖健康教育，修訂《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，深化學(xué)校性健康教育供給側(cè)改革，完善課程設(shè)置、師資配備、制度保障、評價體系，改進(jìn)性健康教育教學(xué)方式方法，豐富性健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式，提高性健康教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生性健康素養(yǎng)。圍繞青
科教新報 2021年45期2021-12-16
- 利用主題活動淺析小班幼兒進(jìn)行性健康教育的意義和研究策略
分析了小班幼兒性健康教育的實施現(xiàn)狀及影響因素，并基于循證理念，從小班幼兒性健康教育實施方案的構(gòu)建和實施途徑層面提出建議，以促使小班幼兒性健康教育的常態(tài)化開展，進(jìn)而推動國內(nèi)小班幼兒性健康教育的發(fā)展與進(jìn)步?！絷P(guān)鍵詞：小班幼兒;性健康教育性健康是人的一種自然屬性，有必要通過教育使學(xué)生對其形成正確的認(rèn)識。性健康教育以人格教育為主體，進(jìn)行有關(guān)性生理、性心理、性道德和性法制的教育，是綜合性健康教育。性健康教育是教育的重要組成部分，幼兒階段是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)階段。
速讀·中旬 2021年12期2021-10-14
- 產(chǎn)后性健康及對生活質(zhì)量影響的研究
鐘梅 翟巾幗性健康是指生殖系統(tǒng)功能和性過程中所涉及的，包括生理、情感、精神和社會等方面的健康狀態(tài)，而不僅僅指沒有疾病及性功能障礙［1-2］。受到傳統(tǒng)文化習(xí)俗和倫理觀念的影響，女性在面對性問題時多態(tài)度隱晦，缺乏關(guān)注［3］。妊娠與分娩作為多數(shù)女性人生的必經(jīng)階段，無論哪一種分娩方式，都會引起不同程度的性功能障礙癥狀［4］。當(dāng)前，醫(yī)療機(jī)構(gòu)中對于性健康教育主要針對的是產(chǎn)后42天復(fù)診的女性，但多數(shù)女性在此階段尚未恢復(fù)性生活，所以宣教的成效不高；且能夠從醫(yī)療人員處得到
婦產(chǎn)與遺傳(電子版) 2020年1期2020-08-07
- 海南省中職女生性健康現(xiàn)狀及需求調(diào)查分析
世界衛(wèi)生組織將性健康定義為一種與性相關(guān)的軀體、心理、社會功能的良好適應(yīng)狀態(tài)以及性道德[1]。中職學(xué)生正處于青少年期或青年早期，年齡為15～19歲，是人體性器官和性機(jī)能快速發(fā)育成熟、心理發(fā)展相對緩慢的時期。女生的青春期來得比男生早。據(jù)國家流行病學(xué)2015年的調(diào)查結(jié)果顯示，女孩性發(fā)育時間提前到平均9.7歲，男孩提前到平均11.3歲[2]。而進(jìn)入青春期的女生，隨著生理機(jī)能的成熟，性心理被喚醒，她們渴望與男性交往，渴望得到來自異性的愛，她們試圖探究異性的心理，進(jìn)入
衛(wèi)生職業(yè)教育 2020年11期2020-06-05
- 高校大學(xué)生性健康教育調(diào)查分析與教育對策
：近年來，由于性健康教育缺失而引發(fā)的社會問題日益突出，高校大學(xué)生因性無知而導(dǎo)致的性犯罪率逐年上升，高校大學(xué)生的性教育問題不容忽視，對高校學(xué)生進(jìn)行性健康教育刻不容緩，高校大學(xué)生性健康教育應(yīng)成為高等教育中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。文章運用抽樣問卷調(diào)查的方式，在廣州工商學(xué)院展開了對大學(xué)生性觀念和性知識方面的調(diào)查，通過對調(diào)查結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生性健康教育方面存在的問題，從而針對性地提出教育對策，幫助大學(xué)生樹立正確的性觀念、性態(tài)度和性道德，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)
青年與社會 2020年4期2020-05-09
- 班主任如何對青春期的孩子進(jìn)行性健康教育
春期的孩子進(jìn)行性健康教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。本文簡要闡述了對青少年性健康教育的重要性，并就教育方法展開了討論。關(guān)鍵詞：青春期;性健康;教育;班主任一 青少年進(jìn)行性健康教育的重要性學(xué)生在青春期兩性意識開始成熟，身體開始發(fā)育，對性知識和生育現(xiàn)象有了探求的欲望和濃厚的興趣，這些生理和心理的變化是成長的正常表現(xiàn)，然而由于中國特殊的文化，青少年性健康方面的教育是不足的，由此也引發(fā)了不少社會問題。班主任有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生理解接受這些青春期的變化，教授他們性健康知識，
贏未來 2019年25期2019-12-09
- 在校大學(xué)生性健康狀況調(diào)研
校在校大學(xué)生的性健康狀況進(jìn)行了調(diào)研，結(jié)果顯示，受訪學(xué)生大多關(guān)注并了解自己的性健康狀況，掌握一定的性知識，能正確看待性生理現(xiàn)象、有良好的心態(tài)，能正確處理兩性關(guān)系，做出合適的行為決定;但仍有部分學(xué)生缺乏科學(xué)的性知識、良好的性心理，不能正確應(yīng)對兩性關(guān)系，高校應(yīng)對在校大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)完善的性健康教育，以幫助大學(xué)生科學(xué)掌握性知識、健全性心理認(rèn)知、正確處理兩性關(guān)系，以促進(jìn)身心健全發(fā)展。關(guān)鍵詞 大學(xué)生 性健康 調(diào)研 心理健康教育中圖分類號：G645文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A0引
