名師在線
教學(xué)研究
- 適時讓學(xué) 智慧引思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文拼音教學(xué)策略芻議
- 基于兒童立場的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)
- 小學(xué)作文生活化教學(xué)的思考探索
- 多元文本視角下小學(xué)英語試卷的制作及運用
- 讀寫一體化 開展整體性閱讀教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的整合課程資源實踐研究
- 探索習(xí)作教學(xué)
- 細(xì)化語文教學(xué)目標(biāo)
- 組建“導(dǎo)游團(tuán)” 提升學(xué)生的綜合實踐能力
- 小學(xué)綜合實踐活動中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 開發(fā)教材資源 指導(dǎo)學(xué)生“言之有物”
- 基于“度”視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)探析
- 建構(gòu)多元支架提升數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識培養(yǎng)的策略初探
- 淺析小學(xué)英語課堂“視聽結(jié)合”的單詞教學(xué)
- 小學(xué)高學(xué)段語文閱讀多樣化教學(xué)研究
德育建設(shè)
教學(xué)案例
- 如何營造小學(xué)語文課堂教學(xué)氛圍
- 讓閱讀教學(xué)助力學(xué)生習(xí)作水平提升
- 小學(xué)英語戲劇教學(xué)法 培養(yǎng)學(xué)生批判性思維
- 核心常相伴 課堂再升華
——小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的課堂創(chuàng)新實踐構(gòu)建 - 游戲讓語言活動多姿多彩
- 促進(jìn)動態(tài)生成 打造活力數(shù)學(xué)課堂
- 關(guān)注細(xì)節(jié) 提升學(xué)生解決實際問題的能力
- 注重人文關(guān)懷 回歸主體地位
——小學(xué)語文《小馬過河》教學(xué)策略 - 讓數(shù)學(xué)實驗成為小學(xué)生的智慧泉
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的誤區(qū)及對策 - 小學(xué)語文繪本資源開發(fā)利用途徑探微
- 優(yōu)化學(xué)生動手操作 提高課堂教學(xué)效率
- 多彩繪本讓小學(xué)英語“悅讀”美夢成真
- 文化背景下學(xué)生語感發(fā)展策略淺釋
- 在“充分經(jīng)歷”中提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“五化”教學(xué)
- 借助英文繪本 提升教學(xué)有效性
- 強(qiáng)化內(nèi)外聯(lián)動 夯實素養(yǎng)發(fā)展

