2017年9期
刊物介紹
《文學教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學爭鳴、文學美學、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學教育下半月
研究者
- 小說《魯濱遜漂流記》與《格列佛游記》藝術(shù)特色對比
- 以《玩偶之家》為例談女性主義意識的出現(xiàn)
- 從存在主義角度看《權(quán)利與榮耀》
- 伊利亞·特羅亞諾夫小說《世界收藏家》中的后殖民敘述特點
- 論《鳥人》主人公在商品社會中的畸形人格
- 《達·芬奇密碼》的敘事策略分析
- 邁·臺木爾及其作品研究現(xiàn)狀綜述
- 陸游家訓詩的當代價值
- 杜甫《麗人行》的文化學闡釋
- 《論語》中孔子批評觀照下的子路形象分析
- 《世說新語》中的人與自然互擬現(xiàn)象及其文化背景
- 從精神分析角度解讀《邊城》中的翠翠
- 論金庸新武俠小說《射雕英雄傳》的經(jīng)典性
- 戰(zhàn)爭與婚姻對張愛玲小說的影響
- 愛情視域下張煒小說中的女性形象
- 淺析蘇童《妻妾成群》中的女性悲劇
- 英語文學中的語言藝術(shù)研究
- 論基督教贊美詩的音樂文學性
- 彝族生活習俗中的羊文化
- 唐僧與孫悟空關(guān)系小議
- 光復初期臺灣文學面貌概觀
- 高中語文教學中實施人文教育的策略
- 論芥川龍之介文學中的佛教“無?！彼枷?/a>
探索者
- 王君的文學類文本解讀特色淺析
- 中職語文教學中的德育滲透
- 如何在語文教學中滲透德育教育
- 中學語文課堂提問藝術(shù)淺析
- 小學語文課外練習設(shè)計的實效性分析
- 關(guān)于中考語文對聯(lián)復習的策略小議
- 如何優(yōu)化體校語文教學
- 初中語文教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 提高語文素養(yǎng)需求變求新自主積累
- 意象捕捉在古詩教學中的作用
- 現(xiàn)代詩歌中的設(shè)問及其審美價值
- 現(xiàn)代詩歌類文體教學內(nèi)容的確定
- 在古詩文教學中培養(yǎng)高中生的人文素養(yǎng)
- 如何提高高中生的英語口語
- 譯者主體間性角度下的《春曉》三種英譯本對比分析
- 法譯版《紅樓夢》中賈家四姊妹元迎探惜的姓名翻譯
- 互文性理論在英美文學教學中的應用
- 高職英語教師課堂非語言交際的運用
- 體驗式教學在幼兒英語教學法課堂中的應用
- 淺析英語文化背景知識與大學英語學習
- 淺議自建語料庫輔助下的俄語教學
- 提高小學低年級學生識字教學效率的路徑
- “MOOC+”情境下的翻轉(zhuǎn)課堂
- 利用繪本提高低年級學生的識字能力
- 幼兒文化藝術(shù)培訓課程體系探究
- 用高考前的談話幫助學生從容應試
- 淺談對叛逆孩子的教育
- 如何教育任性的孩子
- 史料教學與學生歷史情感培養(yǎng)
- 孟子的傳播理念及其現(xiàn)實意義探析
- 構(gòu)建泛在學習系統(tǒng)助力大學英語自主學習
- 民族文化元素在旅游產(chǎn)品設(shè)計中的運用
- 例談國外優(yōu)質(zhì)教育資源本土化的探索
- 芻議漢語國際教育碩士專業(yè)實踐能力培養(yǎng)
- 漢語言中量詞使用的教學策略
反思者
拾貝者
- 服務型政府視域下的政務信息公開路徑探討
- 馬克思主義現(xiàn)代性視角下的中國道路的當代價值
- 以社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校統(tǒng)戰(zhàn)文化研究
- 高職院校學生公寓半數(shù)字化下的管理方法分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
- 高校輔導員日常工作管理的方法分析
- 網(wǎng)絡意識形態(tài)視域下的大學生思想政治教育
- 新時期大學生心理健康教育工作的體系建設(shè)
- 大學生網(wǎng)絡文明素質(zhì)提升的措施
- 大學生網(wǎng)絡思想政治教育話語權(quán)的提升
- 關(guān)于高校思政課實踐教學存在的問題分析
- 高校輔導員人生導師角色定位的再思考
- 高職“四個維度”的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學改革
- 特殊群體學生管理機制及幫扶檔案的建立
- 基于彈性管理視角下的輔導員對“95”后學生的管理
- 論中學生的思想品德教育
- 社區(qū)實踐活動對德育的影響
- 初中道德與法治教材改革的特色和應用
- 高中思想政治課實施創(chuàng)新教育的點滴思考
- 美術(shù)課堂創(chuàng)意教學策略初探
- 利用廣漢本土文化資源進行幼兒美術(shù)教育
- 奧爾夫音樂教學法在幼師鋼琴教學中的應用
- 少數(shù)民族地區(qū)高校音樂教育專業(yè)課程設(shè)置對策