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年25期2019-11-12
- 青少年性健康教育現(xiàn)狀及社會工作干預(yù)分析
思。結(jié)合青少年性健康教育現(xiàn)狀來看，由于性健康教育開展效果較差、性健康教育不夠深入，給青少年性健康發(fā)展帶來了不利的影響。針對于這一問題，本文對青少年性健康教育現(xiàn)狀及社會工作干預(yù)問題進(jìn)行了分析，希望能夠為解決青少年性健康問題提供一些參考和借鑒。關(guān)鍵詞：青少年;性健康;社會工作前言本文在對青少年性健康教育現(xiàn)狀及社會工作干預(yù)問題分析過程中，主要針對10-19歲的青少年群體。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的觀念日漸開放，青少年性早熟問題引起了人們的廣泛關(guān)注。根據(jù)青
錦繡·上旬刊 2019年6期2019-09-10
- 淺談對初中生進(jìn)行性健康教育的必要性
學(xué)生進(jìn)行正確的性健康教育，可能引發(fā)許多家庭，社會問題。因此，筆者認(rèn)為，學(xué)校在開展青春期教育的同時，恰當(dāng)?shù)貙Τ踔猩M(jìn)行正面的性健康教育，促進(jìn)他們健康快樂的成長。關(guān)鍵詞：初中生;性健康;教育;青春期;性知識性健康知識，對于正進(jìn)入青春期的初中生來說，是一個非常重要的知識。然而，長期以來，由于人們受傳統(tǒng)觀念的束縛和封建思想的影響，以致出現(xiàn)“談性色變”的現(xiàn)象。家中父母不愿與孩子提及這方面的知識，孩子有問及這方面知識時，家長一般都是含糊其辭;學(xué)校，老師在“生殖與發(fā)育”
學(xué)習(xí)與科普 2019年30期2019-09-10
- 婦產(chǎn)科教學(xué)在醫(yī)學(xué)生性健康教育中的作用及展望
界衛(wèi)生組織定義性健康為與性相關(guān)的生理，心理以及社會屬性的全面良好狀態(tài)，并將其納入了人體身心健康的定義范圍內(nèi)。性功能障礙的發(fā)病概率較高，一項英國大規(guī)模的調(diào)查發(fā)現(xiàn)[1]，女性性功能障礙影響到全球41%的育齡婦女，使其成為一項十分普遍的醫(yī)療問題。此外，很多疾病及其治療本身會對性功能造成持續(xù)的影響，如國外學(xué)者調(diào)查發(fā)現(xiàn)[2]，單一抗抑郁藥治療的抑郁癥患者中性功能障礙發(fā)病率約為40%，其中因抗抑郁藥造成的約占24%。由此可見，系統(tǒng)規(guī)范的性教學(xué)有利于醫(yī)學(xué)生今后更好的從事
中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 2019年26期2019-01-30
- 婦科腫瘤科護(hù)士性健康照護(hù)實施現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查分析
的生活，患者在性健康方面面臨許多挑戰(zhàn)，包括身體體象的改變、性反應(yīng)的變化以及扭曲性角色和關(guān)系等，這往往阻礙患者性功能的恢復(fù)，降低其生活質(zhì)量［2］。患者可能因化療等癌癥治療而面臨卵巢衰竭、激素變化和過早更年期的打擊，手術(shù)治療改變其陰道結(jié)構(gòu)可能會減少性交中的性快感并引起疼痛，化療和放療會導(dǎo)致性欲的喪失，也可能引發(fā)患者產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒等，這些均可導(dǎo)致患者在性健康、心理和社會功能方面受到負(fù)面影響［3］。護(hù)士經(jīng)常與患者接觸，在幫助患者解決性健康問題方面發(fā)揮著重要作用
現(xiàn)代臨床護(hù)理 2018年10期2018-12-11
- 關(guān)注性健康教育 促進(jìn)兒童青少年健康
文 | 性健康教育是指對青少年進(jìn)行性知識、性健康、性安全和性道德教育。性健康教育對于個人、家庭、社會、國家、民族都非常重要，它幫助青少年樹立健康正確的人生觀、價值觀和戀愛觀，形成良好的人格，平穩(wěn)度過青春期，對青少年的健康成長具有導(dǎo)向性作用；它可以使青少年減少困惑和心理負(fù)擔(dān)，使他們有勇氣面對自己身體上的變化，增強(qiáng)性健康意識，預(yù)防性傳播感染，甚至可以預(yù)防性犯罪。周恩來總理十分關(guān)心青少年的性教育問題，多次強(qiáng)調(diào)“關(guān)注青少年的性教育”，即使在1975年病重期間仍囑咐
教育家 2018年41期2018-11-20
- 初一學(xué)生性健康教育的困境與對策
育困境1.學(xué)校性健康教育的完全缺失或不到位筆者通過對廣東省河源市二十幾所初中學(xué)校進(jìn)行的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這幾所學(xué)校的性健康教育，普遍存在以下這幾個問題：①態(tài)度上遮遮掩掩，沒能傳遞科學(xué)的性價值觀。②內(nèi)容上泛泛而談，沒能抓住幾個重點，講清楚透徹。③沒有把家長納入到學(xué)校性健康教育的隊伍中來。而在深圳市寶安區(qū)十幾所初中學(xué)校進(jìn)行的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，除了大部分學(xué)校開設(shè)了心理健康課這一點不同以外，對初一學(xué)生開展性健康教育的情況沒有本質(zhì)區(qū)別。2.初一學(xué)生的家長大多本身性教育知識缺乏
