2020年77期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 基于陶行知教育觀的指導(dǎo)中學(xué)生線上語文自主學(xué)習(xí)策略探究
- 減負(fù)增效 不妨從“重學(xué)輕教”開始
- 淺談如何提高初中生的人物描寫能力
- 高中語文課堂教學(xué)中師生交流信息不對(duì)稱現(xiàn)象淺析
- 語文教學(xué)如何完善自閉癥學(xué)生的語言訓(xùn)練
- 傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透策略探究
- 借助閩南童謠提高小學(xué)語文核心素養(yǎng)的校本研究
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的方法探索
- 構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂的策略分析
- 淺談高中語文教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)的方法
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 利用函數(shù)不等式解高考函數(shù)題的策略分析
- 數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂提問技能的具體策略探究
- 淺析小學(xué)高段學(xué)生數(shù)學(xué)提問習(xí)慣和能力的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 整合教學(xué)方式 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更豐滿
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 有效課堂 重在興趣
- 設(shè)計(jì)微項(xiàng)目學(xué)習(xí) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 芻議通過有效閱讀培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)智慧途徑
- 高中數(shù)學(xué)教材落實(shí)核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 基于高中數(shù)學(xué)解題方法和技巧的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村小學(xué)中年段數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)有效性策略探究
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 普通高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中“幾何與代數(shù)”主題解讀
- 初中數(shù)學(xué)在核心素養(yǎng)視角下的高效課堂構(gòu)建策略分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)中融入理論教學(xué)的方法分析
- 高中數(shù)學(xué)與物理的滲透式教學(xué)策略探究
外語教學(xué)與研究
- 淺談初中英語課堂中如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的作用分析及實(shí)踐應(yīng)用
- 基于微課的高中英語高效課堂的構(gòu)建策略探討
- 德育教學(xué)在高考英語備考中的實(shí)踐策略探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂運(yùn)用于小學(xué)英語復(fù)習(xí)課的教學(xué)實(shí)踐策略分析
- 初中英語寫作教學(xué)的有效策略探究
- 戲劇教學(xué)法與英語學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)英語教學(xué)模式探究
思想理論研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)問卷平臺(tái)下的初中化學(xué)教學(xué)反饋初探
- 圍繞化學(xué)核心素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略探究
- 高中化學(xué)微課教學(xué)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用探析
- 依托化學(xué)核心素養(yǎng) 構(gòu)建高效化學(xué)課堂
- 基于初中化學(xué)核心素養(yǎng)的生成性教學(xué)在實(shí)踐中的意義分析
- 初中化學(xué)生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)芻議
- 高中物理教學(xué)生活化實(shí)施策略淺談
- 高中生物小組合作學(xué)習(xí)中提高學(xué)生參與度的策略探究
- 生活點(diǎn)滴我留意