高潤芳+陳傳革

隨著國家政策的推出與教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)生的管理和督促工作也愈加受到重視。輔導(dǎo)員是高校學(xué)生教育與管理的工作者，對學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)生活有著重要的引導(dǎo)作用，管理是一門藝術(shù)也是一門學(xué)問，如何處理好管理者與被管理者的和諧關(guān)系十分重要，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該注重大學(xué)生日常的管理工作的規(guī)范和方式，做學(xué)生的良師益友，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的行為和思想的良好形成，使他們成長成材，保證學(xué)校的正常運行，保證國家的發(fā)展。

一、強(qiáng)化學(xué)生的思想政治教育，注重心理健康教育

大學(xué)生是國家的未來，社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐精神都是他們要具備的，同時正確、自覺的道德認(rèn)識、養(yǎng)成和實踐也是必不可少的，這是高校輔導(dǎo)員日常管理工作的重點要求之一。

（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育

1、加強(qiáng)學(xué)生對世界的認(rèn)識

世界在不斷發(fā)展，知識也在不斷更新，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點來深入了解世界的發(fā)展，不斷更新學(xué)生對世界的客觀認(rèn)識，解放思想，與時俱進(jìn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅定學(xué)生理想

學(xué)生是最具有潛力的群體，但是也是最容易受到誘惑的群體，在追求理想的過程稍有不慎就會誤入歧途，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生堅定的意志和理想目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生抗挫折能力，讓他們在遇事時不慌張不退縮，堅定自己迎難而上，化解難題，開創(chuàng)他們的理想世界。

3、注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

大學(xué)階段是學(xué)生各方面能力鍛煉養(yǎng)成的階段，但是也是容易受不良風(fēng)氣影響的階段，輔導(dǎo)員在日常的管理工作中就應(yīng)該注重練就學(xué)生堅定的意志品質(zhì)，讓學(xué)生自覺抵制不良風(fēng)氣，潔身自好，嚴(yán)于律己，顧全大局，擁有一個美好的未來。

4、加強(qiáng)學(xué)生誠信教育

如今國家積極倡導(dǎo)誠信，誠信的好壞影響著學(xué)生甚至是他人未來的生活和工作，所以高校輔導(dǎo)員應(yīng)該積極引導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生這方面的培養(yǎng)教育，誠信做人做事，營造一個誠信的環(huán)境。

（二）注重學(xué)生心理健康教育

大學(xué)生還處于一個成長的過程，心理是不成熟和脆弱的，容易受到各方面的影響，例如戀愛受挫、同學(xué)矛盾和學(xué)業(yè)問題等。在平時的管理工作中，輔導(dǎo)員應(yīng)該正確對待學(xué)生的心理問題平時對學(xué)生進(jìn)行多渠道多方法的了解、交流和關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理健康隱患，不同的學(xué)生采用不同的解決辦法，保證學(xué)生的心理健康成長。

二、端正學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

高校輔導(dǎo)員在日常的管理工作中除了要抓好思想建設(shè)還要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生知道為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，學(xué)來何用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，明確前進(jìn)方向，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。

1、做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)的動機(jī)和目的

大學(xué)的學(xué)習(xí)和以往的學(xué)習(xí)很不一樣，更加具有自主性，學(xué)生沒有目標(biāo)很容易迷失方向，缺乏斗志渾渾噩噩的學(xué)習(xí)和生活，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)化原有的學(xué)習(xí)方式進(jìn)入大學(xué)自主學(xué)習(xí)教育，制定目標(biāo)，一步一步實現(xiàn)，使學(xué)生的大學(xué)生活更加充實。

2、嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)習(xí)氛圍的營造

學(xué)校的教學(xué)水平的高低關(guān)鍵看學(xué)風(fēng)的好壞，它也是學(xué)生精神面貌的影響因素，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該從各方面進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)：一是端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重對知識的學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)則；二是營造良好學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生積極性，無論是教室和宿舍，都要引導(dǎo)學(xué)生適時進(jìn)行學(xué)習(xí)，維持飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)；三是做好各科老師的溝通工作，輔導(dǎo)員也不能時時跟著學(xué)生，這時需要各科老師的協(xié)助，及時了解學(xué)生的情況，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、結(jié)合學(xué)生的特點，做好學(xué)生的安全維穩(wěn)工作

高校學(xué)生日常管理工作的重中之重是學(xué)生的安全，學(xué)校想長久發(fā)展就必須做好學(xué)生的安全維穩(wěn)工作。在學(xué)校學(xué)生的安全受到多方面的威脅，例如學(xué)校車輛隱患、設(shè)施隱患和沉迷游戲等，這一系列的安全隱患問題都需要輔導(dǎo)員重視，可以多方面多渠道進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識，抓好學(xué)生安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長和學(xué)校的發(fā)展。

四、采取多種途徑方法，提升學(xué)生的自我管理能力

輔導(dǎo)員不僅要嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生的管理工作，同時也要培養(yǎng)學(xué)生的自管理意識和能力，雙管齊下才能更好地保證學(xué)生日常管理工作的有效進(jìn)行，使學(xué)生更加明確的學(xué)習(xí)和生活。例如輔導(dǎo)員可以通過建立培養(yǎng)學(xué)生自我管理的平臺、鼓勵大學(xué)生參與校園文化建設(shè)和組織學(xué)生參加社會實踐活動等手段增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識和能力，為學(xué)生的人生添加光彩。

五、結(jié)束語

高校輔導(dǎo)員日常管理工作是一項重要而艱巨的工作，它不單單是管理也是發(fā)展，所以輔導(dǎo)員應(yīng)該積極對待學(xué)生的日常管理工作，運用正確的方法做好每一步，使學(xué)生和學(xué)校得到雙贏。

（作者單位：西華師范大學(xué)）endprint