求知導(dǎo)刊 2018年26期2018-11-01
- 對三種不同分娩方式的產(chǎn)婦產(chǎn)后性健康質(zhì)量的對比分析
式對初產(chǎn)婦產(chǎn)后性健康的影響。方法：選取肇慶市高要區(qū)人民醫(yī)院分娩的初產(chǎn)婦為研究對象，采用女性性功能指數(shù)（FSFI）評分表進(jìn)行調(diào)查，比較三組產(chǎn)婦產(chǎn)后3、6個月的FSFI總分。結(jié)果：會陰側(cè)切組產(chǎn)后3、6個月FSFI總分低于無保護(hù)會陰組和剖宮產(chǎn)組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（q1=2.945、7.065、q3=32.937、8.222，P0.05）。結(jié)論：會陰側(cè)切會對產(chǎn)婦產(chǎn)后性健康質(zhì)量造成不良影響，剖宮產(chǎn)有助于產(chǎn)婦產(chǎn)后早期性健康質(zhì)量的提升，長遠(yuǎn)來看與無保護(hù)會陰組無差異，無明
中外醫(yī)學(xué)研究 2018年16期2018-09-25
- 初中生青春期性健康教育對策研究
段是開展青春期性健康教育的關(guān)鍵時段，本文針對初中生在相關(guān)性方面存在的問題提出對策加以正確指導(dǎo)，教導(dǎo)他們學(xué)會自愛、自我保護(hù)，讓他們有正確的思想觀念、行為指導(dǎo)，同時也能通過正當(dāng)?shù)姆绞?、渠道來獲取正確地、科學(xué)性的知識，能夠避免性問題、預(yù)防性病，最終免受性傷害，健康地成長。關(guān)鍵詞：青春期；性健康；教育；初中生；對策一、引言“性”是一種自然而又每個人都需要面對的社會現(xiàn)象，是人一生中很重要的一部分，更是生活中一個無法回避也不應(yīng)該去回避的話題。弗洛伊德提到過“唯有這種最
大東方 2018年6期2018-09-10
- 試論如何提高大學(xué)生性健康教育
展的內(nèi)在需要，性健康教育問題已引起人們的廣泛關(guān)注，通過大學(xué)生性健康教育的有效開展，幫助大學(xué)生建立科學(xué)的性知識，形成正確的性觀念和健康的性行為，促進(jìn)大學(xué)生的自我成長和人格完善。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；性健康；性教育性教育的內(nèi)涵性教育是指針對青少年進(jìn)行的青春期生理、心理等特點的教育，是以性人格教育為核心，以性生理的學(xué)習(xí)認(rèn)識為基礎(chǔ)，以性心理的調(diào)試為教育手段，以性道德建立和行為規(guī)范訓(xùn)練，以改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和技能為重點開展。青少年性健康教育的工作關(guān)乎到我國青少年未來的全面成長
魅力中國 2018年25期2018-08-06
- 新時期高校思政教育與大學(xué)生性健康教育結(jié)合路徑研究
一、當(dāng)代大學(xué)生性健康教育存在問題分析1.缺乏有力領(lǐng)導(dǎo)目前，我國缺乏對高校開展性健康教育工作的有力領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)的研究機(jī)構(gòu)主要為學(xué)術(shù)性質(zhì)的組織，這些組織將初中生、高中生與社會人士作為主要研究對象，進(jìn)而忽略了大學(xué)生這一重要群體，教育工作上更是缺乏宣傳力度。此外，我國計劃生育與艾滋病預(yù)防組織等也設(shè)立了相關(guān)的大學(xué)生性教育研究項目，但工作內(nèi)容單一，且大都圍繞著艾滋病預(yù)防等進(jìn)行研究，缺乏實用性。2.缺乏專業(yè)師資力量大學(xué)生以專業(yè)研究為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，教育工作應(yīng)帶有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性
求知導(dǎo)刊 2018年6期2018-05-26
- 大學(xué)生性健康知識、態(tài)度和行為的調(diào)查
大學(xué)在校大學(xué)生性健康知識、態(tài)度和行為狀況，為學(xué)校進(jìn)行有針對性的性健康教育提供依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生；性健康；知識；態(tài)度；行為；調(diào)查一直以來，大家對性教育諱莫如深，在改革開放不斷深入的今天，西方文化的大量涌入，正無形地沖擊著中國的傳統(tǒng)文化，人們性意識逐漸開放，由此引發(fā)婚前性行為、未婚先孕、性傳播疾病的流行等，已經(jīng)造成了一系列嚴(yán)重的后果。大學(xué)生作為思維活躍、容易接受新事物的特殊人群，在西方思潮的不斷沖擊和網(wǎng)絡(luò)媒體的介入下，性態(tài)度較以往開放。然而由于缺乏正規(guī)的性
絲路視野 2018年12期2018-05-14
- 湖南農(nóng)村小學(xué)生性健康教育現(xiàn)狀與對策研究
劇敲響了警鐘，性健康教育勢在必行！二、湖南農(nóng)村地區(qū)小學(xué)性健康教育的現(xiàn)狀分析本研究以湖南省常德市桃源縣凌津灘鎮(zhèn)的五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里的學(xué)生為研究對象，采用目的性抽樣的方法，按比例選取了五所小學(xué)的學(xué)生填寫問卷，確保了調(diào)查對象的覆蓋面。通過對數(shù)據(jù)整理分析，筆者發(fā)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)性健康教育存在較多問題，性健康教育現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，對問卷結(jié)果的詳細(xì)分析如下：1.目前小學(xué)生對性知識的了解學(xué)生對性健康知識的了解程度最能反映出性健康教育實施的情況。（1）對性健康知識的了解比較片面表2-1
