2020年12期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
教學應用
學科教育
- 基于“自主學習策略”的小學數學計算教學
- 淺談結構化材料走進小學數學課堂的探究
- 小學數學教育中數形結合思想的實施
- 聚焦有效課堂，優(yōu)化小學數學計算教學
- 幼兒園數學游戲化課程建設與教學研究
- 小組合作學習法在小學數學教學中的應用
- 實踐教學法在小學中段數學教學中的運用
- 分層教學，有效提高數學教學效率
- 小學數學學生兩極分化現象成因與對策
- 現代小學數學核心素養(yǎng)的特征和建構研究
- 游戲在小學數學教學中的應用研究
- 基于數學核心素養(yǎng)的小學生高年級數學表達能力的認識與反思
- 小學數學教學生活化的實施措施探索
- 估算教學，切忌形式化
- 淺談小學珠心算與數學的融合
- 小學數學教學中如何實現教學創(chuàng)新
- 小學數學在新課改環(huán)境下計算教學研究
- 淺談小學數學趣味性教學
- 淺談小學數學教學中學生探究能力的培養(yǎng)
- 小學語文高年級閱讀如何培養(yǎng)學生“問”的能力
- 小學生作文教學方法探討
- 淺談小學語文課內外閱讀的銜接策略
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中趣味識字法的應用探究
- 基于生本理念的小學語文拼音教學探究
- 淺談小學階段課外閱讀引導
- 小學語文童話教學存在的問題及對策研究
- 基于微課的小學語文高效課堂的構建
- 小學語文微課教學設計例談
- 小學語文閱讀習慣培養(yǎng)探略
- 繪本教學在小學英語教學中的運用
- 課本劇在小學英語課堂教學中的有效應用
- 探析小學英語綜合版塊層次性教學策略
- 芻議小學英語教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數學建模思想在小學數學教學中的應用研究
- 小學數學解決問題方法多樣化的策略探究
- 探析英語歌曲和小學英語教學的有效融合
- 聚焦計算錯題，發(fā)展數學核心素養(yǎng)
- 論農村小學英語家庭作業(yè)多樣性設計
- 新時代小學語文課堂教學效果提升方法
- 情景教學在小學英語教學中的重要性
- 試論小學中高年級語文課堂中的拓展教學
- 基于核心素養(yǎng)下的小學美術課堂教學
- 淺談農村小學語文經典誦讀教學困境及對策
- 拓展小學生籃球教學與訓練的實踐與思考
- 小學體育課堂教學有效性提升策略分析
- 背越式跳高技術分析及教學建議
- 小學美術教學中學生動手能力的培養(yǎng)策略
- 小學美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力方法探究
- 創(chuàng)意美術在幼兒園的實踐與應用
- “站在生命視角”探析小學體育教學
- 淺談農村小學高效足球課堂教學的構建
- 有效構建小學體育快樂課堂的策略
- 高中美術風景寫生課的現狀及對策研究