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班級管理

• 芻議黨校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)中幾個問題的思考
• 創(chuàng)新管理機(jī)制，提升管理技能
  ——初中校長管理藝術(shù)及運(yùn)用的實踐探微
• “五部三約”打造扎實靈動的勞技課堂

教育廣角

• 在自然教學(xué)中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力
• 關(guān)于微課在五年制高職PLC教學(xué)中的運(yùn)用探討
• 網(wǎng)絡(luò)化家園互動模式研究
• 基于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)要求的《煤化工仿真實訓(xùn)》課程改革方案初探
• 如何強(qiáng)化小學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育
• 校際聯(lián)動開展創(chuàng)造教育課程開發(fā)的實踐研究
• 新課改下初中班主任的管理措施

幼兒教育

• 幼兒園創(chuàng)意編織課程的構(gòu)建與實施
• 區(qū)域活動開發(fā)小班幼兒創(chuàng)造潛能的實踐與思考
• 關(guān)于幼兒園課程游戲化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
• 提升幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作效果的改善策略
  ——以南寧市幼兒園為例
• 幼兒創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)形式探索
• 幼兒園學(xué)前教育中有效開展幼兒游戲活動的方法研究
• 觀察與調(diào)整，編織幼兒歡樂的搖籃
  ——關(guān)于我園戶外自主游戲現(xiàn)狀調(diào)查報告

語文樂園

• 論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
• 初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及對策研究
• 打通文本深度閱讀通道
  ——以小說《說書人》文本細(xì)讀為例
• 新課改背景下小學(xué)語文如何實現(xiàn)有效教學(xué)
• 運(yùn)用微課構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的實踐研究
• 打造小學(xué)語文高效教學(xué)課堂的策略研究
• 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的問題意識
• 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文中段習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用探析

數(shù)學(xué)思維

• 前置作業(yè)設(shè)計在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值和實踐研究
• 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
  ——以初中數(shù)學(xué)為例
• 數(shù)學(xué)教學(xué)中項目教學(xué)實施分析
• 談數(shù)學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)的樹立與實現(xiàn)
  ——以小學(xué)數(shù)學(xué)估算題教學(xué)物為例
• 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂口頭評價方法的策略探討
• 淺談基于數(shù)學(xué)文化的初中數(shù)學(xué)課生命教育
• 探討數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中的滲透
• 改變初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生課堂參與不足情況的策略研究
• 靈動課堂，活動先行
  ——論初中數(shù)學(xué)課堂中活動的開展
• 追問數(shù)學(xué)概念的前世今生提高教學(xué)設(shè)計價值

英語園地

• 大學(xué)英語聽說課程混合式教學(xué)模式分析
• 美劇輔助大學(xué)英語學(xué)習(xí)的實效性研究
• 如何運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中英語聽力教學(xué)
• 微課在初中英語教學(xué)中的有效性分析
• 微課在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
• 優(yōu)化高中英語詞匯教學(xué)研究
• 從語音學(xué)的角度分析客家方言對大學(xué)生英語聽力水平的影響

思政教育

• 立于“思”，思而“問”
  ——基于初中道德與法治課堂有效提問的探究
• 朋友，父母，師父
• 小學(xué)《道德與法治》學(xué)科如何上好疫情防護(hù)開學(xué)第一課
• 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中“做與思”的有效融合

學(xué)科觀點(diǎn)

• 初中政治教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透分析
• 初中政治課堂導(dǎo)入的策略探究
• 用案例把學(xué)生引進(jìn)政治課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中
  ——問題引領(lǐng)式教學(xué)方法的運(yùn)用
• 初中歷史課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探析
• 初中歷史教學(xué)中拓展學(xué)生思維寬度芻探
• 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
• 淺談初中物理教學(xué)中夢想課程理念植入的重要性
• 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)領(lǐng)域的設(shè)計和運(yùn)用研究
• 核心素養(yǎng)視野下高中化學(xué)教學(xué)模式思考探討
• 高中化學(xué)教學(xué)中開展趣味化學(xué)實驗的研究
• 淺析中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法和經(jīng)驗
• Flash技術(shù)的中學(xué)生物虛擬實驗平臺設(shè)計分析
• 必修一第一節(jié)細(xì)胞增殖教學(xué)案例
• 高效利用多媒體優(yōu)化初中生物教學(xué)研究

藝體研究

• 提高小學(xué)音樂合唱教學(xué)質(zhì)量的策略
• 教育戲劇與小學(xué)音樂教學(xué)的融合策略探究
• 小學(xué)音樂教學(xué)中實施音樂游戲探究
• 提高小學(xué)體育課中準(zhǔn)備活動效率的策略研究
• 關(guān)于基層體校棒壘球運(yùn)動員管理的探討
• 比賽教學(xué)法在大學(xué)籃球教學(xué)中的運(yùn)用探微
• 試論感恩教育在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的滲透
• 小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生審美能力培養(yǎng)方式探析
• 有效課堂重在興趣
  ——試論初中美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略

• 教育心得
• 凝聚人心、溫暖人心、引領(lǐng)人心、鼓舞人心