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年14期2018-02-18
- 大學(xué)生性健康教育有效開展初探
前我國大學(xué)生的性健康依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。大學(xué)生性知識的缺乏和新時期嚴(yán)峻的現(xiàn)實狀況之間存在的突出矛盾，要求各高校必須切實加強(qiáng)大學(xué)生的性健康教育，探索更符合大學(xué)生心理、生理特點的教育途徑。關(guān)鍵詞：性健康；性教育；有效性大學(xué)生作為一個特殊的群體日益受到廣泛關(guān)注，對在校大學(xué)生進(jìn)行性與生殖健康教育已成為社會各界的廣泛共識。性與生殖健康教育是大學(xué)生健康教育的重要組成部分。為了解性與生殖健康教育課的教學(xué)效果，以便為開展性與生殖健康教育提供依據(jù)，探討更適合綜合性院校大學(xué)生的
魅力中國 2017年49期2017-12-23
- 現(xiàn)階段我國青少年性健康教育存在的問題及對策
摘 要：青少年性健康教育一向是當(dāng)今社會關(guān)注的熱點。青少年如何正確的對待這一問題，以及學(xué)校家長社會應(yīng)該做出怎樣的引導(dǎo)十分重要。有調(diào)查顯示我國現(xiàn)在青少年間發(fā)生性行為的已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化的趨勢，在青少年生理成熟、心理成熟的這一階段樹立起良好的性觀念十分的重要。雖然近些年我國的青少年性健康教育已經(jīng)取得一定的進(jìn)展，但是任由許多不足以及亟待解決的問題。本文根據(jù)近些年來得研究調(diào)查隊目前我國在這一方面存在的問題進(jìn)行說明并提出相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：性健康 學(xué)校課程 家庭引導(dǎo) 社會
科學(xué)與財富 2017年19期2017-07-19
- 大學(xué)生性健康教育基礎(chǔ)模式的構(gòu)建
/陳福利大學(xué)生性健康教育基礎(chǔ)模式的構(gòu)建文/陳福利目前，在性健康教育中，大學(xué)生普遍存在知識貧乏、心理健康堪憂、性行為不適等問題。本文針對這些問題，分析了大學(xué)生性教育存在的問題，探討了大學(xué)生性健康教育基礎(chǔ)模式，以期能夠促進(jìn)大學(xué)生性健康教育的發(fā)展。1 大學(xué)生性健康教育中存在的問題1.1 缺乏專業(yè)性的課程教育，教學(xué)方式保守目前，在性教育方面，只有少數(shù)院校開設(shè)了性健康教育選修課或先關(guān)講座，很多高校并沒有把性健康教育設(shè)置為一門專業(yè)課程，如：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)只開設(shè)了《性健康
青蘋果 2017年3期2017-05-19
- 家長在性健康教育中不可缺位
——中學(xué)生家庭性健康教育指導(dǎo)
冬君一、家庭是性健康教育的最好途徑家庭教育一直是被看做是教育的重要途徑之一，家長性健康教育能力影響孩子科學(xué)的性健康知識、健康積極的性健康態(tài)度、情感以及和正直合理的性健康價值觀念。由于性健康的私密性，直接導(dǎo)致性教育的特殊性，性教育的啟蒙來自家庭是最好的教育途徑，更易被接受。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行性健康教育的同時，應(yīng)該和家庭緊密結(jié)合。學(xué)校通過開辦家長學(xué)校，對家長進(jìn)行正確的青春期教育指導(dǎo)和有益的交流，以便讓家長在家更好的、即時的指導(dǎo)學(xué)生。中國社會科學(xué)院陳一筠教授也指出，
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2017年11期2017-03-09
- 家長在性健康教育中不可缺位
----中學(xué)生家庭性健康教育指導(dǎo)
冬君一、家庭是性健康教育的最好途徑家庭教育一直是被看做是教育的重要途徑之一，家長性健康教育能力影響孩子科學(xué)的性健康知識、健康積極的性健康態(tài)度、情感以及和正直合理的性健康價值觀念。由于性健康的私密性，直接導(dǎo)致性教育的特殊性，性教育的啟蒙來自家庭是最好的教育途徑，更易被接受。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行性健康教育的同時，應(yīng)該和家庭緊密結(jié)合。學(xué)校通過開辦家長學(xué)校，對家長進(jìn)行正確的青春期教育指導(dǎo)和有益的交流，以便讓家長在家更好的、即時的指導(dǎo)學(xué)生。中國社會科學(xué)院陳一筠教授也指出，
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2017年13期2017-03-09
- 護(hù)生群體青春期性健康教育實踐*
