2021年10期
刊物介紹
《家長(zhǎng)》，通過(guò)它向中小學(xué)生家長(zhǎng)介紹科學(xué)的家教理論及成功的家教經(jīng)驗(yàn)。主要欄目設(shè)置：家長(zhǎng)調(diào)查、教子有方、家長(zhǎng)博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說(shuō)法、家庭理財(cái)、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話、編讀互動(dòng)、春暉在線、父之過(guò)、教孩子學(xué)習(xí)、班主任日記、春暉家長(zhǎng)學(xué)校等。
家長(zhǎng)
聚焦
本刊視線
- 如何及時(shí)有效地預(yù)防起始年級(jí)學(xué)生的心理問(wèn)題
- 防治青少年網(wǎng)癮重在早期教育
- 有效開展山海特色體育活動(dòng)的策略
- 農(nóng)村中學(xué)體育教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略與研究
- 初中體育教師體教融合能力研究
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣味化
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)的教學(xué)策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史滲透的有效策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
管理
- 關(guān)于小學(xué)班干部制度價(jià)值及制度制定的思考
- 小學(xué)班會(huì)課的模式類型及選擇策略
- 校園體育文化之德育研究
- 游戲化教學(xué)在幼兒德育中的應(yīng)用研究
- 幼兒園德育在一日生活及活動(dòng)中的滲透
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學(xué)校本教研的理論與實(shí)踐研究
- 讓區(qū)域活動(dòng)成為另一個(gè)“高效課堂”的指導(dǎo)策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的教學(xué)滲透探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)存在的問(wèn)題及策略
- 基于學(xué)生身心特點(diǎn)的道德與法治微作業(yè)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
教學(xué)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)課堂導(dǎo)入法的靈活應(yīng)用
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中開展生活化教學(xué)的有效策略
- 幼兒園軍警課程對(duì)幼兒教育影響與發(fā)展的研究探索
- 如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維
- “雙基”之外的小學(xué)語(yǔ)文定位與教學(xué)
- 基于認(rèn)知彈性理論的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 談陶行知教育思想在小學(xué)語(yǔ)文中的滲透
- 對(duì)家園合作共同做好幼兒教育的研究
- 依托游戲 快樂(lè)閱讀
- 基于對(duì)話教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法進(jìn)行探討
- 核心素養(yǎng)下高中地理單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)探究
觀點(diǎn)
- 初中英語(yǔ)閱讀中以學(xué)生為中心的教學(xué)探索
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中培育學(xué)生核心素養(yǎng)的探索
- 新高考改革視角下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺析人工智能背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課程的發(fā)展
- 新時(shí)代背景下幼兒園勞動(dòng)教育問(wèn)題的相關(guān)探討
- 拓展實(shí)踐路徑，讓幼兒戶外游戲真實(shí)發(fā)生
- 靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談大班幼兒戶外區(qū)域游戲中創(chuàng)新能力指導(dǎo)策略
- 試論多媒體在小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)變簣@美術(shù)素養(yǎng)教育生活化
- 知行合一在幼兒園小班幼兒美術(shù)教育中的實(shí)踐
- 初中美術(shù)高效課堂構(gòu)建
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中生活化資源的開發(fā)與利用
- 民俗文化在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的傳承與發(fā)展
- 智趣教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
交流平臺(tái)
經(jīng)驗(yàn)
- 淺析幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 閱讀坊中師幼互動(dòng)質(zhì)量提升的路徑探索
- 普通幼兒園開展融合教育的有效措施
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中群文閱讀教學(xué)策略研究
- 家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的作用分析
- 論小學(xué)科學(xué)教育中的人文精神培養(yǎng)的重要性
- 新時(shí)代中學(xué)勞動(dòng)教育的價(jià)值、原則與策略
- 文化意識(shí)培養(yǎng)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的重要性及策略
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的弊端及優(yōu)化措施
- 幼兒園轉(zhuǎn)崗教師存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 幼兒園如何有效開展幼兒戶外活動(dòng)
- 家園合作提高小班幼兒生活自理能力之我見
- 設(shè)“悅”之法，享閱之樂(lè)
- 繪本閱讀助力幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 讓閱讀為孩子插上想象的翅膀
- 新時(shí)代中學(xué)生思想道德重塑有效途徑