
2022年10期
刊物介紹
本刊創(chuàng)刊于1980年,是經(jīng)國家新聞出版總署和國家科技部批準國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性科技雜志。本刊現(xiàn)已加入“萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群”《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》全文上網(wǎng)。本刊還被分別全文收錄進《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》和《中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》。為方便廣大作者學術論文的發(fā)表和交流,本刊增大了對學術論文的刊發(fā)數(shù)量,從2006年下半年(第四期 七月份)起,由雙月刊改為月刊,并由自辦發(fā)行交郵局發(fā)行,郵發(fā)代號62-300。按國家相關政策規(guī)定,本刊發(fā)表的學術論文可作為作者評定、晉升技術職稱和業(yè)績考核的論文依據(jù)。歡迎全國廣大讀者和作者薦稿和撰稿。
內(nèi)江科技
科學管理
技術創(chuàng)新
- 基于壓縮感知的疊后稀疏反演低頻補償技術分析與研究
- 水庫除險加固設計研究
- 城市軌道交通滅火救援對策研究
- 頁巖油儲層孔隙表征技術研究進展
- 傾斜攝影技術在不動產(chǎn)項目中的應用研究
- 對水利工程水閘施工技術的分析
- 四川省資中縣血橙產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策建議
- 淺析水災后建筑結構檢測鑒定問題
- 基于學習通的線上線下混合式教學探索
——以互換性與技術測量課程為例 - 老年人平衡能力概述及運動改善方法
- 健康中國背景下鄉(xiāng)村體育開展的意義及策略研究
- 基于Access數(shù)據(jù)庫的醫(yī)院突發(fā)疫情人員走動查詢系統(tǒng)設計
- 海綿動物天然產(chǎn)物提取及其抑菌活性分析
- 提高無機化學實驗教學效果的方法探究
- 地鐵共線公交線路的優(yōu)化調(diào)整方法研究
——以大連地鐵二號線為例 - 新時代計算機專業(yè)英語教學策略探索
- 新課程改革背景下初中數(shù)學學困生分層輔導教學策略研究
- 基于ARCS動機模型的高校排球選普修教學設計與應用
- 混合式教學在《計算機網(wǎng)絡技術》課程中的運用
- 城市交通交叉口信號仿真系統(tǒng)設計
- 小料稱量系統(tǒng)的建模與速度控制
- 加強高校行政人員服務能力的對策研究
- 基于六步教學法的熱動專業(yè)課程單元教學設計
- “基礎+提升”家庭經(jīng)濟困難大學生心理幫扶模式構建與應用
學術研討
- 準噶爾盆地烏倫古坳陷三疊紀原型盆地地層及構造特征分析與研究
- J16塊X油層精細油藏描述分析與研究
- 乍得Bongor盆地Mimosa稠油區(qū)塊油藏地質(zhì)特征
- 油田地面管道漏失研究與實踐
- 關于如何提高英文摘要寫作水平的淺見
- 淺議“濫寫綜述”現(xiàn)象
- 一次對流性強降水天氣的成因分析
- 蘭州市暢家巷小學排球運動訓練與競賽現(xiàn)狀分析
- 青少年冰球運動員體能恢復的教學研究
- 近十年《天津體育學院學報》高被引論文的特征分析與啟示
- 生命周期視角下中小型體育企業(yè)融資體系研究
- 《電工與電子基礎》教材分析
——以“正弦交流電路”為例 - “一流本科專業(yè)”建設背景下安徽省運動康復專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評估體系構建研究
- “雙減”政策下小學課后體育服務質(zhì)量提升路徑研究
- 數(shù)字人民幣的影響及其帶來的機遇和挑戰(zhàn)
- 血友病患者疾病經(jīng)濟負擔現(xiàn)狀及影響因素分析
- “以賽促教”的競賽實踐與研究
- 對山西省高校開展棒球運動的可行性分析
- 專業(yè)認證引領下的應用化學專業(yè)英語課程“三位一體”的教學改革
- 女子跳臺跳水壓水花技術訓練現(xiàn)狀的分析
- 校企融合多元協(xié)同新時代大數(shù)據(jù)高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 《信號與系統(tǒng)》課程教學創(chuàng)新探討
- 新文科視閾下英語專業(yè)學生專業(yè)局限性以及發(fā)展途徑研究
- 活用圖示巧解高中數(shù)學向量題目
- 學習興趣激勵課堂教學模式構建與評價初探
——以食品分析課程為例 - 材料科學與工程專業(yè)實驗教學改革的研究與實踐
- 線上教學模式在數(shù)字圖像處理課程上的探索與實踐
- 近二十年國內(nèi)醫(yī)學生志愿服務研究的文獻計量學分析
- 基于數(shù)據(jù)分析的高校圖書館館藏結構優(yōu)化分析
——以山東青年政治學院圖書館為例 - 探索互聯(lián)網(wǎng)時代下的電商大數(shù)據(jù)
- 論高職貧困生的心理自助及其積極心理培育
- 混合所有制職業(yè)院校收益分配及其保障機制研究
- 1+X證書視閾下課證融合人才培養(yǎng)模式實施路徑
——以高職人力資源管理專業(yè)為例 - 立體化人才評價模型構建
- “1+X”證書驅動下《無人機操控》教學方法與手段的改革
- 高校大學生口腔健康認知與行為現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 大健康背景下藥師服務于社區(qū)居民路徑探索
- 混合教學模式下醫(yī)學院校英語課融入醫(yī)德教育探索