護(hù)生群體青春期性健康教育實踐*呂月桂， 王 敏， 王 珂， 王 芳， 于愛霞(周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理教研室，河南 周口 466001)為了將健康教育理論和社區(qū)健康教育實踐相結(jié)合，使護(hù)生能夠應(yīng)用護(hù)理程序開展健康教育的實踐，真正提高護(hù)生開展社區(qū)群體健康教育的能力，在《社區(qū)護(hù)理學(xué)》社區(qū)健康教育相關(guān)理論內(nèi)容結(jié)束之后針對護(hù)生群體開展了青春期性健康教育的實踐。社區(qū)護(hù)理學(xué)；群體健康教育；青春期；性健康教育健康教育是通過有計劃、有組織的系統(tǒng)教育活動和社會活動，幫助個體
河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)報 2017年4期2017-02-26
- 應(yīng)用同伴教育，解決小學(xué)高年級學(xué)生異性交往問題
育；異性交往；性健康；小學(xué)生；青春期1980年，世界衛(wèi)生組織確定10～20歲為青春期，這是人生中最活躍的時期，既是性開始發(fā)育并逐漸成熟的時期，又是困惑最多的時期。青春期性心理發(fā)展通常分為四個階段：異性疏遠(yuǎn)期、異性神秘期、異性愛慕期、異性戀愛期。小學(xué)高年級學(xué)生正處于異性疏遠(yuǎn)期，在這一時期，男女生都開始關(guān)注異性，但往往不是以積極肯定的態(tài)度出現(xiàn)，而是以男女生之間對抗的方式表達(dá)出來。由于如何和異性交往這一問題對學(xué)生來說十分敏感，而教師和學(xué)生之間年齡差異較大，溝通存
中小學(xué)心理健康教育 2016年23期2016-12-08
- 應(yīng)用同伴教育，解決小學(xué)高年級學(xué)生異性交往問題
育；異性交往；性健康；小學(xué)生；青春期1980年，世界衛(wèi)生組織確定10～20歲為青春期，這是人生中最活躍的時期，既是性開始發(fā)育并逐漸成熟的時期，又是困惑最多的時期。青春期性心理發(fā)展通常分為四個階段：異性疏遠(yuǎn)期、異性神秘期、異性愛慕期、異性戀愛期。小學(xué)高年級學(xué)生正處于異性疏遠(yuǎn)期，在這一時期，男女生都開始關(guān)注異性，但往往不是以積極肯定的態(tài)度出現(xiàn)，而是以男女生之間對抗的方式表達(dá)出來。由于如何和異性交往這一問題對學(xué)生來說十分敏感，而教師和學(xué)生之間年齡差異較大，溝通存
中小學(xué)心理健康教育 2016年23期2016-12-08
- 新時期高職院校女大學(xué)生性健康教育途徑探索
探索一系列加強(qiáng)性健康教育的途徑來提高大學(xué)生安全負(fù)責(zé)任的性、生殖健康行為能力，將生殖健康風(fēng)險降到最低點，更好地維護(hù)校園及社會的和諧。關(guān)鍵詞：女大學(xué)生；性健康；途徑近幾年來，高考人數(shù)逐年遞減，高職院校招生情況不容樂觀，為了保證生源，很多高職院校降低了入學(xué)門檻，甚至增加了招生層次，以我們學(xué)校為例，目前的在校大學(xué)生有中專生、提前介入學(xué)生、單招學(xué)生、五年制學(xué)生、大專生，這些新情況導(dǎo)致目前高職院校學(xué)生的素質(zhì)普遍較低，思想多元化。隨著人們經(jīng)濟(jì)實力的提升以及網(wǎng)絡(luò)的普遍及迅
新教育時代·教師版 2016年23期2016-12-06
- 在校大學(xué)生性教育現(xiàn)狀調(diào)研與對策
的：探討大學(xué)生性健康教育現(xiàn)狀調(diào)研與對策。方法：采用自編在校大學(xué)生性健康教育調(diào)查問卷，隨機(jī)抽樣調(diào)查貴州某師范高校300名在校大學(xué)生進(jìn)行問卷。結(jié)果：貴州某師范高校大學(xué)生對性健康知識關(guān)注很少、一無所知的人數(shù)共占75.7%。結(jié)論：加強(qiáng)在校大學(xué)生性健康知識宣傳及教育?！娟P(guān)鍵詞】在校大學(xué)生；性健康教育；Current situation and counter measures of sexual health education for college studen
中國性科學(xué) 2016年7期2016-11-09
- 微信平臺在大學(xué)生性教育中的促進(jìn)作用
題，這為大學(xué)生性健康教育的普及帶來了很大弊端。微信等新媒體平臺是時下最為流行的網(wǎng)絡(luò)社交方式，使人們的溝通交流更加便利，信息傳遞的內(nèi)容更加豐富、及時，更重要的是微信傳播具有私密性，避免了面對面交流的尷尬和顧忌。這一特點使高校思想政治教育，特別是“性健康”教育不再“難以啟齒”。接受正規(guī)的性健康知識教育，樹立正確的性道德，對于大學(xué)生思想政治教育和構(gòu)建和諧社會都具有重要意義。本文在云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管院微信平臺運營基礎(chǔ)上，通過問卷調(diào)查結(jié)果分析，結(jié)合學(xué)生閱讀偏好
文化產(chǎn)業(yè) 2016年6期2016-10-19
- 試論大學(xué)生性健康教育
展的內(nèi)在需要，性健康教育問題已引起人們的廣泛關(guān)注，通過大學(xué)生性健康教育的有效開展，幫助大學(xué)生建立科學(xué)的性知識，形成正確的性觀念和健康的性行為，促進(jìn)大學(xué)生的自我成長和人格完善?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生 性健康 性教育【中圖分類號】G479 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）17-0038-02性伴隨著生命的全程，是人自然屬性、心理屬性和社會屬性的統(tǒng)一。大學(xué)生正值青春期，是個體生理、心理、社會化與其所在環(huán)境的對立統(tǒng)一迅速的時期。加強(qiáng)高校大學(xué)生
