2019年14期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
- 為兒童幸福前行鋪設(shè)好“跑道”—區(qū)域“高質(zhì)量推進學(xué)校課程建設(shè)的實踐研究”的思考
- 創(chuàng)設(shè)情境 有效生成—情境教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 巧引導(dǎo)學(xué) 樂“詞”不?！劦湍昙壵Z文詞語教學(xué)的優(yōu)化策略
- 讀寫結(jié)合相得益彰—閱讀與習(xí)作的有效鏈接
- 讓醇美的古詩詞浸潤亮閃閃的童年—指向核心素養(yǎng)的部編版一年級下冊古詩教學(xué)例談
- 吟誦經(jīng)典氣自華—淺談小學(xué)語文與傳統(tǒng)文化教學(xué)的融合
- 打開神奇的“仙女袋”—淺析新課程背景下培智學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 提升小學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略—以小學(xué)語文統(tǒng)編教材為例
- 小漢字 大奧妙—淺談識字教學(xué)策略
- 中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承—記龍城第二小學(xué)龍門農(nóng)民畫工作坊建設(shè)
- 感受音樂的魅力—提升小學(xué)音樂教學(xué)效率的策略
課題研究
精品課堂
教學(xué)研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)面臨的困境及對策探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的策略分析
- 新課程背景下小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新教育探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的“教學(xué)等待”
- 淺析幼兒園語言教學(xué)活動游戲化
- 初中數(shù)學(xué)小組學(xué)習(xí)策略研究
- 克服朗讀弊病 提升朗讀質(zhì)量
- 轉(zhuǎn)換教師角色 培養(yǎng)幼兒自主閱讀的興趣及能力
- 用SSR方法推進小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 再論英語教學(xué)資源的整合利用
- 小學(xué)英語口語教學(xué)存在的問題及解決策略研究
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)板書的合理運用
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透策略研究
- 從科幻閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
教學(xué)案例
- 培養(yǎng)數(shù)感 提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)語文句子教學(xué)有妙法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決方法多樣化的策略
- 小組合作 優(yōu)化小學(xué)語文識字教學(xué)
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下小學(xué)低學(xué)段計算能力的培養(yǎng)研究—以“100以內(nèi)的加法和減法”為例
- 自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂評價語言的適切性探究
- 合作探究法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談情境圖在拼音教學(xué)中的作用
- 運用情境 提升小學(xué)道德與法治課堂實效
- 注重文本細讀 彰顯語文魅力
- 豐富數(shù)學(xué)活動 靈動學(xué)生思維