2020年8期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術(shù)價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
- 安陽方言中“不咋”的人際功能研究
- 構(gòu)式的可投射性與意象圖式
- 概念隱喻理論下的言語幽默方式探析
- 目的論視角下的英語影視作品字幕翻譯
- 外國地名翻譯標準及方法再探
- 加與不加之間
- 1976-1978年《人民文學》對社會主義文藝創(chuàng)作真實性確立
- 用世界的語言講好安徽故事
- 暴力之愛
- 為何幸福：默爾索對于“荒誕之后”的發(fā)現(xiàn)及其形成路徑
- 心之所動的自然之風
- 應用型高校大學生讀書觀調(diào)查及引導
- 詩教傳統(tǒng)與高校文學通識課的課程思政
- 高職院校寫作通識課教學改革的必要性
- 以評導學，以考促學
- 淺談泰國中學漢語教學中“寫”的技能訓練
- 論當代語言交際中運用漢語委婉語的特征
- 中小學漢字教學中古文字知識的建構(gòu)與運用
- 《美國人》中的“影子文化”
- 創(chuàng)設(shè)交際語境，提升說理能力
- 淺談語文教育中初中語文課堂環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 如何在閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
文化學研究
教育理論研究
- 論新時代高校立德樹人的現(xiàn)實意義
- 新時代我國優(yōu)秀教育傳統(tǒng)在高職教育中的繼承與發(fā)展
- 高職院校紅色基因傳承工作模式探索與實踐
- 將“紅色基因”與延安“整風精神”引入高校師生理想信念教育
- 民國時期陳行可教育思想及其當代啟示
- 中國古代教育環(huán)境思想研究
- 美國高校學生就業(yè)服務體系研究及借鑒
- 數(shù)據(jù)倫理問題引發(fā)的數(shù)據(jù)倫理教育思考
- 基于文獻計量視角的安徽省高校校史研究分析
- 高等體育院校少數(shù)民族學生實踐育人體系構(gòu)建探論
- 立足于“六個要”的要求提升青年思想政治理論課教師基本素養(yǎng)
- 供給側(cè)改革與高職院?！敖硯熜汀苯處熽犖榻ㄔO(shè)
- 高職院校輔導員管理工作創(chuàng)新方法探討
- 論高校輔導員在疫情危機中的作用及應對能力的提升
- 應用型本科院校通識教育實施的問題與探索
- 高職院校商科專業(yè)校企協(xié)同育人
- 新商科背景下高職經(jīng)管類專業(yè)校企合作的路徑及個案分析
- 深化校企合作推進特色專業(yè)建設(shè)的實踐探索
- 公辦職業(yè)院校采用PPP模式運行機制的探析
- 基于問題研究為導向的本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升研究
- 新時代中國特色社會主義高校思想政治研究
- 大學生美好精神生活需求與思想政治教育研究
- 高職院校黨組織在學生文明寢室建設(shè)中的作用
- 當代大學生孝道觀發(fā)展研究綜述
- 大學生海洋意識培養(yǎng)對海南自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)的思考
- 少數(shù)民族地區(qū)開放教育與農(nóng)村專業(yè)人才隊伍建設(shè)研究
- 影響貧困鄉(xiāng)村小學英語教師職業(yè)認同的因素與對策
- 西部鄉(xiāng)村幼兒園教師培訓的困境及其解決對策
- 中小學教育研究論文的撰寫與發(fā)表綜述
- 連片特困地區(qū)義務教育扶貧績效評價
- 人工智能技術(shù)與小學教育的融合路徑探究
- 竹竿舞引入初中體育活動的實踐研究
- 小學生品格教育如何融入社會主義核心價值觀
- 談如何在書香校園建設(shè)中滲透學生誠信教育
教學實踐研究
- 基于長白山技能名師引領(lǐng)“雙師型”教學團隊建設(shè)的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應用型高校青年教師教學能力發(fā)展探析
- 高職課程思政建設(shè)視域下專業(yè)教師的主體作用
- 基于應用型人才培養(yǎng)的教育學課程教學改革
- 高職院校公共藝術(shù)課程研究綜述
- 淺談核心素養(yǎng)培育的模塊主題探究課堂構(gòu)建
- 校企深度融合下教學質(zhì)量診斷體系構(gòu)建的現(xiàn)實意義
- 高校系部研究性教學檔案建設(shè)利用存在的問題研究
- “雙一流”建設(shè)背景下優(yōu)秀本科生學習投入現(xiàn)狀及提升策略研究
- 融媒時代打造高校思政“金課”的路徑探索
- 學生廉潔教育融入高職院校思政課堂路徑探析
- 淺談“微思政”在課堂教學中的深度融入
- 探析新時代大中小學思想政治理論課一體化建設(shè)
- 在線學習的優(yōu)勢與局限分析
- 感統(tǒng)訓練：幼兒學習力提升的新視角
- 淺論中學教學發(fā)展性評價實施中的問題
- 淺談新高考模式下的高中地理教學
- 多模態(tài)課堂教學模式在大學英語教學中的實踐與研究
- 批改網(wǎng)在公共英語寫作教學中的應用研究
- 高職大學英語聽說材料與學生所學專業(yè)相融合的有效性研究
- 廣告英語詞匯特色例析
- 超星學習通在高職英語過程性評價中的應用
- 外語教學中有關(guān)文化差異的思考及對策
- 視覺修辭視角下我國初中英語教材中的圖片研究
- 英語語篇教學中進行“文本再構(gòu)”的方法分析
- 初中英語詞匯教學技巧探索及應用
- 情景教學法在初中英語教學中的應用
- 淺析Free Talk在初中英語課堂教學中的應用