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2016年17期2016-09-13
- 剖宮產(chǎn)與陰道分娩對產(chǎn)婦產(chǎn)后性生活質(zhì)量影響的對比研究
產(chǎn)后3個月內(nèi)的性健康問題存在一定的影響，但影響較輕，均能在產(chǎn)后6個月內(nèi)得到恢復(fù)。[關(guān)鍵詞]剖宮產(chǎn)；陰道分娩；性健康；影響[中圖分類號]R719.8 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A隨著社會的進(jìn)步以及生物科學(xué)的發(fā)展，生殖健康以及性健康的新概念逐漸被國際廣泛接受。目前，生殖健康以及性健康已經(jīng)涉及到包括生物、心理、社會以及倫理等多學(xué)科方面，是保障人類健康及文明的基礎(chǔ)。目前多數(shù)人均認(rèn)為自然生產(chǎn)會造成陰道松弛，會明顯影響夫妻間的性生活。因此，很多產(chǎn)婦在入院待產(chǎn)時，均提出要求進(jìn)行剖宮
中國性科學(xué) 2016年5期2016-09-06
- 農(nóng)民工性健康信息搜尋行為影響因素與群體差異
——基于公眾情境理論視角
00）?農(nóng)民工性健康信息搜尋行為影響因素與群體差異 ——基于公眾情境理論視角李瑩1，林功成2*，陳霓3 （1.深圳大學(xué)傳播學(xué)院，廣東 深圳 518060；2.中山大學(xué)傳播與設(shè)計學(xué)院，廣東 廣州 510006；3.澳門大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院，澳門 519000）摘 要：基于186份長三角和珠三角農(nóng)民工問卷數(shù)據(jù)和公眾情境理論視角，實證檢驗心理因素對農(nóng)民工性健康信息尋求行為的影響。研究發(fā)現(xiàn)，對性病防治問題的涉入度認(rèn)識以及采取性病防治行動的障礙感是影響農(nóng)民工進(jìn)行信息尋求
- 福建省本科護(hù)生對開展?？?span id="tpdpz5d" class="hl">性健康教育培訓(xùn)的需求分析
護(hù)生對開展專科性健康教育培訓(xùn)的需求分析程麗云目的 了解本科護(hù)生下臨床之后實施健康教育的現(xiàn)狀，探討本科護(hù)生對開展?？?span id="zz5djp5" class="hl">性健康教育的需求性大小。方法 本研究采用量性研究的實驗方法，樣本的獲取是通過方便抽樣的方法對符合納入標(biāo)準(zhǔn)的福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、莆田學(xué)院三所院校的在醫(yī)院實習(xí)的150名本科護(hù)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果 福建省本科實習(xí)護(hù)生?？?span id="n5hfrxp" class="hl">性健康教育能力總分為（159.79±12.52），評估?？?span id="55jfnpf" class="hl">性健康教育維度得分為（29.11±3.67），計劃?？?span id="5rxx5jz" class="hl">性健康教育
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2016年17期2016-06-13
- 當(dāng)前學(xué)前兒童性教育的現(xiàn)狀與對策研究
兒童；性教育;性健康學(xué)前兒童性教育是指成人對0-6歲兒童進(jìn)行性知識、性別角色、性態(tài)度、性觀念、性心理、性道德、性法制等方面的教育[1]。通過開展早期性教育，對學(xué)前兒童傳授科學(xué)的性知識，有助于幼兒從小樹立正確的性觀念，形成健康的性心理，還有助于推動精神文明的進(jìn)步和社會的發(fā)展。一、學(xué)前兒童性教育的重要性(一)學(xué)前期是早期性教育的關(guān)鍵期性是自然賦予人類的一種本能，是人類生存和繁衍的基本需要。性教育是一種終身教育，應(yīng)從出生時就開始，嬰幼兒期和青少年期是實施性教育的
濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2016年3期2016-03-16
- 大學(xué)生對性健康知識的認(rèn)知—以川北醫(yī)學(xué)院為例
要了解大學(xué)生對性健康知識的認(rèn)識程度,便于進(jìn)行下一階段的教育,現(xiàn)報告如下:1 資料與方法1.1 一般資料隨機(jī)選取我校男女學(xué)生各100名,調(diào)查人員除性別差異外,年齡、婚姻狀況、文化程度無明顯差異。1.2 方法單獨自我填卷。1.3 統(tǒng)計學(xué)處理對收集200份數(shù)據(jù)用spss20.0統(tǒng)計學(xué)軟件分析,采用卡方檢驗,當(dāng)p2 結(jié)果2.1 性健康知識了解途徑數(shù)據(jù)分析得知,男生組中,向父母詢問的為11人(5.5%),向老師了解的為15人(7.5%),與好友進(jìn)行交流的為12人(6
生物技術(shù)世界 2015年6期2015-12-16
- 構(gòu)建大學(xué)生性健康教育基礎(chǔ)體系
1)構(gòu)建大學(xué)生性健康教育基礎(chǔ)體系張 夔，鄭 軼(重慶城市管理職業(yè)學(xué)院，重慶 401331)當(dāng)代大學(xué)生存在性知識貧乏、性心理健康堪憂、性行為不適等問題。造成這個狀況的原因是多方面的。本文從大學(xué)生性健康教育環(huán)境、性健康教育內(nèi)容框架、性健康教育途徑和性健康教育成效評價標(biāo)準(zhǔn)等幾個方面進(jìn)行描述與論證，提出出臺專門針對大學(xué)生性健康教育的政策、法規(guī)；“綜合性”性教育指導(dǎo)思想與內(nèi)容；學(xué)校教育為核心，家庭教育、朋友教育、網(wǎng)絡(luò)等媒體教育為補(bǔ)充的教育途徑模型；及由性知識、性態(tài)度
