2020年20期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 當(dāng)前初中語文閱讀教學(xué)中的問題及其應(yīng)對策略探究
- 淺談高中語文教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- “讀—思—達(dá)”模式下議論文寫作教學(xué)探究
- 淺談如何讓作文語言亮麗生輝
- 新課改背景下小學(xué)語文作文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新實踐探究
- 淺談高中語文教育中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的途徑
- 化木為林 自強(qiáng)不息
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中教師角色定位與轉(zhuǎn)換思考
- 淺談情感教育在高中語文中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的措施分析
- 淺談小學(xué)語文低年級識字教學(xué)現(xiàn)存問題與實施策略
- 小學(xué)語文生本閱讀中互動交流策略探究
- 初中語文閱讀課堂與考試結(jié)合措施分析
- 初中語文教育中培養(yǎng)學(xué)生語感的途徑探究
- 讓小學(xué)語文課堂教學(xué)靈動起來
- 基于情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)語文中高年級閱讀教學(xué)的有效策略研究
- 基于融合視角的小學(xué)語文讀寫教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何滲透中國傳統(tǒng)文化
- 探究超越互動
- 在小學(xué)低年級語文教學(xué)中兒童繪本的應(yīng)用研究
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文以讀促寫教學(xué)方法研究
- 素質(zhì)教學(xué)背景下的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探究
- 淺談核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化高中語文閱讀教學(xué)的策略
- 淺談傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)實踐和反思
- 芻議如何做好小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)以及有效策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 開啟學(xué)生思維的“金鑰匙”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生運(yùn)算能力的策略思考
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“活”起來
- 分層教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的四種策略分析
外語教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 初中化學(xué)實驗創(chuàng)新探究在課堂教學(xué)中的策略初探
- 試論新課改下初中物理實驗教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 淺談如何提高高中物理實驗教學(xué)的有效性
- 淺談如何借助微課構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂
- 初中物理教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用與評價機(jī)制的研究
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)及實踐初探
- 初中物理概念教學(xué)的有效提問策略探究
- 核心素養(yǎng)背景下高考化學(xué)備考教學(xué)課堂實踐探討
- 優(yōu)化高中物理教學(xué)方法的思路探討
- 高中物理教學(xué)中調(diào)動學(xué)生積極性的策略探析