科教導刊
高教論壇
學科探索
- 武術與民族傳統體育專業(yè)課程結構改革研究
- 本科院校應用型國際經貿專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 大學生畢業(yè)論文指導工作
- 參與CAN總線智能環(huán)境監(jiān)測大學生創(chuàng)新訓練項目的體會
- 財經類大學生職業(yè)經理人潛在素質構成與養(yǎng)成途徑
- 結合地域優(yōu)勢的水利水電工程專業(yè)工程實習改革
- 通信工程類本科創(chuàng)新人才能力培養(yǎng)與深度學習模式
- 淺談交替?zhèn)髯g筆記
- 涉江而過
- 在讀中探尋作文規(guī)矩 在寫中提升寫作實效
- 獨立學院計算機專業(yè)數據庫原理及應用教學改革
- 基于網絡題庫建設的醫(yī)學生形成性評價模式
思政教育
課程教學
- 思維導圖在高職藥學專業(yè)“醫(yī)藥數理統計方法”教學中的應用
- 小學語文教學中存在的問題與對策
- 行為引導型教學法在焊接專業(yè)課堂中的推廣與應用
- 熱力學第一定律和熱力學第二定律教學
- 從認知角度探究成人英語語法教學
- 工程管理專業(yè)實踐教學體系構建
- 小學數學教育的影響因素及對策
- 基于微博平臺的醫(yī)學院本科生麻醉學教學體系
- 材料專業(yè)分析化學課程創(chuàng)新教學
- 語文內隱性學習及其生成條件
- 數學物理方程緒論課的教學
- 節(jié)點電壓法教學內容體系
- 小學數學分層異步教學的實施
- 基于UG三維設計的自主式數控加工實踐教學模式
- 論大學英語與商務英語的銜接
- 高職院校高等數學課程改革
- “計算機組裝與維護”公選課教學改革研究與實踐
- 高校體育教學方法的創(chuàng)新與實踐
- 項目教學法在中職學校中的應用
- 新課改背景下提高小學語文教學效率的途徑
- 如何提高職業(yè)高級中學數學課堂教學效率
- 信息化條件下軟件開發(fā)類課程教學方法改革
- 提高中等職業(yè)學校公共英語教學效果
- 中職語文課堂活動設計的藝術
- 案例教學法在中職法律課堂的應用
- LabVIEW在汽車理論教學中的應用
- 形式圖式在大學英語閱讀教學中的應用