重慶醫(yī)學(xué) 2015年14期2015-05-05
- 重慶市永川區(qū)青少年性健康教育現(xiàn)狀及對策分析*
市永川區(qū)青少年性健康教育現(xiàn)狀及對策分析*肖進(jìn)蓮，龔 放，米春香，鄒 亮，唐萬珍，王映月(重慶醫(yī)科大學(xué)附屬永川醫(yī)院，重慶永川 402160)青少年是國家發(fā)展的動力和源泉，他們的成長在很大程度上決定著一個國家的未來。青少年正處于生長發(fā)育期，生理變化的快速發(fā)生必然會產(chǎn)生心理上的波動及對新事物的好奇，性教育的缺失必將帶來青少年的心理困惑，甚至造成嚴(yán)重的社會問題。聯(lián)合國人口基金會發(fā)表的《2003年世界人口狀況》稱:目前每隔14 s就有1名青少年感染上人類免疫缺陷病毒
重慶醫(yī)學(xué) 2015年30期2015-01-07
- 大學(xué)生性健康教育的本土化語境*
106)大學(xué)生性健康教育的本土化語境*郭文杰(成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院 四川成都 610106)性健康教育對人的本質(zhì)模塑具有深遠(yuǎn)影響。性健康教育存在本土化問題及文化適應(yīng)問題，不當(dāng)?shù)?span id="plv5xrv" class="hl">性健康教育并不能解決現(xiàn)實問題，反而導(dǎo)致負(fù)面影響。性健康教育需要在本土化的語境中審視和建構(gòu)基于本土性文化系統(tǒng)的性健康教育理論與實踐。大學(xué)生；性健康教育；文化語境；性教育本土化教育學(xué)理論認(rèn)為，教育的本質(zhì)在于人的塑造和生成，即通過教育使個體如何成為“人”，故而，戴波拉夫指出：通過教育的整合，個
教育與教學(xué)研究 2014年9期2014-04-17
- 艾滋病危險性性行為干預(yù)面臨的倫理難題
如性道德教育與性健康教育存在明顯沖突，商業(yè)性性行為干預(yù)面臨倫理、法律或政策困境，同性戀者面臨“道德多數(shù)”的社會環(huán)境且基本處于“地下狀態(tài)”，多性伴行為動機(jī)復(fù)雜，安全套推廣仍然面臨倫理、法律爭議和實際困難，相當(dāng)數(shù)量的艾滋病病毒感染者和病人未被發(fā)現(xiàn)等。面對這些難題，國家應(yīng)在調(diào)整艾滋病防治工作格局、落實“預(yù)防為主”方針的基礎(chǔ)上，明確把危險性性行為干預(yù)作為當(dāng)前我國艾滋病防控的重點，同時對艾滋病各類危險性性行為干預(yù)面臨的具體難題實施有針對性的干預(yù)策略。關(guān)鍵詞：艾滋病危
昆明理工大學(xué)學(xué)報·社科版 2014年1期2014-03-21
- 讓學(xué)生認(rèn)識生命與學(xué)會自我保護(hù)
掀開了學(xué)校開展性健康教育的一角。報道中講述了在北京市朝陽區(qū)安慧里中心小學(xué)四年級的一節(jié)性健康教育課堂上，老師播放了一段卡通片，當(dāng)片中小女孩被男性碰到隱私部位時，全班男生發(fā)出厭惡的聲音，接著調(diào)皮地大笑。老師問：“短片中的小朋友遇上了什么事情？”一個男孩兒站起來說：“一男性直接觸碰片中女孩的隱私部位，這種行為非常不好?！苯又?，他搖搖頭說：“這是用什么詞都無法形容的?！蔽倚Ｓ?010年開始開展性健康教育。開展性健康教育的初衷源于學(xué)校孟夏校長對教育的思考，他認(rèn)為教育
北京教育·普教版 2014年3期2014-03-14
- 芻議病人的性健康與性健康護(hù)理
疾病與治療對其性健康及性功能的影響[1]。但是，病人性健康和性需求問題長期以來不僅在臨床上被消極地面對，而且在理論界也很少被嚴(yán)肅地討論。本文試從病人性健康與性健康護(hù)理的角度出發(fā)，結(jié)合國外相關(guān)研究及國內(nèi)現(xiàn)況，闡述病人性健康以及性健康護(hù)理的重要性和必要性，并探討性健康護(hù)理推行不利的主要原因，為提高性健康護(hù)理水平提出一些具體建議。1 性健康與性健康護(hù)理的概念及模式近年來，隨著全世界對性與生殖健康技術(shù)，尤其是對多元的性觀念、性行為和性疾病帶來的正負(fù)社會效應(yīng)的重新審
醫(yī)學(xué)與社會 2014年11期2014-03-12
- 增強(qiáng)高職學(xué)生性健康教育實效性的策略研究
，分析當(dāng)代學(xué)生性健康存在問題的內(nèi)因和外因，并據(jù)此提出自己的看法。【關(guān)鍵詞】學(xué)生；性教育；性健康；策略一、高職學(xué)生性教育的理論意義和現(xiàn)實意義（一）高職學(xué)生性教育的理論意義隨著思想的解放以及西方文化的沖擊，現(xiàn)代青年大部分趨于早熟，并且有提早接觸性的傾向。當(dāng)代學(xué)生對于性的認(rèn)識存在不足之處，而生理上需要又使得他們難以擺脫對性的渴求。這種心理和生理上的矛盾使得他們在性方面經(jīng)常遭到尷尬的局面，時常困擾著他們。作為教師，對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，正確
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù)論壇 2013年8期2013-10-09
- 醫(yī)護(hù)人員性健康指導(dǎo)知信行狀況及其影響因素
