2019年10期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國(guó)期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊。《小學(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
專題研究
- 小學(xué)語(yǔ)文朗誦教學(xué)研究
- 關(guān)于有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)教學(xué)的研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)研究
- 全面發(fā)展不等于扼殺學(xué)生個(gè)性
——多元智能理論在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 - 小學(xué)班主任豐富學(xué)生課余活動(dòng)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)方法案例研究
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究
- 以積極評(píng)價(jià)促進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)發(fā)展的研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
教學(xué)方法
- 回歸生活沃土，洋溢生命氣息
——核心素養(yǎng)發(fā)展下的小學(xué)英語(yǔ)生活化教學(xué) - 玩得巧，效率高
——游戲教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課中的運(yùn)用 - 淺談培智語(yǔ)文有效教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行成語(yǔ)教學(xué)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)
- 情景教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)策略
- 提高小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法
- 淺議學(xué)科素養(yǎng)理念下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)把脈
- 數(shù)字化教學(xué)：小學(xué)美術(shù)課堂中的新寵兒
- 生命教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中自主學(xué)練模式的構(gòu)建
- “重”閱讀 “悟”寫作
——談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂雙語(yǔ)閱讀與寫作的有效性 - 基于生活化的小學(xué)美術(shù)教學(xué)探究
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤資源的有效利用
- 運(yùn)用信息化技術(shù)，提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益
- 賞識(shí)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 讓法制在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中閃光
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的有效運(yùn)用
- 小學(xué)體育“學(xué)困生”成因及教育對(duì)策
- 以人為本提升小學(xué)體育訓(xùn)練質(zhì)量的實(shí)踐探究
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的問(wèn)題與解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 從字詞入手，與文本深度對(duì)話
- 積極尋找小學(xué)數(shù)學(xué)文化教育的途徑
- 小學(xué)研學(xué)旅行課程教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 現(xiàn)代信息技術(shù)輔助小學(xué)德育工作探索
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“參與式”課堂教學(xué)的實(shí)踐思考
- 活動(dòng)化教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課堂彰顯魅力
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 引導(dǎo)自主探究
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)設(shè)計(jì)探討
- 關(guān)于設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)之探究
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂以讀促寫的有效教學(xué)模式探討
- 探微城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的有效策略
- 多元教學(xué)模式，創(chuàng)建精彩美術(shù)課堂
- 造“微”入妙，讓小學(xué)習(xí)作課堂更精彩
- 怎樣構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂
- 靈活導(dǎo)課，提升小學(xué)美術(shù)教學(xué)的魅力
- 設(shè)疑引思，彰顯小學(xué)語(yǔ)文課堂魅力
- 開(kāi)展小組合作，打造高效語(yǔ)文課堂
- 導(dǎo)之有法，學(xué)方有成-略談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入策略
教學(xué)建議
- 拓展文本寬度，提升核心素養(yǎng)
- 繪本閱讀在小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中的融合
- 淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)效率的途徑
- 探析小學(xué)體育教學(xué)中存在的問(wèn)題與解決策略
- 項(xiàng)目化推進(jìn)，提升幼兒玩創(chuàng)手工課程有效性
- 寓教于樂(lè)提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 作業(yè)分項(xiàng)創(chuàng)意評(píng)價(jià)，有效促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)
- 課外復(fù)現(xiàn)，提升語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)效率
- 在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探究
- 小學(xué)英語(yǔ)文化意識(shí)培養(yǎng)的策略探究
- 優(yōu)化小學(xué)信息技術(shù)課堂中的作品評(píng)價(jià)策略
- 新課程改革下小學(xué)語(yǔ)文課堂組織策略的創(chuàng)新探究
教苑談藝
- 創(chuàng)新思維，質(zhì)量提升
——如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 - 在喚醒、激勵(lì)與鼓舞中提升綜合實(shí)踐教學(xué)實(shí)效
——以《我的新家我做主》教學(xué)為例 - 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 淺析如何提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)對(duì)幼兒能力的發(fā)展探究
- 借助音樂(lè)游戲，培養(yǎng)審美情趣
- 以美育人理念下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力之我見(jiàn)
- 短劇表演在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力
- 跨界教學(xué)：培育學(xué)生音樂(lè)綜合素養(yǎng)
- 探究如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 芻議如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
班級(jí)管理
教育隨筆
教學(xué)札記
- 愛(ài)問(wèn)才會(huì)贏
——“十六字教學(xué)法”之巧問(wèn)質(zhì)疑在低年級(jí)數(shù)學(xué)課的研究 - 讓特殊學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣
- 寓德育于美育之中
- “隨手畫”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 動(dòng)手實(shí)踐，走近科學(xué)
——小學(xué)科學(xué)課教學(xué)探討 - 啟迪學(xué)生智慧，推動(dòng)學(xué)生的智慧生長(zhǎng)
- 和一年級(jí)的娃運(yùn)用打擊樂(lè)器“做音樂(lè)”
- 重視情感體驗(yàn)，激發(fā)課堂活力