2016年4期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 實施交往型合作學習，感受體育運動的快樂
- 探索提高執(zhí)業(yè)護士資格考試通過率的新方法
- 小學數(shù)學教學中的三種對話模式
- 永葆大學生黨員先進性，有效發(fā)揮先鋒模范作用
- 初中英語家庭作業(yè)設計的不足及解決策略
- 開展科技活動，培養(yǎng)創(chuàng)新型小學生
- “三個轉變”實現(xiàn)語文教師角色的變化
- 中小學社會主義核心價值觀工作案例之愛國篇
- 實現(xiàn)數(shù)學教育多維價值的方略
- 高校財務管理信息化建設的現(xiàn)狀及改善措施
- 反思高校外語教學中微課的運用與注意事項
- 讓科學活動插上游戲的翅膀
- 初中化學課堂提問不足的因素及改進對策
- 增值稅“視同銷售”的特殊征稅行為的教學方法探析
- 江西省民辦高校音樂基礎理論類課程教學的現(xiàn)狀及對策
- 在初中語文教學中運用多元化教學法
- 儒家人文思想對初中政治教學的影響
- 培養(yǎng)初中生英語自學能力的重要性及有效方法
- 小學體育課安全事故的成因與預防
- 幼兒生活教學的價值取向摭談
- 思想政治教育視閾下的大學生創(chuàng)業(yè)
- 小學數(shù)學無效教學行為的成因分析
- 在生物化學教學中提高學生的記憶能力
- 培養(yǎng)幼兒數(shù)學思維的三種方法
學科空間
- 運用多媒體實施圖形面積公式推導教學的意義及策略
- 初中語文生態(tài)化課堂的構建策略
- 中學數(shù)學教學生活化的作用與實現(xiàn)途徑
- “雙六基本法”概念及其在高中語文教學中的運用
- 新課程體系下高中英語詞匯教學存在的問題及解決方法
- 小學英語翻轉課堂教學的實踐及優(yōu)勢
- 給高中英語早讀課加點料
- 開展高效的小學數(shù)學應用題教學
- 了解前概念，注重物理教學的問題導入和提問策略
- 小學體育教學多媒體運用的常見問題及正確方法
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的作用
- 在數(shù)學教學中合理運用不同教具
- 高中數(shù)學“排列組合”教學現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 開展高中語文個性化閱讀教學的現(xiàn)狀及對策
- 啟發(fā)式教學在初中物理教學中的運用
- 現(xiàn)代教具在小學語文教學中的正確運用
- 在小學語文教學中運用微課視頻
- 情境教學在高中英語語法教學中的運用
- 小學語文教學中的案例教學法
- 信息技術與小學思想品德課程整合的實踐
- 在小學數(shù)學教學中運用電子書包的優(yōu)勢和方法
- 運用互動式教學，講解初中數(shù)學案例
- 數(shù)學建模在小學數(shù)學教學中的運用
教海拾貝
- 在高中歷史教學中培養(yǎng)學生人文精神的意義及途徑
- 在高中音樂賞析教學中培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)
- 磨刀不誤砍柴工，該出手時就出手
- 上好小學語文復習課
- 設計高效數(shù)學作業(yè)的四種方法
- 上好小學數(shù)學實踐活動課的三條途徑
- 讓預設與生成相得益彰
- 借助信息技術，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維
- 小學低年級識字教學的策略
- 關注年齡特點，提升課堂效率
- 打造高效思想品德課堂的“四條件”和“三策略”
- 小學數(shù)學生活化教學的實施方法
- 語文課堂教學活力從何而來
- 激發(fā)中學生英語學習興趣的策略
- 讓學生學會合作
- 小學語文閱讀教學的優(yōu)化方略
- 提高小學數(shù)學教學有效性的途徑
- 我的“另類”課堂
- 導學式教學助力小學數(shù)學教學
- 提高初中英語課堂教學效率的有效方法