護(hù)人員是否具備性健康指導(dǎo)的能力，能否滿足患者性健康咨詢需求?為了解醫(yī)護(hù)人員的性健康指導(dǎo)的能力，我們于2010年9月對460名醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了性健康指導(dǎo)知信行現(xiàn)狀的調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報道如下。1 對象與方法1.1 調(diào)查對象 成都市某三甲綜合性醫(yī)院460名臨床醫(yī)護(hù)人員，年齡18～56歲。涉及對性生理、性心理以及性活動的產(chǎn)生和性活動期間對心腦腎重要臟器影響大的11個臨床科室:婦科、泌尿外科、乳腺外科、心臟內(nèi)科、心臟外科、腎臟內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、內(nèi)分泌科、骨科和胃
實用醫(yī)院臨床雜志 2012年6期2012-07-28
- 農(nóng)村小學(xué)開展性健康教育的阻力及對策
)農(nóng)村小學(xué)開展性健康教育的阻力及對策彭明芳，熊麗娟(四川理工學(xué)院應(yīng)用心理研究所，四川自貢643000)性健康教育是將性生理、性心理、性道德、性法律、性倫理和人格塑造等融為一體的綜合性教育。農(nóng)村小學(xué)開展性健康教育最主要的阻力是:認(rèn)識上的誤區(qū)、教材儀器設(shè)備等媒體資源匱乏、師資水平參差不齊和教育主體相互推諉職責(zé)?？朔枇Φ膶Σ甙?樹立正確的性健康教育觀，編寫具有適應(yīng)性的校本教材，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，學(xué)校、家庭和社會三方密切配合。農(nóng)村小學(xué);性健康教育;阻力;對策世
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報 2012年1期2012-04-13
- 性健康教育對高職院校大學(xué)生性心理影響研究
410007）性健康教育對高職院校大學(xué)生性心理影響研究李嵐1侯新華1蔡薇1段可1陳其華2（1.湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙 410208；2.湖南中醫(yī)藥大學(xué)，湖南長沙 410007）目的：觀察性健康知識教育對高職院校學(xué)生性心理健康的影響，探索高職院校大學(xué)生性健康教育的必要性。方法：通過對大一學(xué)生采取不同的性健康教育方式，設(shè)對照組和觀察組對比分析其性心理健康狀況。結(jié)果：接受較系統(tǒng)性健康教育的大學(xué)生，其性心理健康程度明顯優(yōu)于非系統(tǒng)接受性健康教育的對照組學(xué)生。
- 性健康量表的編制及其與婚姻質(zhì)量的關(guān)系*
州450001性健康量表的編制及其與婚姻質(zhì)量的關(guān)系*賈黎齋△，王宇中，趙江濤，王中杰鄭州大學(xué)教育系鄭州450001△男，1975年1月生，碩士，講師，研究方向:心理衛(wèi)生及社會心理，E-mail:jializhai@zzu.edu.cn性健康量表;信度;效度;婚姻質(zhì)量目的:編制性健康量表并探討性健康與婚姻質(zhì)量的關(guān)系。方法:采用專家分析法編制由19個項目組成的性健康量表，對我國28個省、自治區(qū)和直轄市的城鄉(xiāng)5 464名已婚者進(jìn)行評定，評價量表的效度、信度和可接
鄭州大學(xué)學(xué)報（醫(yī)學(xué)版） 2010年4期2010-09-17
- 某高校大學(xué)生性健康教育的實效性評價
】 目的:了解性健康教育課對大學(xué)生的影響及意義。方法:使用《四川省學(xué)校性健康教育推行計劃》課題組編制的課前、課后問卷對四川某高校125名選修大學(xué)生性健康教育課的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果:學(xué)生選修性健康教育課程的目的是希望學(xué)習(xí)性知識,接受性教育;大學(xué)生對婚前婚外性行為和貞潔觀的正確認(rèn)識明顯高于選修前;性健康教育課對大學(xué)生性行為規(guī)范、性觀念等方面均有一定的影響;大學(xué)生對性健康教育課的評價是慶幸有機(jī)會接受這樣的性教育。結(jié)論:性健康教育是提高大學(xué)生自身素質(zhì)、自我生活能
中國性科學(xué) 2009年7期2009-08-11
- 性健康教育對大學(xué)生心理健康的影響
】 目的:觀察性健康教育對大學(xué)生心理健康的影響，探索大學(xué)生性健康教育課開設(shè)的方法。方法：通過講座和發(fā)放宣傳資料的教學(xué)方式，并采取對照組對比的方法分析性健康教育對大學(xué)生心理健康狀況的作用。結(jié)果：共發(fā)放調(diào)查問卷498份，通過對有效問卷答案進(jìn)行分析，接受性健康教育的學(xué)生心理健康狀況明顯優(yōu)于對照組。結(jié)論：在大學(xué)生中盡早進(jìn)行適宜的性健康教育對大學(xué)生心理素質(zhì)良性發(fā)展、樹立正確的性觀念和身體健康都很有必要?！娟P(guān)鍵詞】 大學(xué)生； 性健康教育大學(xué)生從高中時代的封閉式嚴(yán)格管理
中國性科學(xué) 2009年6期2009-07-31
- 性健康與道德進(jìn)步
要】 目的:性健康需要道德建設(shè)，道德進(jìn)步可以提高性健康水平。1、性健康不僅包括健全、健康的生殖系統(tǒng)、性行為能力，而且包括健康的性心理、性活動和有關(guān)性的良好的社會適應(yīng)。性健康有著豐富的道德內(nèi)涵，良好的道德修養(yǎng)是性健康的基本保障。2、性健康的道德保障與法治保障既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，道德保障是性健康的基礎(chǔ)。遵守法律是最基本的道德要求，弘揚道德是最高層次的法律追求。3、道德教育是提高性健康水平的重要途徑。在性健康教育的五個原則即“健康原則”、“科學(xué)原則”、“個體
中國性科學(xué) 2009年2期2009-03-07