文化產(chǎn)業(yè)
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文化傳播與傳承
文化建設與管理
文化教育與藝術
- 輔導員擔任“創(chuàng)業(yè)基礎”課程教師勝任力研究
- 大學生自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)形勢的分析
- 文化視角下的大學生審美研究
- 使用微信公眾平臺開展高專學前鋼琴教學的應用探討
- 粵港澳大灣區(qū)非物質文化遺產(chǎn)融入高校藝術設計課程對策研究
- 活動理論下線上漢語課的反思與探索
- 高等學校思想政治教育社會化途徑
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在藝術設計教學中的運用
- 現(xiàn)代主義繪畫的創(chuàng)新意識對中小學美術創(chuàng)作教學的啟示
- 淺析紀錄片中的人物設置
- 傳承藝術之美
——傳統(tǒng)繪畫在幼兒美術中的應用 - 回歸本源
——重新審視表演元素在動畫中的地位和作用 - 校園文化對高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的促進
- “翻轉課堂”在高職課程中的教學研究與實踐
- 高等職業(yè)教育質量保障現(xiàn)狀及對策研究
- 中小學音樂教育專業(yè)鋼琴集體課教學模式改革與實踐研究
- 傳統(tǒng)文化在中職思政教育課堂中的融合
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教學的路徑探究
- 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下高職院校大學生文化自信培育探究
- 基于教學狀態(tài)數(shù)據(jù)的高校質量體系模式研究
- 師范專業(yè)簡筆畫課堂教學與訓練方法研究
文化發(fā)展與出版
- 農家書屋發(fā)揮均等化功能的精準點建設研究策略
- 傳統(tǒng)文化類童書及其發(fā)展研究
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和藝術設計教育探思
- 高校勞動教育以及學生素質發(fā)展有關思考
- 新媒體視域下微電影內容生產(chǎn)及發(fā)展困境探究
- 融媒體背景下電視民生新聞的創(chuàng)新與發(fā)展探究
- 信息化建設背景下檔案文化資源的開發(fā)與利用研究
- 利用高校畢業(yè)生檔案信息資源提升就業(yè)服務質量研究
- 關于特色民俗體育文化與旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下臺州民間藝術轉型升級策略芻議
- 基于幼兒課程游戲化的探析與實踐
- 信息化視角下高職院校教務管理的優(yōu)化對策
- 數(shù)字化時代影像資料檔案管理的信息化建設研究
- 國內創(chuàng)客教育的理論與實踐