2021年15期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術(shù)委員會會刊，是由四川省科學技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
學校治理
學生發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)提升的高中物理智慧課堂混合式教學分析
- 核心素養(yǎng)視域下初中語文教學與信息技術(shù)的有效融合
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學生本課堂的構(gòu)建
- 關(guān)注深度學習 提升學生核心素養(yǎng)
——以PEP英語四年級下冊第六單元“Shopping”為例 - 自媒體時代青少年德育新思路
- 高職院校音樂教育德育功能開發(fā)策略
- 曉之以理，動之以情
——小學生逆反心理形成原因及其解決對策研究 - 高校學生心理安全影響因素探究
- 探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育嵌入護理專業(yè)教育
- 大學生在校期間職業(yè)技能培訓
- 高中生物教學與生涯教育融合的實踐探索
課程建設(shè)
- 高職護理專業(yè)課程思政建設(shè)實施策略探索
- 案例教學法在財務(wù)會計課程教學中的應(yīng)用
- 以問題為導向的幼兒園體驗式種植課程探究
- 過程性評價在學前教育學課程中的應(yīng)用與實踐
- 酒店韓國語課程以項目為導向的課程標準設(shè)計
- 基于課程思政的高職院校思政教育與專業(yè)教育的融合策略
- 中職室內(nèi)設(shè)計CAD課程教學中的問題及對策
- 財務(wù)管理學混合式教學模式應(yīng)用效果研究
- 基于問題導向的運動生理學教學改革探究
- 行動導向教學法在中職語文教學中的應(yīng)用
- 問題教學法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 以讀促寫在初中英語教學中的應(yīng)用研究
- 小學語文統(tǒng)編教材習作教學芻議
- 探究式學習在初中歷史教學中的實施路徑
- 學生視角下初中語文學科項目化學習實踐探索
- 系統(tǒng)化教學法在妊娠期高血壓疾病帶教中的應(yīng)用
- 教學與評價一體化在小學語文課堂教學中的運用
- 基于深度學習的高中物理概念教學
- 小學數(shù)學第二學段教學中轉(zhuǎn)化思想的滲透及應(yīng)用
- 遠程教育中如何保障“教”與“學”的質(zhì)量
——以電梯專業(yè)實踐課程為例 - 生態(tài)學視域下高校思想政治理論課教學評價改革
——以馬克思主義基本原理概論課為例 - 大班幼兒如何做好科學入學準備
——“去小學化”背景下的幼小銜接策略
課堂實踐
課改教研
- 運用多元教學策略，提升初中生物科學素養(yǎng)
- 群文閱讀理念下小學語文閱讀教學策略探究
- 小學語文朗讀教學策略
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下日語教育創(chuàng)新策略研究
- 云教學平臺促進學生自主學習教學實踐研究
- 農(nóng)村薄弱學校科技教育實踐研究
- “喪文化”弱化高校思想政治教育工作的原因與引導策略
- 基于“電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園+學?！钡默F(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探索
- 基于多元化教學策略的高中語文閱讀優(yōu)化路徑
- 對初中物理遷移性學習力的教學研究與探討
- 初中英語閱讀教學提升實踐與思考
- 三招步入有效閱讀策略新思域
- 總體國家安全觀視域下大學生國家安全意識的培養(yǎng)
——以湖北省高校為例 - 高考體育原地推鉛球技術(shù)訓練策略
- 核心經(jīng)驗視域下的幼兒語言活動實踐
- 幼兒園近視防控實施策略
- “三全育人”視域下高職院校思政教育工作實效性的提升
- 初中語文修辭手法教學的思考與實踐
- 拓展訓練在初中體育教學中的融入
- 數(shù)學思想在小學數(shù)學教育教學中的應(yīng)用
- 基于“三教”改革的高職技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提升
- 新課標下問題式高中地理課堂教學研究
- 基于家園合作視角促進幼小銜接的策略與反思
交流探索
- 基于灰色關(guān)聯(lián)和模糊理論的大學生學科競賽人才培養(yǎng)效果評價
——以中原工學院為例 - 初中語文散文閱讀教學中的審美
- 情感教育在老年護理教學中的應(yīng)用
- 繪本閱讀在幼兒園班級管理中的有效應(yīng)用
- 每個孩子都是仿寫高手
——小學語文仿寫教學策略 - 湘江戰(zhàn)役精神及其對大學生思想政治教育的啟示
- 大學語文課中實施課程思政需要解決的幾個問題
- 多媒體輔助留學生普通話教學的路徑
- 攜手生活，尋味語文
——小學語文教學與生活的結(jié)合 - 創(chuàng)設(shè)數(shù)學問題情境，提高學生解題能力
- 蜀錦蜀繡傳承與創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式探究
- 依托民族風格鋼琴曲訓練學生演奏技巧
- 中醫(yī)學專業(yè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力培養(yǎng)體系構(gòu)建思考
- 陶行知職業(yè)教育思想對當今職業(yè)教育的啟示
- 新時代初中生行為習慣養(yǎng)成教育的問題及對策
- 新時代高職學生工匠精神培養(yǎng)路徑